ប្រតិចារិកដែលបានបង្កើតតាមរយៈកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សាធម្មតា

[Marice Edouard-Vincent]: អត្ថិភាព។ Normandin និងភរិយារបស់គាត់។ មាននិស្សិតចំនួនពីរបីក្រុមនៅក្នុងនាយកដ្ឋានប្រូមូសដើម្បីស្វាគមន៍អ្នកឱ្យធ្វើដំណើរកម្សាន្តទៅកាន់ Dartmouth រដ្ឋ Massachusets ដើម្បីស្វែងយល់បន្ថែមអំពីវគ្គសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យជាបន្ទាន់។ និស្សិតកំពុងទទួលទានអាហារថ្ងៃត្រង់នៅក្នុងបន្ទប់បរិភោគអាហារ។ និស្សិតរបស់យើង 9 នាក់បានចូលរួមក្នុងការព្រួយបារម្ភអំពីវិស្វកម្មគណិតវិទ្យាកុំព្យូទ័រនិងរូបវិទ្យា។ បច្ចុប្បន្ននេះមនុស្សគ្រប់គ្នាត្រូវបានទទួលយកដោយសាកលវិទ្យាល័យ។ បច្ចុប្បន្នសាកលវិទ្យាល័យនេះគឺជាកម្មវិធីចុះឈ្មោះចុះឈ្មោះជំនួសដែលធ្វើឱ្យសាកលវិទ្យាល័យក្លាយជាការពិតសម្រាប់និស្សិតទាំងអស់។ យើងសូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះមន្ទីរស្វាគមន៍របស់យើងដើម្បីផ្តល់ឱកាសដ៏ល្អសម្រាប់សិស្សរបស់យើង។ នៅពេលយើងត្រលប់មកព្រឹត្តិការណ៍របស់អ្នកទាំងអស់គ្នាបន្តិចម្តង ៗ និស្សិតរបស់យើងមកពីប្រទេសអ៊ីតាលី Mustang អាចជួបជាមួយមេចុងភៅអ៊ីតាលីដែលល្បីល្បាញ Lydia Bastianich ក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ចុះហត្ថលេខាអ៊ីតាលីនៅបូស្តុន។ ជាការពិតណាស់និស្សិតអាចពិគ្រោះជាមួយមេចុងភៅក្នុងការដាក់រូបមន្តថ្មីរបស់យើងហើយពិភាក្សារូបមន្តមួយចំនួនរបស់គាត់នៅភាសាអ៊ីតាលី។ មេចុងភៅ Lydia បានប្រាប់សិស្សថានាងស្រឡាញ់បូស្តុនហើយមានសំណាងដែលរស់នៅក្នុងតំបន់ផ្សេងៗគ្នា។ និស្សិតរកឃើញថាវាជាបទពិសោធន៍ដ៏អស្ចារ្យមួយ។ សូមថ្លែងអំណរគុណជាពិសេសចំពោះភរិយារបស់គ្រូ។ Canetta និងភរិយារបស់គាត់។ ODGGadi អមដំណើរនិស្សិតក្នុងដំណើរកម្សាន្តជាមួយនឹងឱកាសដ៏អស្ចារ្យមួយ។ ខ្ញុំក៏សប្បាយចិត្តផងដែរដែលបានប្រកាសថាមូលនិធិ James និង Thelma Conner បានចូលរួមក្នុងការទទួលបានអាហារូបករណ៍ចំនួន 50 សម្រាប់និស្សិត Medford ដែលមានគម្រោងបន្តការសិក្សាការធ្លាក់ចុះនេះមាន 5.000 ដុល្លារ។ កាលពីមុនអាហារូបករណ៍នេះមានតម្លៃ 3000 នាក់ក្នុងមួយនិស្សិត។ យើងសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះនិស្សិត Medord ទាំងអស់សម្រាប់ការគាំទ្ររបស់ពួកគេ។ ចាប់តាំងពីយើងបានបង្កើតកាលពី 3 ឆ្នាំមុនយើងសូមថ្លែងអំណរគុណដល់និស្សិត Medford ទាំងអស់សម្រាប់ការគាំទ្រ។ អាហារូបករណ៍ Connors អាចបរិច្ចាគថវិកាចំនួន 450.000 ដុល្លារសម្រាប់ប្រជាជនចំនួន 150 នាក់នៃអាហារូបករណ៍ Medford ។ ចុះឈ្មោះតែលើអ៊ីនធឺណិតហើយបិទនៅថ្ងៃទី 30 ខែមីនា។ ដូច្នេះសូមរីករាយនឹងឱកាសដ៏អស្ចារ្យនេះ។ កម្មវិធីនេះមាននៅ www.jtconorsfountation.org ។ ជាថ្មីម្តងទៀតនេះគឺ www.jtconorsfountation.org ។ ខ្ញុំមានព័ត៌មានកីឡាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយចំនួនដើម្បីចែករំលែករឿងនេះនៅថ្ងៃទី 8 ខែមីនាបទនិងវាលរួមផ្សំជាមួយអូឡាំពិកពិសេស Massachusett ដំបូងនឹងផ្តល់នូវកម្រិតមធ្យមនៃបាល់បោះសាលាដំបូង។ កម្មវិធីបាល់បោះរបស់យើងនៅវិទ្យាល័យថងញញួរទទួលបានជោគជ័យយ៉ាងខ្លាំងហើយយើងចង់បង្រៀនជំនាញបាល់បោះនិងអនុវត្តបាល់បោះសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ។ កាលពីចុងសប្តាហ៍មុនអាណា Casey ដែលជាយុវជនដែលមានក្រុមនិងវាលស្រែកំពុងប្រកួតប្រជែងជាមួយក្មេងស្រី 350 នាក់នៅក្នុងរដ្ឋ។ អាណាបានចាត់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 8 ក្នុងផ្នែករងទីពីរដែលមានមួយនាទីនិង 41 វិនាទី។ អបអរសាទរអាណា។ កាលពីសប្តាហ៍មុនអ្នកគាំទ្របាល់បោះត្រូវបានចូលរួមយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការប្រកួតចម្រុះក្នុងការប្រកួត GBL នៅវិទ្យាល័យ Maldon ។ លើសពីនេះទៀតនិស្សិតឆ្នាំមុនលោក Andrea Saraburi បានទូរស័ព្ទទៅផ្កាយ GBL ទាំងអស់។ សូមអបអរសាទរអាន់ឌ្រ្វា។ សព្វថ្ងៃនេះយើងបានប្រារព្ធពិធីប្រវត្តិសាស្ត្រងងឹតនៅវិទ្យាល័យហើយសព្វថ្ងៃនេះនិស្សិតមួយចំនួនរបស់យើងបានចូលរួមក្នុងការសម្តែងរបាំនេះ។ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់អភិបាលក្រុង Lungo-Kohn Paul Rousseau និង Sharon Hayes ដែលបានទៅសាលារៀនសម្រាប់កន្លែងហាត់ប្រាណនេះ។ សិស្សនៅអេសាយនិងរីណារបាំហើយមានអ្នកស្ម័គ្រចិត្តជាច្រើន។ យើងបានឡើងលើឥដ្ឋហើយព្យាយាមធ្វើវា ទម្លាប់រាំមួយចំនួនរបស់លោកហ្សែនអាប៉ូឡុង។ នេះគឺជាព្រឹត្តិការណ៍ល្អណាស់។ ខ្ញុំចង់អរគុណអ្នកដែលបានទៅជាមួយយើងហើយចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នានាសព្វថ្ងៃនេះ។ នៅថ្ងៃសុក្រនេះផងដែរព័ត៌មានដែលនៅសល់នៅខាងក្រោមប៉ុន្តែនិស្សិត CCSR របស់យើងនឹងរៀបចំការប្រជុំដើម្បីអបអរនូវអ្វីដែលបានកើតឡើងនៅអ៊ុយក្រែននៅពេលនេះ។ ដូច្នេះនៅលើតុនីមួយៗអ្នកអាចមើលឃើញផ្កាផ្កាឈូករ័ត្ន។ ផ្កាជាតិរបស់អ៊ុយក្រែនគឺផ្កាឈូករ័ត្ន។ ដូចការសន្យានេះបាននិយាយថាផ្កាឈូករ័ត្នសូម្បីតែនៅថ្ងៃខ្មៅសូមឈប់ស្វែងរកព្រះអាទិត្យ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាជនជាតិអ៊ុយក្រែនរកឃើញពន្លឺដើម្បីជួយពួកគេឱ្យយកឈ្នះថ្ងៃដែលពិបាកនិងគួរឱ្យព្រួយបារម្ភទាំងនេះ។ អរគុណអរុណសួស្តី។

[Melanie McLaughlin]: អភិបាលអរគុណ។ សមាជិក McCraughlin ។ សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិតអេដវឺដ។ តើពេលវេលាប្រតិបត្តិការរបស់ CCSR នៅពេលណា?

[Marice Edouard-Vincent]: ព្រឹត្តិការណ៍នេះនឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅ 19H ។ យើងមានគម្រោងរៀបចំវានៅវិទ្យាល័យ។ ព័ត៌មានបន្ថែមខាងក្រោមអាចមានថ្ងៃស្អែក 19 ម នេះនឹងជាការប្រជុំមួយ។ និស្សិតកំពុងធ្វើការលើការងារសរសេរមួយចំនួនដែលពួកគេចង់ចែករំលែកនិងចង់ក្លាយជាព្រឹត្តិការណ៍រៃអង្គាសប្រាក់ហើយលុយទាំងអស់នឹងគាំទ្រយូនីសេហ្វ។ ដូច្នេះព័ត៌មានជាច្រើននឹងអាចរកបាននៅថ្ងៃស្អែកប៉ុន្តែយើងនឹងរកឃើញមិត្តភក្តិផ្លូវការ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ជូនដំណឹងថាតើមាននរណាម្នាក់នៅថ្ងៃសុក្រវេលាម៉ោង 7 ល្ងាច។ នៅវិទ្យាល័យព័ត៌មានជាច្រើននឹងមកដល់ឆាប់ៗនេះ។ សូមអរគុណ

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណម្តងទៀត។ បន្ទាប់ពីនោះយើងមានលោក David Murphy ជំនួយការនាយកហិរញ្ញវត្ថុនិងប្រតិបត្តិការនៅការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព CoviD ។ នាយកសេវាសុខភាព Avery Hins នឹងប្រកាសពីការផ្លាស់ប្តូររបស់ស៊ីវិលចុងក្រោយបំផុតនៅសាលារដ្ឋ Medford ។ យើងក៏មាននាយកគណៈកម្មាធិការវេជ្ជសាស្ត្រ Medford ផងដែរ។ ម៉ារី An'connor នឹងរាយការណ៍អំពីទិន្នន័យចុងក្រោយរបស់ Covid Medford ។ លោក Murphy ។

[David Murphy]: សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។ អរុណសួស្តីសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសិក្សា។ ខ្ញុំចង់ចាប់ផ្តើមធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពសុខភាពសហគមន៍នៅយប់នេះជាមួយនឹងការសុំទោសយ៉ាងរហ័ស។ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មាននាទីកន្លងមកខ្ញុំបានដឹងថាគ្មានការប្រកាសអំពីត្រាប្រចាំថ្ងៃក្នុងអនុស្សារណៈមួយចំនួនដែលលោកបានទទួលរួមទាំងអត្រាទទួលអត្រាសុខភាពនៅយប់នេះ។ ដូច្នេះដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយនេះមិនមែនជារបៀបវារៈទី 5 នៅថ្ងៃទី 24 ខែមករាឆ្នាំ 2022 ទេហើយក៏មិនមានរបៀបវារៈទី 5 នៅថ្ងៃទី 22 ឬ 24 ខែមករាដែរ។ នេះគឺជាកំហុសវាយអក្សរហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាមានសំណួរមួយចំនួនអំពីព្រឹត្តិការណ៍ជាក់លាក់នេះនាពេលអនាគតសូមសង្កេតមើលរឿងនេះក្នុងរយៈពេលពីរបីនាទី។ យ៉ាងហោចណាស់ 24 មករាក្នុងអនុស្សរណៈរបស់ខ្ញុំប្រហែលជាអ្នកមិនមានទេ។ ដូច្នេះវាទាក់ទងនឹងការធ្វើឱ្យទាន់សម័យនៃសុខភាពសាធារណៈនៅយប់នេះដែលជាឯកសារយោងសម្រាប់នាយកសាលាតំបន់សាលាសំខាន់ពង្រីកការអនុញ្ញាតឱ្យមានរបាំងមុខរបស់សិស្សនិងបុគ្គលិកនៅថ្ងៃទី 14 ខែមីនា។ យោងតាមគណៈកម្មាធិការនេះស្នងការបានយល់ច្បាស់ថាស្នងការត្រូវតែលុបបំបាត់ការងារដោយដករបាំងចេញ ចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃនេះ។ មានភាពចម្រុះនៃសហព័ន្ធមួយចំនួនទាក់ទងនឹងការបំលែងទៅតំបន់ផ្សេងៗគ្នា។ យើងបានសំរេចចិត្តអនុវត្តដំណើរការនៃការប្រែចិត្តជឿនៅថ្ងៃទី 14 ខែមីនាបន្ទាប់ពីសាលានៅថ្ងៃទី 14 ខែមីនា។ យោងតាមវិធីខ្លះការពិគ្រោះយោបល់ត្រូវបានអនុវត្តជាលើកដំបូងជាមួយភ្នាក់ងារសុខាភិបាលសាធារណៈប៉ុន្តែមួយផ្នែកដោយសារតែនិន្នាការប្រវត្តិសាស្ត្រក្នុងថ្នាក់បន្ទាប់ពីថ្ងៃឈប់សម្រាកនៅសាលាផ្សេងទៀត។ យើងដឹងថាមានដំណើរជាច្រើនក្នុងប៉ុន្មានសប្តាហ៍នេះ។ ហើយខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងសប្បាយចិត្តឆ្លើយសំណួរណាមួយខ្ញុំស្គាល់នាង។ អូខេនិងភរិយារបស់គាត់។ Hines ក៏នឹងធ្វើដូច្នោះដែរ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលខ្លីបំផុតដែលយើងចង់ធ្វើនៅយប់នេះគឺយើងយល់ពីអ្នករាល់គ្នានៅក្នុងសហគមន៍និងប្រជាជននៅសហគមន៍សាធារណៈ Medford ដែលមានអារម្មណ៍រឹងមាំអំពីខ្លួនយើងនិងដោយបង្កើនរបាំងស្វ័យភាពរបស់ពួកគេ។ ខ្ញុំគិតថា ចំណុចដែលយើងចង់ប្រាស្រ័យទាក់ទងគឺថាផ្នែកសាលាមានការយល់ដឹងដែលការលាក់បាំងគុណវិបត្តិនិងគុណវិបត្តិអចិន្រ្តៃយ៍សម្រាប់និស្សិត។ យើងដឹងថាតាមទស្សនវិស័យនៃការអភិវឌ្ឍសង្គមនិងអារម្មណ៍វាមិនមែនជាអ្វីដែលខ្ញុំគិតថាទីភ្នាក់ងារសុខភាពសាធារណៈកំពុងគាំទ្រឬយើងគិតថាវាជាគំនិតល្អជាពិសេស។ ក្នុងពេលដំណាលគ្នា, វាគឺជាការទទួលខុសត្រូវដ៏សមហេតុផលនិងយល់ថាបន្ទាប់ពីមានរយៈពេលពីរឆ្នាំនៃជីវិតការប្រឈមមួយចំនួនរបស់សហគមន៍នេះបូកនឹងរយៈពេលពីរសប្តាហ៍នៃការប្រើរបាំងរបស់យើងដើម្បីធានាថាយើងគិតថាយើងគិតថាយើងសមហេតុផលនិងសមរម្យ។ ដូច្នេះយើងពេញចិត្តនឹងពេលវេលាដែលយើងបានរៀបចំ ហើយយើងដឹងហើយថាអ្នកតំណាងម្នាក់ៗនៅក្នុងសហគមន៍សាលារៀនរបស់យើងអាចគ្រប់គ្រងការអនុវត្ដនៃពីរសប្តាហ៍នេះដើម្បីប្រើរបាំងមុខដែលជាផ្នែកមួយនៃលក្ខខណ្ឌដោយការពេញចិត្តនិងតុល្យភាពដូចជាសង្គមក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ យើងចង់បានសិទ្ធិ ផ្តល់ឱ្យសមាជិកសហគមន៍អ្នកជម្ងឺនិងសហការគ្នានៅក្នុងរយៈពេលនេះ។ បន្ទាប់ពីថ្ងៃទី 14 ខែមីនាយើងដឹងថាយើងនឹងទទួលខុសត្រូវក្នុងការប្រុងប្រយ័ត្ននិងធានាថាយើងបន្តរក្សាអ៊ិនធឺរណែតពីសាលារៀននិងរារាំងនិស្សិតមិនឱ្យចេញទៅក្រៅ។ នេះគឺជាអ្វីដែលយើងមានមោទនភាពចំពោះការងារដែលយើងបានធ្វើក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំកន្លងមកហើយការងារនេះនៅតែបន្ត។ ទន្ទឹមនឹងនេះវិធីដែលយើងប្រឈមនឹងបញ្ហាទាំងនេះចាំបាច់ត្រូវអភិវឌ្ឍជាមួយនឹងការវិវត្តនៃការវិវត្ត។ បន្ទាប់ពីនោះអ្នក me ខ្ញុំពីរបីដងហើយកម្មវិធីត្រួតពិនិត្យអធិការកិច្ចរបស់យើងជាច្រើនមាននិរន្តរភាពសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ជាអចិន្ត្រៃយ៍។ ដូចក្នុងករណីនេះដែរយើងមានឱកាសដ៏អស្ចារ្យនិងការត្រួតពិនិត្យរហ័សឥតគិតថ្លៃដែលអ្នកចង់ផ្តល់ហើយយើងក៏ស្ថិតនៅចំកណ្តាលនៃដំណើរការនៃការប្រែចិត្តជឿនេះដែរ។ នេះគឺជាសប្តាហ៍ចុងក្រោយនៃកម្មវិធីអធិការកិច្ចរបស់យើងនៅក្នុងអគារទាំងមូលប៉ុន្តែនាង ហ៊ីនិងក្រុមរបស់គាត់នឹងបន្តគាំទ្រសហគមន៍សាលារៀនក្នុងការធ្វើតេស្តការទស្សន៍ទាយនាពេលអនាគត។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងផ្តល់ព័ត៌មានជាច្រើនមិនមែនអ្វីៗទាំងអស់គឺជាការផ្លាស់ប្តូរដ៏សំខាន់នៅទីនេះដើម្បីស្គាល់គ្នាទេដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងនឹងរីករាយក្នុងការសួរសំណួររបស់អ្នកហើយប្រសិនបើមានទស្សនៈផ្សេងទៀតដែលអាចធ្វើបានកាន់តែប្រសើរខ្ញុំនឹងរីករាយក្នុងការធ្វើដូច្នេះ។

[Unidentified]: សូមអរគុណលោក Murphy ។ សមាជិកនៃហៃ។

[Sharon Hays]: បញ្ហា។ គ្រាន់តែធ្វើឱ្យប្រាកដថាមនុស្សយល់ព្រោះមានពាក្យធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យយើងអាចពិចារណាឱ្យបានច្បាស់នូវអ្វីដែលមានប្រសិទ្ធភាពបន្ទាប់ពីពិនិត្យមើលក្រុមនៅសប្តាហ៍នេះដើម្បីឱ្យអ្នករាល់គ្នាអាចយល់ច្បាស់ពីស្ថានភាពផ្សេងៗគ្នាបាន?

[David Murphy]: ជាក់ស្តែងខ្ញុំនឹងកំណត់សញ្ញាថាខ្ញុំនឹងត្រូវបានបដិសេធដោយសារតែនិយមន័យបាត់បង់នៃការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលខ្ញុំនឹងនិយាយគឺជាស្រទាប់ដំបូងនៃអ៊ីសូឡង់គឺជាការធ្វើតេស្តរហ័សនៅផ្ទះដែលជាសំណុំនៃកញ្ចប់ដែលអាចសាកល្បងកម្មវិធីចែកចាយរៀងរាល់ពីរសប្តាហ៍សម្រាប់សិស្សនិងកំណត់ត្រាផ្ទាល់ខ្លួននិងកំណត់ត្រាផ្ទាល់ខ្លួន។ នេះគឺជាខ្សែការពារការពារដំបូងដែលបង្ហាញពីទស្សនៈដែលចែកចាយការធ្វើតេស្តដែលអ្នកបានផ្តល់ឱ្យយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ បន្ទាប់មកដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយថានាយកដ្ឋានសេវាវេជ្ជសាស្រ្តរបស់យើងនៅតែមាននិងផ្តល់ការធ្វើតេស្ត PCR និងឆាប់រហ័សក្នុងការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យរោគវិនិច្ឆ័យ។ និងប្រពន្ធ។ Hines, តើអ្នកចង់ពង្រីកវាទេ?

[Avery Hines]: ជាក់ស្តែងការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យគឺធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យយ៉ាងខ្លាំង។ ដូច្នេះប្រសិនបើសិស្សមកមានរោគសញ្ញាហើយបន្ទាប់មកបញ្ជាក់វាឱ្យយើងសូមបញ្ជូន PCR ទៅមន្ទីរពិសោធន៍ដោយមិនដំណើរការវា។ នៅថ្ងៃល្អវាចំណាយពេលប្រហែល 24 ម៉ោង។ ប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀតនិស្សិតចាំបាច់ត្រូវមានទម្រង់បែបបទដំបូងដែលយើងបានផ្ញើមកផ្ទះមុននោះគឺជាការងាររបស់យើងនៅក្នុងចង្កោម។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើពួកគេមានកិច្ចព្រមព្រៀងយ៉ាងឆាប់រហ័សដើម្បីត្រូវបានពិនិត្យនៅផ្ទះទេ។ ដើម្បីធ្វើរឿងទាំងនេះយើងត្រូវតែមានទម្រង់យល់ព្រមដំបូងនេះដើម្បីផ្តល់សេវាកម្មនេះដល់សាលារៀនប៉ុន្តែយើងអាចយល់ព្រមនឹងកិច្ចព្រមព្រៀងនេះ។ យើងច្រើនតែហៅពួកគេហើយឪពុកម្តាយរបស់យើងធ្វើឱ្យពួកគេប្រសើរជាងមុនសម្រាប់ពួកគេពីព្រោះយើងដឹងថាគាត់មិនចាំបាច់សាកល្បងវាទេប៉ុន្តែឥឡូវនេះគាត់ដឹងថាសិស្សរបស់គាត់មានរោគសញ្ញាហើយសង្ឃឹមថានឹងជួយពួកគេ។

[David Murphy]: ខ្ញុំនឹងបន្ថែមតែធម្មតាដែលអ្នកមិនគួរទៅសាលារៀនប្រសិនបើអ្នកមានរោគសញ្ញា។

[Unidentified]: មែនហើយសមាជិកនៃហៃ។

[Sharon Hays]: សូមអរគុណ ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំមានសហគមន៍ខ្លះដែលមានបញ្ហាខ្លះជាមួយគ្រួសារពួកគេអាចមានមនុស្សម្នាក់ដែលរស់នៅជាមួយពួកគេក្នុងគ្រោះថ្នាក់ខ្ពស់ដោយសារហេតុផលមួយចំនួនទាបឬក្មេងនិងវ៉ាក់សាំងវ័យក្មេងនិងក្មេងតូចណាស់។ ហើយខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានសួរ avery Hines នៅក្នុងទ្រង់។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្នករាល់គ្នាអាចស្តាប់បាន។ តើមានវិធីណាមួយឬរបៀបធ្វើគ្រួសារទេ? ដោយសារតែយើងមិនទាក់ទងដីឡូតិ៍ប្រសិនបើពួកគេត្រូវដឹងថាតើពួកគេពិតជាមានហេតុផលដើម្បីដឹងថាតើមាននរណាម្នាក់មានវគ្គសិក្សាវិជ្ជមានហេតុអ្វីអ្នកចង់ទទួលបានព័ត៌មាននោះជាមួយនរណាម្នាក់នៅផ្ទះតើពួកគេអាចធ្វើវាបានយ៉ាងដូចម្តេច? ពន្យល់។ ខ្ញុំគិតថា HINESE Hines កំពុងនិយាយអំពីការនិយាយជាមួយគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលា។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាវាស្ថិតនៅក្នុងវេទិកាសាធារណៈ។

[David Murphy]: ទេខ្ញុំមានអំណរគុណណាស់។ លោកគិតថាការចែករំលែកវាគឺជាព័ត៌មានសំខាន់។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំសូមអរគុណឱកាសនេះ។ ខ្ញុំនឹងសួរ។ លោកស្រី Hines បានអត្ថាធិប្បាយលើរឿងនេះ។ ខ្ញុំចង់បន្ថែមវាទៅអ្វីដែលខ្ញុំបាននិយាយពីមុនមកដំណើរការនៃការប្រែចិត្តជឿរបស់យើងនៅថ្ងៃទី 14 ខែមីនាគឺជាពេលវេលារបាំងស្រេចចិត្ត។ ប្រសិនបើក្រុមគ្រួសារមានស្ថានភាពជាក់លាក់ពួកគេនឹងមានអារម្មណ៍ស្រួលជាងមុនជាមួយកុមារដើម្បីបន្តពាក់ម៉ាស។ ពួកគេសុខសប្បាយទាំងស្រុង - ពួកគេអាចធ្វើបានសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាដែលនៅសល់។ ប៉ុន្តែភរិយារបស់គាត់។ តើអ្នកចង់អត្ថាធិប្បាយលើប្លង់ទំនាក់ទំនងទេ?

[Avery Hines]: ដាច់ខាត។ ដូច្នេះដូចដែលយើងតែងតែធ្វើ, ដំណើររឿងគឺផ្ទាល់ខ្លួនណាស់។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកឬនរណាម្នាក់ដែលអ្នកស្គាល់ឬនរណាម្នាក់ដែលអ្នកនៅផ្ទះអ្នកត្រូវតែយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតហើយយើងស្នើឱ្យអ្នកប្រាប់អ្នក។ យើងគិតអំពីសិស្សគ្រប់រូបនៅក្នុងអាគាររាល់ថ្ងៃ។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងលឺអ្វីមួយដែលក្រុមគ្រួសារត្រូវដឹងយើងនឹងព្យាយាមឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពនិងថែរក្សាសន្តិសុខរបស់មនុស្សម្នាក់ដើម្បីធានាថាមនុស្សត្រូវដឹង។

[DnBk5C8-dFs_SPEAKER_09]: សូមអរគុណ

[Unidentified]: សូមអរគុណលោក Murphy ។ សូមអរគុណលោកស្រី Hines ។

[Jenny Graham]: យើងមានសមាជិកនៃអភិបាលក្រុង Graham ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាគ្មានទស្សនិកជនចង់និយាយអំពីរឿងនេះទេពីព្រោះវាអាចជាឱកាសដើម្បីធ្វើដូច្នេះ។ តើមានអ្នកណាចង់និយាយអំពីប្រធានបទនេះទេ? ខ្ញុំមិនធ្វើទេប្រសិនបើអ្នកមិនធ្វើខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាមនុស្សគ្រប់គ្នាដឹងថាវាដល់ពេលហើយ។

[Bair]: សូមមានឈ្មោះនិងអាស័យដ្ឋានតែមួយ។ ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកថាឈ្មោះរបស់ខ្ញុំគឺធីហ្វានីខ្លាឃ្មុំ។ ខ្ញុំរស់នៅក្នុង Medford ។ កូនស្រីរបស់អ្នកនៅវិទ្យាល័យ។ ខ្ញុំពិតជាច្រលំថាអ្នកមានវិទ្យាសាស្ត្របែបណា។ ប្រសិនបើវាគ្រាន់តែជា CDC, ដោយសារតែខ្ញុំបានហៅការិយាល័យរបស់អ្នកពីមុនហើយអ្នកបាននិយាយថា: អូយើងធ្វើតាមការណែនាំរបស់ស៊ីឌីស៊ីតែប៉ុណ្ណោះ។ ដេលករកាន ឥឡូវនេះយើងនៅទីនេះយើងនឹងរង់ចាំពីរសប្តាហ៍ដើម្បីបង្ហាញកូន ៗ របស់យើង។ របាំងនឹងមិនរារាំងវីរុសដែលបង្ហាញរយៈពេលពីរឆ្នាំទេ។ ហេតុអ្វីបានជាយើងពង្រីកវា? តើអ្នកគិតថាវានឹងផ្ទុះឡើងទេ? វីរុសនេះនឹងបរាជ័យ។ ជាទូទៅវាជាវីរុសផ្តាសាយ។ ដូច្នេះនៅពេលកាន់នៅពេលពួកគេមានជំងឺផ្តាសាយពួកគេបោះវាទៅឱ្យទារកដែលមានទឹកងូតទឹក? ទេអ្នកមិនធ្វើទេ។ ជាការពិតខ្ញុំខកចិត្ត។ ខ្ញុំមានសៀវភៅនៅទីនេះ។ អូខេខ្ញុំមានឈើឆ្កាងរបាំងមិនដំណើរការទេ។ ការសិក្សាទាំងនេះបាននិយាយថារបាំងមានប្រសិទ្ធភាពនិងសមរម្យសម្រាប់ការពាក់និងទឹកភ្នែករបស់ពួកគេ។ អ្នករាល់គ្នាក្មេងនៅសាលារៀន។ អ្នកនិយាយថាទោះបីវាតូចក៏ដោយយើងត្រូវរង់ចាំវ៉ាក់សាំងប៉ុន្តែវ៉ាក់សាំងមិនរារាំងការឆ្លងទេ។ ដូច្នេះតើយើងកំពុងរង់ចាំអ្វី? វាដល់ពេលហើយដើម្បីបង្កើនភាពស៊ាំរបស់អ្នកចំពោះរបបអាហារហាត់ប្រាណបរិភោគនិងច្រើនទៀត។ អ្នកអាចការពារបញ្ហានេះ។ ខ្ញុំបានធ្វើការនេសន៍ទី 1 របស់លេខ 1 ដោយគ្មានរបាំង។ ខ្ញុំបានស្លាប់? តើអ្នកឃើញខ្ញុំទេ? ខ្ញុំនៅទីនោះ។ ដេលករកាន ឪពុកដែលមានអាយុ 80 ឆ្នាំរបស់ខ្ញុំទើបតែមាន covid ។ អាហារបំប៉នអាហារូបត្ថម្ភគ្មានរូបថត។ វាក៏នៅទីនេះដែរ។ វាគឺជាការឆ្កួតដ៏ល្អបំផុតអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើជាកូនរបស់យើង។ តើវិទ្យាសាស្ត្រនៅឯណា? តើវិទ្យាសាស្ត្រមួយណាដែលអ្នកបានប្រើ? ដែលជាកន្លែងដែល? ខ្ញុំក៏ពិគ្រោះជាមួយគាត់ដែរ។ អូយើងគ្រាន់តែផ្តោតលើស៊ីស៊ីស៊ីស៊ី។ ត្រូវហើយពួកគេផ្លាស់ប្តូរគំនិតរបស់ពួកគេ។ ពួកគេបាននិយាយថាពាក់ម៉ាសរបស់កុមារ។ ប៉ុន្តែអ្នកចង់ឱ្យពួកគេកាន់សាច់ដុំ។ ខ្ញុំមិនយល់ពីអ្វីដែលពួកគេកំពុងធ្វើទេ។ មិនមែនទេ។

[Marice Edouard-Vincent]: សូមអរគុណដូច្នេះការប្រកាសផ្លូវការរបស់យើងគឺសាលារដ្ឋរបស់ Medford បន្តគ្របដណ្តប់ទាំងស្រុងរហូតដល់ថ្ងៃទី 14 ខែមីនា។

[Bair]: ខ្ញុំយល់ពីគោលការណ៍របស់អ្នកប៉ុន្តែហេតុអ្វីបានជាអ្នកធ្វើដូច្នេះ?

[Marice Edouard-Vincent]: ដូច្នេះអ្វីដែលជំរុញឱ្យយើងពង្រីករបាំងមុខរយៈពេលពីរសប្តាហ៍គឺទិន្នន័យនៃតំបន់បង្ហាញថាយើងមើលឃើញការពង្រឹងរាល់ពេលដែលយើងសម្រាកសម្រាប់ថ្ងៃនៃសកម្មភាពនេះអរគុណដល់បុណ្យណូអែលនិងឆ្នាំថ្មី។ បាទបាទចាស ប្រសិនបើខ្ញុំអាចចាកចេញពីនាយកសាលាចុងក្រោយ។ ភ័ស្តុតាងវិជ្ជមានមែនទេ?

[Breanna Lungo-Koehn]: ការធ្វើតេស្តវិជ្ជមាន។

[Marice Edouard-Vincent]: ប្រសិនបើខ្ញុំអាចចាកចេញពីនាយកសាលាចុងក្រោយ។ សូមអរគុណ បន្ទាប់មកជាលទ្ធផលនៃទិន្នន័យនៅពេលយើងសំរេចចិត្តធ្វើការជាមួយសេចក្តីសម្រេចរបស់គណៈកម្មាធិការសុខភាពផ្ទាល់របស់យើង ទិន្នន័យរបស់យើងបង្ហាញថាបន្ទាប់ពីរយៈពេលពីរសប្តាហ៍នៃការធ្វើឱ្យសកម្មខ្ពស់ជាងការកើនឡើងនេះហើយបន្ទាប់មកថយចុះ។ ដូច្នេះផ្អែកលើព័ត៌មានដែលយើងបានទទួលដូច្នេះយើងបានចុះចតនៅថ្ងៃច័ន្ទទី 14 ខែមីនាហើយវាជាការលាក់ខ្លួន 9 ថ្ងៃ។ យើងទាំងអស់គ្នាបានគ្របដណ្តប់អស់រយៈពេលពីរឆ្នាំមកហើយ។ ដូច្នេះសូមឱ្យយើងបន្ថែមរយៈពេល 9 ថ្ងៃយើងអាចដោះស្រាយបាន 9 ថ្ងៃ។ សូមអរគុណចំពោះការអត្ថាធិប្បាយរបស់អ្នក។

[Bair]: ដេលករកាន តើអ្នកដឹងទេថាតេស្ត PCR មានសុពលភាព? តើអ្នកបានបង្ហាញទិន្នន័យចំនួនប៉ុន្មានថាតើអ្នកធ្វើតេស្តិ៍វិជ្ជមានប៉ុន្មាននាក់កំពុងឈឺ?

[SPEAKER_25]: សូមអរគុណចំពោះការអត្ថាធិប្បាយរបស់អ្នក។

[Bair]: ទេតើអ្នកមានវាទេ?

[SPEAKER_25]: ខ្ញុំបាននិយាយថាសូមអរគុណចំពោះការអត្ថាធិប្បាយរបស់អ្នក។

[Bair]: ខ្ញុំនឹងសួរអ្នកនូវសំណួរមួយ។

[SPEAKER_25]: តើអ្នកអាចឆ្លើយសំណួរនេះបានទេ?

[Bair]: ត្រឹមត្រូវ។ តើយើងទទួលបានទិន្នន័យអ្វីខ្លះ? តើយើងស្គាល់អ្នកណា? អ្នកគ្រាន់តែនិយាយថាខ្ញុំមានទិន្នន័យហើយនិយាយថាករណីបានកើនឡើង។

[Breanna Lungo-Koehn]: ទេចៅក្រមបានផ្តល់ហេតុផលដល់គាត់ទៀតក្នុងរយៈពេលប្រាំបួនថ្ងៃ។ នេះគឺជាកន្លែងដែលគាត់ដឹង។

[Bair]: អញ្ចឹងខ្ញុំបានសួរថាតើអ្នកណាដែលខ្ញុំចង់ទទួលបានទិន្នន័យដើម្បីបង្ហាញថាតើមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់ដែលកំពុងឈឺ។ យើងមានទិន្នន័យនៅលើគេហទំព័រ។ ទិន្នន័យស្ថិតនៅក្នុងដំណើរការតាមដាន។

[Marice Edouard-Vincent]: សូមធ្វើតាម SE មួយ។

[Bair]: តើនោះជាអ្វី? យើងមានកម្មវិធីតាមដាន Cavid នៅលើគេហទំព័ររបស់ទីក្រុងក៏ដូចជានៅលើគេហទំព័ររបស់សាលា។ ដូច្នេះតើមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់ដែលធ្វើតេស្តវិជ្ជមានជាមួយ PCR, បន្ទាប់មកតើមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់ពិតជាមានជំងឺនេះ? តើអ្នកបានធ្វើតាមទេ? ដោយសារតែវាអាចជា PCR វិជ្ជមាននិងមិនមានប្រជាប្រិយភាពវាអាស្រ័យលើចំនួននៃការធ្វើតេស្តបង្គរ។

[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិកនៃ Russo? អភិបាលក្រុងដែលមានបួននាក់ផ្សេងទៀតប៉ុន្តែបានពង្រីក។ ត្រូវហើយយើងនឹងធ្វើដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្នកខ្លះត្រូវកំណត់រយៈពេល 3 នាទីដើម្បីហោះហើរហើយអ្នកនឹងមិនអនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំស្វែងរកនៅទីនេះដើម្បីរកអ្វីៗទាំងអស់។ យើងមិនមានទិន្នន័យជាក់លាក់ទេខ្ញុំមិនដឹងថាគួរឱ្យចង់ធ្វើអត្ថាធិប្បាយទេប៉ុន្តែទិន្នន័យនេះខ្ញុំមិនគិតថាយើងមានទិន្នន័យទាំងអស់ដែលយើងគណនាគឺជាគេហទំព័រមួយក្នុងចំណោមគេហទំព័រទាំងពីរ។ គេហទំព័រគឺល្អណាស់សូមអរគុណ។ សូមអរគុណ

[Unidentified]: Andrea Plocaro ។

[Breanna Lungo-Koehn]: វេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ប្រសិនបើយើងអាចធ្វើឱ្យភាពស្ងៀមស្ងាត់បាន។ សូមអរគុណ

[SPEAKER_20]: សួស្តីសូមអរគុណច្រើន។ នេះគឺជាអាន់ឌ្រូ។ សុខសប្បាយជាទេ?

[Breanna Lungo-Koehn]: ឈ្មោះនិងអាសយដ្ឋានដែលបានចុះឈ្មោះនឹងចំណាយពេល 3 នាទី។

[SPEAKER_20]: Andrea Plocaro 42 Guild Street ។ សូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់ដែលអនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំនិយាយ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែមានន័យថាយ៉ាងឆាប់រហ័សដែលវាសំខាន់ហើយមិនធំនៅពេលដែលអ្នក what អ្វីដែលអ្នកគិតថាជារបាំងនោះទេ។ គាត់គ្រាន់តែចង់បញ្ជាក់ថាគណៈកម្មការសុខភាពបានលុបចោលភារកិច្ចរបស់គណៈកម្មាធិការសុខាភិបាលគ្រប់ទីកន្លែងនៅឯ Medford ។ ដូច្នេះវាហាក់ដូចជាសាលារៀនគឺជាកន្លែងគ្រោះថ្នាក់តែមួយគត់។ ខ្ញុំមានន័យថាមនុស្សម្នាក់ទៀតប្រសិនបើនេះជារបាំងស្រេចចិត្តអ្នកដែលចង់ប្រើពួកគេនឹងធ្វើវា។ ប៉ុន្តែមនុស្សគ្រប់គ្នាផ្សេងទៀតមិនចង់ប្រើវាដោយគ្មានរបាំងនៅ Medford រហូតដល់ពួកគេត្រូវទៅសាលារៀន។ អ្នកបាននិយាយថាអូវាមានរយៈពេលប្រាំបួនថ្ងៃហាក់ដូចជាមិនមានច្រើនទេ។ សម្រាប់មនុស្សមួយចំនួននេះគឺជាបញ្ហាធំមួយ។ កូន ៗ របស់ខ្ញុំមិនបានទៅសាលារៀនទេព្រោះពួកគេត្រូវបានព្យាបាលយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរកាលពីឆ្នាំមុននៅពេលដែលពួកគេមានវិក័យប័ត្រវេជ្ជសាស្ត្រដោយគ្មានរបាំង។ ពួកគេមានកំណត់ត្រាវេជ្ជសាស្រ្តហើយតែងតែដាច់ឆ្ងាយនិងដាច់ឆ្ងាយពីមិត្តភក្តិទាំងអស់។ ពួកគេមិនយល់ថាពួកគេមិនអាចជ្រើសរើសកៅអីបានទេ។ ត្រូវបានរុញចូលទៅក្នុងជ្រុង។ មត្តេយ្យនិងថ្នាក់ទីពីរដូច្នេះកូនរបស់ខ្ញុំត្រូវបានព្យាបាល។ ប៉ុន្តែអ្នកប្រាប់ខ្ញុំថាសាលារៀនមានគ្រោះថ្នាក់ខ្លាំងណាស់ដែលយើងត្រូវការប្រាំបួនថ្ងៃហើយយើងត្រូវពាក់ម៉ាស។ តាមព្យញ្ជនៈខ្ញុំមិនយល់ទេ ខ្ញុំមិនយល់ពីកន្លែងដែលវាមកពីណាទេ។ ហើយខ្ញុំគិតថាពួកគេមានតែរបស់ដែលមិនស្រួល 9 ដែលពិតជាកាត់បន្ថយខ្លួនឯងពីព្រោះសម្រាប់មនុស្សមួយចំនួនវាជាបញ្ហាធំ។ ពីរឆ្នាំបានកន្លងផុតទៅហើយកូនដែលគ្មានទោសរបស់ពួកគេមិនឈឺឬឈឺដែរ។ ហើយខ្ញុំក៏ចង់ឃើញទិន្នន័យមិនបង្ហាញការធ្វើតេស្តវិជ្ជមានទេពីព្រោះយើងទាំងអស់គ្នាដឹងថាលើកលែងតែអ្នកឈឺករណីវិជ្ជមានមិនត្រូវការពិន្ទុទេ។ នោះហើយជាអ្វីដែលយើងពិតជាចាំបាច់ព្រួយបារម្ភប្រសិនបើអ្នកឈឺហើយស្លាប់។ ដូច្នេះខ្ញុំក៏ចង់មើលទិន្នន័យមិនត្រឹមតែក្នុងស្ថានភាពវិជ្ជមានប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែតាមពិតវាមិនស្រួលជាមួយនឹងករណីវិជ្ជមានទាំងនេះទេ។ ដោយសារតែប្រសិនបើមនុស្សគ្រប់គ្នានៅក្នុងសាលានីមួយៗត្រួតពិនិត្យវិជ្ជមានប៉ុន្តែគ្មាននរណាម្នាក់ឈឺដែលយកចិត្តទុកដាក់ទេ? ដូច្នេះខ្ញុំក៏ចង់មើលទិន្នន័យរបស់អ្នកដោយផ្អែកលើវាដែរ។ សូមអរគុណ

[Breanna Lungo-Koehn]: ប៉ុន្តែ Andrea ។ ហ្សែនថ្មីអិម Trinh ។

[Unidentified]: សូមចុះឈ្មោះឈ្មោះនិងអាសយដ្ឋានរបស់អ្នក។

[Melanie Tringali]: ជំរាបសួរ, នេះគឺជា Melanie Tringali មកពីផ្លូវព្រៃ 116 នៅ Medford, Massachusetts ។ ហើយម្តងទៀតអ្នកនឹងធ្វើម្តងទៀតថាអ្នកកំពុងតាមដានការណែនាំរបស់ CDC ។ រហូតមកដល់ពេលនេះអ្នកមិនអនុវត្តតាមការណែនាំរបស់ស៊ីស៊ីស៊ីឡើយ។ មជ្ឈមណ្ឌលការពារនិងបង្ការជំងឺ (CDC) មានមគ្គុទេសក៍ថ្មីដែលផ្អែកលើពេលនេះហើយនៅពេលរបាំងមិនគ្របដណ្តប់។ របាំងខាងក្នុងគឺផ្អែកលើស្តង់ដារខុសគ្នាជាច្រើនដែលផ្អែកលើស៊ី។ ស៊ី។ ស៊ី។ ពួកគេកំពុងសិក្សាអត្រានៃការសម្រាកនៅមន្ទីរពេទ្យគ្រែគេងនិងគ្រែដែលមិនប្រើ។ បច្ចុប្បន្នចំនួនមីដល្លេសត្រូវបានគេចាត់ទុកថាមានហានិភ័យទាប។ មានហានិភ័យទាបដែលដឹកនាំដោយស៊ី។ ស៊ី។ ស៊ី ពួកគេមិនចាំបាច់បញ្ចូលផ្ទៃខាងក្នុងទេ។ សូម្បីតែមនុស្សដែលមានហានិភ័យមធ្យមក៏មិនគួរគ្របដណ្តប់លើក្នុងផ្ទះដែរ។ យោងទៅតាមទីក្រុងជាមធ្យមទាំងនេះដំបូន្មានរបស់អ្នកគឺងាយរងគ្រោះឬអ្នកដែលមានផលវិបាកធ្ងន់ធ្ងរនៅក្នុងរបាំងគូវីឌីនគ្មាននរណាម្នាក់ផ្សេងទៀតទេ។ ហើយហានិភ័យរបស់យើងគឺទាបណាស់។ ទីពីរអ្នកនិយាយថាមូលហេតុដែលអ្នកបន្តអនុញ្ញាតឱ្យរបាំងគឺដោយសារតែការកើនឡើង បន្ទាប់ពីថ្ងៃឈប់សម្រាកនីមួយៗ។ ខ្ញុំចង់ដឹងពីកន្លែងដែលទិន្នន័យនេះគឺ។ បច្ចុប្បន្ននេះខ្ញុំនៅលើគេហទំព័រ Diviss ហើយខ្ញុំពិចារណារាល់របាយការណ៍វិជ្ជមានបន្ទាប់ពីថ្ងៃឈប់សម្រាក។ ការកើនឡើងតែមួយគត់គឺនៅខែមករាឆ្នាំ 2022 នៅពេលដែលមានករណីមួយចំនួនធំ។ ឥឡូវខ្ញុំនៅទីនេះចាប់ពីថ្ងៃទី 12-24 ដល់ 1-6-2021 និស្សិតរាយការណ៍ពីករណីចំនួនបួន។ ពី 1-7 ដល់ 1-13 មិនមានករណីដែលត្រូវបានរាយការណ៍ទៅកាន់សិស្សនិងគ្រូពីរនាក់ទេ។ នៅថ្ងៃទី 2021 ខែកុម្ភះមានសិស្ស 5 នាក់និងគ្រូ 6 នាក់។ ដូច្នេះតើទិន្នន័យបានកើនឡើងនៅទីណា? ប្រសិនបើខ្ញុំឃើញទិន្នន័យពិតប្រាកដនៅលើគេហទំព័រនេះគ្មានអ្វីដែលជិតនឹងបញ្ជូនទេ នៅក្នុងប្រវត្តិរូប Excel របស់និស្សិតទាំងអស់នៅក្នុងតំបន់ករណីបុគ្គលត្រូវបានរាយការណ៍។ ទាំងនេះគឺជាលេខ។ នៅខែមេសាឆ្នាំ 2021 សិស្សពីរនាក់គ្មានគ្រូទេ។ ទិន្នន័យទាំងអស់នៅទីនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ដឹងចង់ឃើញតើទិន្នន័យផ្អែកលើព័ត៌មាននេះគឺជាអ្វី? តើពួកគេស្រូបយកនៅឯណា? ទីពីរក្នុងចំនួនទាំងអស់នេះសិស្សរបស់អ្នកផ្អែកលើសិស្ស? អ្នកនិយាយថាអ្នកមិនមានទំនាក់ទំនងទេគ្មាននរណាម្នាក់ត្រូវការបិទបាំងមានតែសិស្សប៉ុណ្ណោះ។ ជាការប្រសើរណាស់, យើងដឹងថាសិស្សភាគច្រើនយ៉ាងហោចណាស់មានហានិភ័យនៃផលវិបាកធ្ងន់ធ្ងរនិងសាលារៀនដែលមិនដែលខ្ពស់ជាងនេះ។ ដូច្នេះជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំចង់ដឹងថាឯកសាររបស់អ្នកនៅឯណាហើយធ្វើតាមអ្វីដែលរបាំងនេះគឺ ហើយចៀសវាងការរីករាលដាលនៅតាមសាលារៀន។ តើឯកសាររបស់អ្នកអំពីបញ្ហានេះនៅឯណា? សូមអរគុណ

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ សមាជិក McCraughlin ។

[Melanie McLaughlin]: សូមអរគុណ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់យកចិត្តទុកដាក់ ជាការប្រសើរណាស់, វាគឺជាបញ្ហាដ៏លំបាកសម្រាប់មនុស្សជាច្រើននិងអ្នកដែលកំពុងពិភាក្សាហើយយើងបានទទួលអ៊ីមែលនិងអ៊ីមែលពីរពីអ្នកដែលចង់គ្របដណ្តប់យូរជាង 14 ក៏ដូចជាអ្នកដែលចង់បង្ហាញអ៊ីម៉ែលជាច្រើន។ ខ្ញុំចង់មានន័យថាយើងក៏ជាឪពុកម្តាយនៅទីនេះដែរ។ យើងទាំងអស់គ្នាយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះកូន ៗ របស់យើងយើងទាំងអស់គ្នាថែរក្សាកូន ៗ របស់ពួកគេ។ ខ្ញុំគួរតែធ្វើឱ្យមានកំហុសពីរក្នុងមួយយប់បន្ទាប់ពីថ្ងៃឈប់សម្រាកនៅពេលដែលកុមាររួមគ្នានៅទីនោះក្នុងបរិយាកាសសាធារណៈនៅទូទាំងរដ្ឋ។ អ្នកដឹងទេនៅពេលដែលមនុស្សនិយាយអំពីវិទ្យាសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រខ្ញុំដឹងថាមនុស្ស 941.044 នាក់ គាត់បានទទួលមរណភាពនៅសហរដ្ឋអាមេរិកអស់រយៈពេល 2 ឆ្នាំហើយនៅពេលដែលគាត់មានអាយុ 19 ឆ្នាំ។ នេះគឺជាទិន្នន័យ។ តើក្មេងមានតម្លៃទេ? ខ្ញុំពិតជាមិនយល់ទេ។ ខ្ញុំដឹងថាយើងទាំងអស់គ្នាងប់ងល់នឹងវាហើយនោះគឺជាហេតុផលនយោបាយប៉ុន្តែសម្រាប់មនុស្សជាច្រើនប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាវាពិតជារីករាយណាស់ប្រសិនបើវាឈានដល់ចំណុចមួយដែលយើងមានចេតនាហើយនៅពេលដែលកុមារទាំងអស់អាចប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាបាន។ អ្នកខ្លះមិនមានរបាំងអ្នកខ្លះធ្វើ។ I am sure there is a higher and vulnerable student, but all the other families I know are high and vulnerable and people can say what they want, but that's reasonable, that's true, I think អ្នកដឹងទេនាយកហើយរដ្ឋាភិបាលកណ្តាលកំពុងធ្វើការបុគ្គលិកថែទាំនិងគ្រូបង្រៀនបានធ្វើការច្រើនក្នុងរយៈពេល 2 ឆ្នាំកន្លងមកនៅពេលដែលយើងចង់ចូលនិងស្រឡាញ់យើងស្ទើរតែចាកចេញពីវា។ យើងជាសហគមន៍មួយ។ ធ្វើដូច្នេះ។ ចាប់ផ្តើមប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាសូមឈប់ប្រយុទ្ធហើយចាប់ផ្តើមផ្តោតលើអ្វីដែលសំខាន់។ ទាំងនេះគឺជាកុមារ។ សូមអរគុណ

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណសមាជិក McLaurin សមាជិក។ យើងមានមនុស្សបីនាក់ទៀតដែលចង់និយាយអំពីពួកគេ។ jf, ឈ្មោះនិងអាសយដ្ឋានដែលបានចុះឈ្មោះ។

[Unidentified]: jf, ឈ្មោះនិងអាសយដ្ឋានដែលបានចុះឈ្មោះ។ ខ្ញុំមិនគិតថាវាលេចឡើងទេ។

[Breanna Lungo-Koehn]: ព្យាយាម។

[June Falco]: សួស្តី តើអ្នកអាចលឺខ្ញុំឥឡូវនេះបានទេ?

[Breanna Lungo-Koehn]: យើងអាចដាក់ឈ្មោះវាបាន។ ដេលករកាន

[June Falco]: ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំឈ្មោះខែមិថុនាហ្វាលកូដហ្វដលបាស។ ជាដំបូងខ្ញុំមានសេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយវាកើតឡើងដោយសារតែសេចក្តីថ្លែងខ្លីឥឡូវនេះ។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំមានសំណួរមួយហើយការភ្ញាក់ផ្អើលដែលមិនបានឆ្លើយមកខ្ញុំ។ ដូច្នេះវាត្រូវបានគេជូនដំណឹងថានៅថ្ងៃទី 19 ប្រទេសជាង 944.000 នាក់ត្រូវបានសម្លាប់។ នេះគឺត្រឹមត្រូវនិងខុស។ សូម្បីតែហ្វុនស៊ីបាននិយាយថាមនុស្សស្លាប់នៅអាយុ 19 ឆ្នាំមិនមែននៅអាយុ 19 ឆ្នាំទេ។ ដូច្នេះមន្ទីរពេទ្យបច្ចុប្បន្ននេះមន្ទីរពេទ្យកំពុងចាប់ផ្តើមចាត់ថ្នាក់ភាពខុសគ្នានេះវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ព្រោះលេខដែលអ្នកនៅតែទទួលបានមិនត្រឹមត្រូវ។ ឥឡូវនេះពីមុំផ្សេងទៀតរបស់ខ្ញុំខ្ញុំនៅតែរំពឹងថា Marianne O'Connor នាយកសាលានិងមិត្តភក្តិភរិយារបស់អភិបាលក្រុង។ របាំងទាំងនេះត្រូវបានប្រើក្នុងការប្រើប្រាស់បន្ទាន់ដោយ CDC និង FDA ។ ឧបករណ៍ដែលមានការអនុញ្ញាតបន្ទាន់និងគោលនយោបាយយល់ព្រមច្បាប់របស់សហព័ន្ធអាចត្រូវបានបដិសេធ។ នេះមិនមែនសម្រាប់សិស្សរបស់យើងទេកូន ៗ របស់យើង។ យើងលែងមានអាសន្នទៀតហើយ។ គាត់បានស្លាប់ដោយសារអាណត្តិរបស់គាត់។ រដ្ឋបានលុបបំបាត់ការអនុញ្ញាតរបស់ខ្លួនហើយសូម្បីតែ CDC ក៏និយាយថាយើងមិនគួររាប់បញ្ចូលកុមារដែរ។ ដូច្នេះតើយើងបដិសេធកូន ៗ របស់យើងនៅឯណាដែលត្រូវប្រើឧបករណ៍បន្ទាន់ទាំងនេះ? ខ្ញុំចង់ឱ្យលោកម៉ារីយ៉ាអូខុនណ័រឆ្លើយតបដោយផ្ទាល់ចំពោះខ្ញុំព្រោះគាត់មិនឆ្លើយអ៊ីមែលនិងអ៊ីមែលរបស់ខ្ញុំ។

[MaryAnn O'Connor]: ជំរាបសួរជេនខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានឆ្លើយអ្នកនិងអ៊ីមែលច្រើនជាងម្តង ខ្ញុំមិនយល់ស្របនឹងអះអាងអះអាងថាពួកគេគឺជាឧបករណ៍ដែលត្រូវគ្នាហើយមិនត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជាឧបករណ៍វេជ្ជសាស្ត្រទេ។

[June Falco]: បាទ / ចាសអ្នកមិនយល់ស្របថាវាមិនមែនជាឧបករណ៍វេជ្ជសាស្រ្តទេ។

[Breanna Lungo-Koehn]: ប៉ុន្តែនាយកគណៈកម្មាធិការសុខភាពមានជាន់មួយ។ ប្រសិនបើយើងអាចនៅស្ងៀម។ ដូច្នេះនាយកគណៈកម្មាធិការដែលមានសុខភាពល្អអាចធ្វើទៅបាន។

[MaryAnn O'Connor]: ខ្ញុំកំពុងស្វែងរកការណែនាំវេជ្ជសាស្រ្តសូមទោសវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់អំពីវា។ នេះក៏ជាគំនិតស្របច្បាប់ផងដែរ។ ដូច្នេះឧបករណ៍វេជ្ជសាស្ត្រមិនត្រូវបានពិចារណាទេ។ ពួកគេគឺជាឧបករណ៍គាំទ្រ។ ហើយខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានឆ្លើយពីរដងហើយរត់ទៅរករឿងនោះ។ សូមអរគុណ

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណនាយកអ៊ូខនណុន។ ខែមិថុនាប្រសិនបើអ្នកចង់បញ្ចប់អ្នកមាននាទីមួយទៀត។

[June Falco]: សូមអរគុណខ្ញុំនឹង។ ត្រូវហើយអ្នកឆ្លើយមកខ្ញុំហើយយើងនឹងមកហើយធ្វើតាមអ្វីដែលពួកគេបានរៀបចំហើយអ្នកមិនចង់ហៅពួកគេនូវឧបករណ៍វេជ្ជសាស្ត្រទេ។ ខ្ញុំពិតជាមិនខ្វល់ពីឈ្មោះរបស់អ្នកទេ។ ខ្ញុំបានភ្ជាប់តំណភ្ជាប់ដោយផ្ទាល់ទៅគេហទំព័រស៊ីឌីស៊ីដែលរបាំងក្រណាត់ត្រូវបានប្រើជាបន្ទាន់និងបញ្ចប់។ ដូច្នេះប្រសិនបើរបាំងក្រណាត់របស់អ្នកត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើជាបន្ទាន់ពួកគេ របាំងនេះយល់ស្របនឹងកុមារដែលមានសិទ្ធិត្រឹមត្រូវឬឪពុកម្តាយជាអ្នកបដិសេធ។ ដូច្នេះវាមានតម្លៃខ្ពស់ជាងកូតាថាតើពួកគេជាឧបករណ៍វេជ្ជសាស្ត្រឬអត់។ ពួកគេគឺជាខ្ញុំផ្ញើរូបថតនេះហើយខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបានផ្ញើវាទៅអ្នកណាម្នាក់នៅលើគេហទំព័រស៊ីឌីស៊ីក៏ដូចជាកំណត់ថារបាំងក្រណាត់កំពុងត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើភាពអាសន្ន។ នេះមិនត្រូវបានពិភាក្សាទេ។

[MaryAnn O'Connor]: សូមអភ័យទោសនៅក្នុងខែមិថុនាខ្ញុំមិនយល់ស្របទេប៉ុន្តែយើងអាចផ្តាច់ចេញ។ ដោយសារតែវាត្រូវតែត្រូវបានចាត់ទុកថាជាឧបករណ៍វេជ្ជសាស្រ្តបន្ទាន់ទេ។ ប៉ុន្តែយើងអាចទទួលយកថាថ្ងៃស្អែកខ្ញុំអាចធ្វើតាមវាបាន។

[Unidentified]: សូមអរគុណ ដូច្នេះយើងមានអាដាម។ សួស្តី

[Breanna Lungo-Koehn]: បាទ / ចាសសូមចុះឈ្មោះឈ្មោះនិងអាសយដ្ឋានរបស់អ្នក។

[Jessica Healey]: ជេស៊ីកាសុខភាពដែលត្រូវបានរារាំងយ៉ាងពេញលេញ។ ខ្ញុំមានតែសំណួរមួយចំនួនអំពីរបាំងមុខ។ តិចឬច្រើនខ្ញុំដឹងថាអ្នកកំពុងនិយាយថាអ្នកកំពុងធ្វើបែបនេះបន្ទាប់ពីវិស្សមកាលខែកុម្ភៈដែលមានរយៈពេលយូរប្រចាំសប្តាហ៍ដើម្បីបង្កើនករណីដែលកើតឡើងបន្ទាប់ពីការសម្រាក។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងថាតើយើងនឹងយកពួកគេពីកុមារនៅថ្ងៃទី 14 ខែមីនាហើយមួយខែក្រោយមកនឹងមកដល់ខែមេសា។ ដូច្នេះបន្ទាប់ពីថ្ងៃឈប់សម្រាកខែមេសាយើងបញ្ចូលកូន ៗ របស់យើងរយៈពេលពីរសប្តាហ៍ទៀតហើយបន្ទាប់មកលុបវាចោលហើយទៅវិស្សមកាលរដូវក្តៅ? ហើយត្រលប់មកខែកញ្ញាវិញហើយត្រឡប់ទៅរបាំងវិញ។ លោកក៏បាននិយាយផងដែរថាសម្រាប់ឡានក្រុងកុមារនៅតែត្រូវដាក់របាំងឡានក្រុងលើបទប្បញ្ញត្តិសហព័ន្ធប៉ុន្តែ CDC ត្រូវបានចេញផ្សាយនៅថ្ងៃទី 25 ខែកុម្ភៈ។ ហើយអ្នកមិនបាននិយាយអ្វីទាំងអស់អំពីការបោះបង់ស៊ីឌីស៊ីរបស់អ្នក។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងរឿងពីរ។ សូមអរគុណ

[Breanna Lungo-Koehn]: ខ្ញុំមិនដឹងទេ Ma'am ។ Murphy, ប្រសិនបើអ្នកចង់ធ្វើអត្ថាធិប្បាយនៅលើឡានក្រុងប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថានៅពេលវាមកដល់ខែមេសាយើងសង្ឃឹមហើយជឿជាក់ថាចំនួនករណីធ្លាក់ចុះហើយមិនចាំបាច់ប្រើវាទេ។

[David Murphy]: ហើយអ្នកមាន។

[Marice Edouard-Vincent]: ពិនិត្យរហ័ស។

[David Murphy]: បាទស្រទាប់ដំបូងនៃអ៊ីសូឡង់គឺជាការធ្វើតេស្តរហ័ស។ ដោយសារតែហេតុផលដែលត្រូវបានលើកឡើងដោយអភិបាលក្រុងមិនមានផែនការរៀបចំការអនុញ្ញាតពីពេលនេះនៅវិស្សមកាលខែមេសាទេ។ ទាក់ទងនឹងឡានក្រុងការបង្រៀននេះច្បាស់ណាស់ណាស់ណាស់ណាស់។ យើងចាប់ផ្តើមនិយាយជាមួយអ្នកផ្គត់ផ្គង់ឡានក្រុងអំពីរបៀបបិទបាំងការផ្លាស់ប្តូររបាំង។ នេះគឺជាការសន្ទនាដែលកំពុងកើតឡើងជាមួយអ្នកផ្គត់ផ្គង់ដែលយើងមានហើយយើងចង់រក្សាទំនាក់ទំនងរឹងមាំ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងអាចធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពគណៈកម្មាធិការនៅសប្តាហ៍ក្រោយ។ ប៉ុន្តែនៅពេលនេះរយៈពេលក្នុងស្រុកត្រូវបានពន្យារពេលនៅថ្ងៃទី 14 ខែមីនាហើយយើងនឹងជូនដំណឹងដល់គណៈកម្មការនៅសប្តាហ៍ក្រោយប្រសិនបើវានឹងផ្លាស់ប្តូរ។

[Unidentified]: សូមអរគុណលោក Murphy ។ Kim D. , សូមចុះឈ្មោះ។ ចរាចរណ៍គីមគីមផ្លូវ 83 ខាងលិច។

[SPEAKER_32]: ខ្ញុំជាម្តាយថ្នាក់ទី 4 និងទី 6 ។ កូនប្រុសទីបួនរបស់ខ្ញុំកំពុងទទួលរងនូវស្ថានភាពសុខភាពរ៉ាំរ៉ៃ។ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់នាយកសាលានិងគណៈកម្មាធិការសិក្សាសម្រាប់ពង្រីកគម្របដល់ 14 ឆ្នាំ។ សម្រាប់ប្រជាជនរបស់អ្នក គិតថាកូនរបស់អ្នកសំខាន់ជាងមនុស្សដែលអាក់អន់ចិត្តរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកពិតជាចាប់ផ្តើមគិតអំពីកូនរបស់អ្នក ប្រសិនបើវាជារឿងធម្មតាពួកគេអាចមានឥទ្ធិពលលើជីវិត។ វាមិនត្រឹមតែត្រជាក់សម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែដោយសារតែវាអាចត្រជាក់សម្រាប់អ្នកកុមារគ្រួសារគ្រួសារឬមិត្តភក្តិ។ មនុស្សជាច្រើនស្លាប់ហើយពួកគេនៅតែអាចស្លាប់និងមានផលវិបាកនៃជីវិត។ សូមអរគុណ

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ Jin ។ សូមអានចុះបញ្ជីឈ្មោះនិងអាសយដ្ឋានរបស់អ្នក។

[SPEAKER_28]: បាទ, បាទ, អាលីសុនអ៊ីមធី, បក្សី 23 គីឡូក្រាម 31 ។ និយាយឱ្យខ្លីដូចជាឧបករណ៍បំពងសម្លេងចុងក្រោយគាត់គ្រាន់តែចង់បន្ថែមទិដ្ឋភាពផ្ទុយគ្នា។ ខ្ញុំធ្លាប់ជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវេជ្ជសាស្ត្រអស់រយៈពេល 20 ឆ្នាំមកហើយហើយវាពិបាកក្នុងការស្តាប់ណាស់ព្រោះខ្ញុំប្រាកដថាវាមកពីអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដទៃទៀតនៅក្នុងបន្ទប់។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អរគុណដល់គណៈកម្មាធិការសិក្សាគណៈកម្មាធិការសិក្សាគណៈកម្មាធិការសិក្សាសាលារដ្ឋបាលសាលារៀននិងក្រសួងសុខាភិបាលធ្វើឱ្យកូន ៗ របស់យើងមានសុវត្ថិភាព។ ផែនការតេស្តក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំកន្លងមកនេះក៏អស្ចារ្យនិងគ្របដណ្តប់ពិធីសារផងដែរ។ នេះហើយជាមូលហេតុដែលកូន ៗ របស់យើងមានសុវត្ថិភាពហើយប្រជាជនប្តឹងពីរោគសញ្ញាត្រជាក់។ ខ្ញុំមានកូនពីរនាក់ម្នាក់មានកូន 1 ហើយមួយតូចពេកមិនអាចទៅរៀនបានសាលារៀនហើយតូចពេកដើម្បីមានសិទ្ធិទទួលថ្នាំបង្ការដែលមានវ៉ាក់សាំង។ ដូច្នេះកុមារមិនត្រឹមតែអាចទៅរៀននៅសាលារបស់ពួកគេដោយសុវត្ថិភាពប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែវាក៏អាចរារាំងពួកគេពីការរីករាលដាលកូន ៗ របស់យើងបានដែរព្រោះពួកគេមិនមានឱកាសទទួលការចាក់វ៉ាក់សាំង។ សូមអរគុណខ្ញុំដឹងថាវាពិបាកក្នុងការស្តាប់យោបល់មិនពិតនិងវិទ្យាសាស្ត្រមិនវាងវៃ។ ដូច្នេះសូមអរគុណអ្នកនោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំចង់និយាយ។

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណបន្ទាប់មកដោយ Christina McGgordy ។ ឈ្មោះនិងអាសយដ្ឋានដែលបានចុះឈ្មោះសូមមេត្តាគ្រីស្ទីណា។

[Cristina McCorty]: សួស្តីខ្ញុំឈ្មោះគ្រីស្ទីណាម៉ាកហ្គូហ្គូដឌីអាសយដ្ឋានរបស់ខ្ញុំមាន 24 ផ្លូវខាងជើង។ ខ្ញុំក៏ចង់និយាយអំពីការអត្ថាធិប្បាយផងដែរបន្ទាប់ពីខ្ញុំចង់និយាយអំពីយោបល់របស់អ្នកដទៃ។ សម្រាប់ខ្ញុំខ្ញុំក៏មានអំណរគុណខ្លាំងដែរដែលរបាំងរបាំងបានបញ្ចប់នៅថ្ងៃនេះហើយនៅតែមានពីរសប្តាហ៍ចាប់តាំងពីយើងបានត្រឡប់ទៅវិស្សមកាលវិញ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏ចង់លើកទឹកចិត្តរដ្ឋាភិបាលឱ្យពិចារណាពង្រីកវាដែរ លើសពីនេះទៀតដោយសារតែបច្ចុប្បន្ននេះយើងកំពុងធ្វើការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងច្រើននៅក្នុងការត្រួតពិនិត្យកម្មវិធីសាកល្បងកម្មវិធីបញ្ចប់និងផ្លាស់ប្តូរកម្មវិធីសាកល្បងលឿននៅផ្ទះ។ លទ្ធផលនឹងមិនគួរឱ្យទុកចិត្តនិងត្រឹមត្រូវទេ។ ខ្ញុំមិនដឹងនិងចង់ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីអត្រាការចូលរួមទាក់ទងនឹងកម្មវិធីនេះទេ។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកនឹងពឹងផ្អែកលើមនុស្សឱ្យជ្រើសរើសនិងពិនិត្យមើលវារៀងរាល់សប្តាហ៍ហើយនិយាយថា។ ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាយើងកំពុងមើលរឿងក្តីហើយសម្រេចចិត្តឆ្ពោះទៅមុខនៅចុងបញ្ចប់នៃរបាំង។ យើងមិនមានទិន្នន័យដូចគ្នាទេវាគឺជាការផ្លាស់ប្តូរដូច្នេះការពាក់ម៉ាសហាក់ដូចជាមានច្រើនពេក។ មុនពេលអ្នកមានពេលច្រើនទៀតរឿងផ្សេងទៀតគឺ។ អត្រាចាក់វ៉ាក់សាំង Medford របស់យើងមិនខ្ពស់ទេហើយកុមារចាប់ពីអាយុ 18 ឆ្នាំ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលកន្លែងផ្សេងទៀតពិចារណាធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការងាររបស់ពួកគេ ហើយលេខរបស់អ្នកខ្ពស់ជាង។ ខ្ញុំគិតថានេះខុសគ្នាពីការបញ្ចប់មុនពេលបញ្ចប់នៅទីនេះ 80% មុន។ ដូច្នេះខ្ញុំជឿជាក់យ៉ាងមុតមាំថាយើងគួរតែបន្តគ្លីនិកនិងតាមដានអត្រានៃការចាក់វ៉ាក់សាំងមុនពេលពិចារណាលើការស៊ើបអង្កេតដែលមានការអនុញ្ញាត។ ហើយកុមាររំពឹងថានឹងមានអាយុក្រោម 5 ឆ្នាំ។ មនុស្សនិយាយអំពីកុមារងាយរងគ្រោះនៅសាលារៀននិងនៅផ្ទះ។ អ្នកដែលមានបងប្អូនបង្កើតនៅក្នុងផ្ទះរបស់ពួកគេមិនបានចាក់វ៉ាក់សាំងទេ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថារឿងនេះនឹងកើតឡើងឆាប់ប៉ុន្តែវាហាក់ដូចជាយើងគួរតែរង់ចាំឱកាសនេះ។ ដូចអ្នកដទៃទៀតដែរថាវិធីដែលមនុស្សនៅតែបន្តនិយាយដូចអ្នកដុតនំបាននិយាយថាសាលារៀនរបស់យើងមានសុវត្ថិភាព។ យើងឃើញថាពួកគេមានសុវត្ថិភាពហើយប្រជាជនកំពុងនិយាយអំពីសុវត្ថិភាពសាលារបស់យើងប៉ុន្តែនេះគឺដោយសារតែកុមារត្រូវបានធានារ៉ាប់រង។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេយើងមិនដឹងថាមានអ្វីកើតឡើងនៅពេលពួកគេមិនគ្របដណ្តប់វាដូច្នេះវាហាក់ដូចជាឆាប់ពេកក្នុងការឈានទៅមុខ។ លឿនពេក។ រឿងមួយទៀតគឺខ្ញុំមិនដឹងទេនិយាយជាមួយនរណាម្នាក់នៅតំបន់ផ្សេងទៀតនៅតំបន់ផ្សេងទៀតនៅថ្ងៃនេះហើយនិយាយអំពីការបង្ហាញពីវានៅវិទ្យាល័យ។ ម្នាក់ក្នុងចំនោមពួកគេគឺដោយសារតែខ្ញុំជាម្តាយរបស់សិស្សសាលាបឋមសិក្សានិងអតីតគ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សាយើងបានចំណាយពេលច្រើននៅឯសាលាបឋមសិក្សា។ ខ្ញុំគិតថាអ្វីៗទាំងអស់បានមកពីទស្សនៈនេះ។ ដូច្នេះអ្នកអាចដឹងចាប់ផ្តើមចាប់ផ្តើមដំបូងព្រោះពួកគេដឹងពីទំហំផ្ទាល់ខ្លួនហើយកុំជ្រើសរើសច្រមុះហើយអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងអ្វីទាំងអស់ដែលកុមារធ្វើ។ សូមទោសនោះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំចង់និយាយ។ អរគុណច្រើន។

[Breanna Lungo-Koehn]: Gracina Christina ។ Kerry Laidlaw ។

[Unidentified]: សូមចុះឈ្មោះឈ្មោះនិងអាសយដ្ឋានរបស់អ្នក។

[Kerry Laidlaw]: ខ្ញុំមានតែសំណួរមូលដ្ឋានប៉ុណ្ណោះ។ ដោយសារតែយើងអាចមានការជជែកវែកញែកទាំងអស់អំពីរឿងទាំងអស់នេះមនុស្សគ្រប់គ្នាមានមតិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេហើយ ខ្ញុំដឹងគ្រប់គ្នាថាធ្វើការឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបានដើម្បីឱ្យមនុស្សមានសុវត្ថិភាពនិងរីករាយជាមួយវា។ ដូច្នេះក្នុងនាមជាស្ត្រីម្នាក់នាងមិនអាចពាក់ម៉ាសរយៈពេលពីរឆ្នាំហើយមិនត្រូវបានចាក់វ៉ាក់សាំងទេ។ មិនអីទេខ្ញុំមិននៅទីនេះដើម្បីសំលាប់ពិភពលោកទេ។ ខ្ញុំមិននៅទីនេះដើម្បីធ្វើបាបកុមារឬមនុស្សដូចខ្ញុំទេ។ ប៉ុន្តែដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយខ្ញុំមានតែបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួនទេ។ ក្មេងៗមិនថាពួកគេរើសអើងពួកគេទេប្រសិនបើពួកគេមិនទៅសាលារៀនដោយមិនមានរបាំងមុខមុនពួកគេមានអាយុ 14 ឆ្នាំ? ពួកគេប្រាប់ខ្ញុំខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បញ្ជាក់ជាមួយអ្នក។ កូនរបស់ខ្ញុំបានទៅសាលារៀននៅថ្ងៃនេះដោយគ្មានរបាំងពីព្រោះម៉ាសាឈូសេតលែងមានពាក្យនេះទៀតហើយ។ សូមអរគុណនិងសូមអរគុណដល់ Roberts និងមនុស្សគ្រប់គ្នាដែលបានគោរពនេះហើយគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាវាត្រូវបានបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់។

[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រឹមត្រូវហើយ។ Laidlaw ។ ខ្ញុំដឹងថានាយកសាលាបានឆ្លើយតបតាមទម្រង់អ៊ីម៉ែលមួយដែលនិយាយថាកុមារមិនគួររើសអើងប្រឆាំងទេ។

[Kerry Laidlaw]: មិនត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថានេះគឺច្បាស់ប្រសិនបើកុមារសម្រេចចិត្តទៅសាលារៀនដោយមិនឱ្យលាក់វានៅថ្ងៃទី 14 ខែមីនាពួកគេអាចទទួលបានការអប់រំដោយមិនមានការសើចចំអកការសើចចំអកនិងការសើចចំអកពីមិត្តរួមការងារនៅពេលដែលកុមារខ្លះត្រូវបានលើកលែងពីសុខភាព។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចាំបាច់ច្បាស់ណាស់។ បាទ / ចាសឬអត់។

[Breanna Lungo-Koehn]: វានឹងមិនរើសអឹងប្រឆាំងនឹងការរើសអើងប្រឆាំងនឹងនិងការយាយីនឹងមិនទ្រាំទ្រនឹងការនេះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំប្រាកដ រដ្ឋាភិបាលនឹងចាត់វិធានការដែលត្រូវគ្នា។

[Kerry Laidlaw]: អរគុណច្រើន។ រាត្រីដ៏អស្ចារ្យ។

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ ដូច្នេះយើងមាន Melanie Raylan ។

[Melanie Raelin]: ជំរាបសួរបាទ / ចាសខ្ញុំនៅក្នុងអាល់ប៊ុមអ្នកមានបីនាទី។ ប្រាកដ។ 61 Brewster ។ បាទ / ចាសខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អរគុណដល់អ្នករាល់គ្នាជាពិសេស រដ្ឋបាលសាលារៀននាយកសាលាការិយាល័យរបស់យើងទាំងអស់សម្រាប់អ្នក។ ខ្ញុំគ្រាន់តែមានន័យថាមានមនុស្សជាច្រើននិយាយថាពួកគេមិនឃើញទិន្នន័យនិងមានការត្រួតពិនិត្យទូទៅហើយនោះជាអ្វីដែលយើងធ្វើដោយស្មោះត្រង់។ Medford គឺល្អប្រសើរជាងតំបន់ជាច្រើនទៀតហើយត្រូវបានអ៊ិនគ្រីបនិងទាក់ទងជាមួយឪពុកម្តាយ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នករាល់គ្នាអាចចុះឈ្មោះសម្រាប់កម្មវិធីចាក់ថ្នាំបង្ការនៅសាលាគ្រាន់តែជ្រើសរើសកម្មវិធីសាកល្បងនៅផ្ទះ។ ដោយសារតែលេខវាត្រូវការពេលវេលាយូរដើម្បីទទួលបានចំនួនអ្នកចូលរួម។ ឥឡូវនេះជាមួយនឹងជម្រើសនេះខ្ញុំមិនគិតថាឪពុកម្តាយជាច្រើនបានដឹងអំពីវាទេ។ និយាយដោយស្មោះត្រង់ខ្ញុំស្ទើរតែភ្លេចសាកល្បងកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំមុនពេលបញ្ជូនគាត់នៅសប្តាហ៍នេះព្រោះគ្មានការរំ to កដល់រដ្ឋាភិបាលសាលាប៉ុន្តែឱកាសរបស់ខ្ញុំនៅលើទំព័រហ្វេសប៊ុករបស់យើង។ ដូចគ្នានេះផងដែរមានការសិក្សានៅថ្ងៃនេះ។ សូមទោសថ្ងៃនេះវាមិនចេញទៅក្រៅទេ។ គណៈកម្មាធិការសុខាភិបាលញូវយ៉កនិងគណៈកម្មាធិការសុខាភិបាលអាល់បានីត្រូវបានធ្វើឡើងនៅថ្ងៃច័ន្ទនេះ។ ពួកគេមើលទៅប្រហែល 1 លាន ក្មេងអាយុពី 5 ទៅ 17 ឆ្នាំដូច្នេះ 852.384 នាក់មកពីអាយុ 12 ទៅ 17 ឆ្នាំបានចាក់វ៉ាក់សាំងពេញលេញនិង 365.502 ដែលមានអាយុពី 5 ទៅ 11 ឆ្នាំត្រូវបានចាក់វ៉ាក់សាំងពេញលេញ។ ពួកគេបានរកឃើញថាឥទ្ធិពលនៃវ៉ាក់សាំងនេះបានកើនឡើងពី 68% ទៅ 12% បើប្រៀបធៀបទៅនឹងដំណាក់កាលពី 13 ទៅ 2021 និងថ្ងៃទី 30 ខែមករាឆ្នាំ 2022 ។ ទោះបីជានៅក្នុងបង្អួចពិតប្រាកដដូចគ្នាក្នុងចំណោមយុវវ័យពី 12 ទៅ 17 វាបានកើនឡើងពី 66% ទៅ 51% ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ឱ្យវាបញ្ចប់ការសិក្សាដែលលទ្ធផលទាំងនេះគូសបញ្ជាក់ពីតម្រូវការក្នុងការសិក្សាកម្រិតថ្នាំរបស់កុមារនិងសារៈសំខាន់ជាបន្តបន្ទាប់នៃថ្នាក់រៀនរួមទាំងការប្រើរបាំងដើម្បីការពារការឆ្លងនិងការឆ្លង។ ដូចគ្នានេះផងដែរក្នុងរយៈពេលពី 5 ទៅ 11 ផលប៉ះពាល់នៃឥទ្ធិពលនេះគឺប្រឆាំងនឹង Covid ខណៈដែលប្រសិទ្ធភាពនៃជំងឺធ្ងន់ធ្ងរគឺពី 100 ទៅ 48% ក្នុងរយៈពេលប្រាំមួយសប្តាហ៍។ ហេតុដូច្នេះវ៉ាក់សាំងដែលយើងផ្តល់ឱ្យកូន ៗ របស់យើងនឹងជួយពួកគេប៉ុន្តែម្តងទៀតបន្តប្រើរបាំងព្រោះវាធ្វើឱ្យកូន ៗ របស់យើងមានសុវត្ថិភាពនេះគឺជាការខកចិត្តហើយមានមូលហេតុដែលមានហេតុផលទាបក្នុងការផ្ទេរប្រាក់មួយសប្តាហ៍។ ពីរសប្តាហ៍ដំបូងនៃខែមករានៅពេលពួកគេត្រលប់ទៅថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់ពួកគេចំនួននេះបានឈានដល់ 150 នាក់នៅវិទ្យាល័យហើយមានសាលារៀនកុមារចំនួន 50 នៅរដ្ឋមីស៊ីស៊ីពីក៏ដូចជាសាលារៀននៅតាមសាលារៀននិងតំបន់ផ្សេងទៀត។ ការប្រើរបាំងពិតជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃបញ្ហានេះហើយយើងក៏ត្រូវចងចាំផងដែរថាការប្រើប្រាស់របាំងមិនមែនជារបាំងទេតែការពារដោយអ្នកដទៃ។ និងការពារពួកគេដោយរបាំងមុខ។ ដូច្នេះជួយគ្នាទៅវិញទៅមកយើងទាំងអស់គ្នាដឹងថាខ្ញុំដឹងថាអ្វីដែលខ្ញុំដឹងប៉ុន្តែវាពិតជាមូលដ្ឋាន។ ក្នុងនាមជាអ្នកលក់រាយការងារដូចគ្នានៃរបាំងកម្ពស់គឺពិបាកណាស់ប៉ុន្តែអ្នកដែលគោរពពួកគេហើយបន្តពាក់ម៉ាស។ ហើយខ្ញុំដឹងថានៅក្នុងអង្គការជាច្រើនប្រជាជននៅតែបន្តពាក់ម៉ាសមួយដើម្បីទុកនិងចូលរួមក្នុងពួកគេ។ ដោយសារតែយើងកំពុងថែរក្សាខ្លួនយើងហើយយើងគឺជាសហគមន៍ដែលមានការព្រួយបារម្ភ។ នៅចុងបញ្ចប់ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំស្ទើរតែគ្មានពេលហើយ។ នៅ Worcester ពួកគេបានផ្តួចផ្តើមការអនុញ្ញាតរបាំងដែលខ្ញុំគិតថាជាវិស្សមកាលកាលពីសប្តាហ៍មុន។ ឪពុកម្តាយម្នាក់បានសរសេរអាប់ដេតចូលក្នុងថ្នាក់រៀនព្រោះគ្រូឈឺ។ មនុស្សជាច្រើនត្រូវធ្វើក្រុមនេះដើម្បីកសាងវគ្គសិក្សាដ៏អស្ចារ្យទាំងនេះ។ ហើយអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេមើលកុនហើយរកវិធីផ្សេងទៀតដើម្បីកំសាន្ដពួកគេជំនួសឱ្យការបង្រៀនពួកគេព្រោះមនុស្សជាច្រើនត្រូវត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញនៅក្នុងការឆ្លងមេរោគ Covid ។ នេះគឺជាអ្វីដែលយើងគួររៀន។ ខ្ញុំប្រាកដថាអ្នកគឺជាអ្វីគ្រប់យ៉ាងប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេ Worcester បានធ្វើដូច្នេះយើងគួរតែមើលឃើញថាទិន្នន័យនោះហើយមើលអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។ ជាក់ស្តែងអ្នកនឹងឃើញទិន្នន័យពីអ្នកដែលបានបង្កើនការអនុញ្ញាតរបាំងមុខនៅសប្តាហ៍នេះ។ សូមអរគុណ អញ្ចឹងមែន។ អរគុណច្រើន។ សូមអរគុណលោក Melanie ។

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ សូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះអស់អ្នកដែលនិយាយតាមរបៀបមួយឬផ្សេងទៀត។ សម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រង។ សូមអរគុណនាយកអ៊ូវាសន័រនិងបា Hines បានឆ្លើយសំណួរដោយសារតែការពង្រីក។ យើងស្ថិតក្នុងចំណាត់ថ្នាក់លេខ 3 ដែលត្រូវបានអនុម័តដោយប្រធានជញ្ជាំងក្នុងតំបន់និងជានាយកក្រុមហ៊ុនម៉ារីស៊ីស៊ីដបណ្តាញគ្រួសារ Medford ។ រាយការណ៍គម្រោងដែលមានគម្រោងនៅខាងក្រៅវិទ្យាល័យ Medford ។

[Marie Cassidy]: រាត្រីសួស្តីជាមួយអភិបាលក្រុងវ៉ាំងសង់និងសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសាលា។ វាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលបានមកទីនេះនៅយប់នេះ។ អស្ចារ្យណាស់។ ខ្ញុំគិតថាអ្នករាល់គ្នាមានកញ្ចប់មួយ។ ការស្នើសុំព័ត៌មានអំពីកន្លែងសិក្សានៅវិទ្យាល័យថ្មីនេះគឺជាថវិកាដែលបានសរសេរដោយទិន្នន័យបណ្តាញគ្រួសារនៅក្នុងដំណើរការរបស់យើងឆ្នាំទី 3 ដែលគាំទ្រដល់ការឧបត្ថម្ភរបស់គម្រោងដែលខ្ញុំគិតថានឹងផ្តល់ឱកាសពិសេសសម្រាប់គ្រួសារ។ សហគមន៍របស់យើងបានមកជួបជុំគ្នាហើយដូច្នេះមិនអាចគ្រប់គ្រងបានក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំកន្លងមកនេះទេ។ នេះគឺជាឧបករណ៍ជាច្រើនដែលនឹងជួបប្រជុំគ្នាដោយប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយឥដ្ឋហើយមានកន្លែងដ៏ស្រស់ស្អាតដែលបង្កើតឡើងដោយផ្ទះឬក្រុមមនុស្សពេញវ័យឬមនុស្សពេញវ័យដែលចង់ប្រមូលការច្នៃប្រឌិតច្នៃប្រឌិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេនិងប្រមូលអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងក្រោមការឧបត្ថម្ភរបស់គម្រោង Medford Boza ។ ដូច្នេះយើងសង្ឃឹមថានេះអាចជាវិធីដ៏ល្អមួយក្នុងការតុបតែងសាលារៀនរបស់យើង។

[Paul D'Alleva]: Pauo អ្នកដែលព្រួយបារម្ភ ... ត្រូវហើយដូច្នេះហេតុផលដែលខ្ញុំគាំទ្រម៉ារីនៅទីនេះគឺដើម្បីនាំផ្ទាំងគំនូរមកកាន់អនទ្រេ។ ប្រាកដណាស់យើងមិនអាចនៅក្នុង នៅលើផ្ទាំងថ្មប៉ុន្តែត្រូវប្រាកដថាយើងអាចរឹតបន្តឹងវាប្រសិនបើយើងគ្រាន់តែត្រូវការដឹងពីអ្វីដែលអ្នកមិនធ្លាប់ដឹងអំពីអគារដូច្នេះវាអាចធ្វើដូចគ្នា។ មូលហេតុដែលយើងនៅទីនេះគឺសួរថាតើយើងនឹងធ្វើដូចគ្នានឹងថ្នាំកូតដាក់វានៅក្នុងផ្ទាំងបញ្ជាហើយដាំឱ្យពុះក្នុងអគារហើយប្រសិនបើយើងត្រូវការយកវាចេញ។ សម្រាប់ផែនការវិទ្យាល័យណាមួយខ្ញុំមិនចង់បន្តទេប៉ុន្តែបន្ត។ កម្មវិធីនេះមានវិទ្យាល័យហើយយើងមានសមត្ថភាពក្នុងការកាន់ឥដ្ឋហើយប្រើរចនាសម្ព័ន្ធថ្មីណាមួយ។ ទោះបីជាយើងត្រូវផ្លាស់ទីវានៅក្នុងតំបន់មួយផ្សេងទៀតជាងអគារក៏ដោយយើងអាចធ្វើបាន។ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេបន្ទាប់ពីជំហាននិងពិធីសារក្នុងការដាក់អ្វីមួយចូលក្នុងអគារយើងនៅទីនេះដើម្បីស្នើសុំការយល់ព្រមពីគណៈកម្មាធិការវឌ្ឍនភាព។ ម៉ារីយ៉ាបានធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យមួយដើម្បីធានាបាននូវការផ្តល់មូលនិធិ។ ខ្ញុំគិតអំពីថ្ងៃដែលយើងបានធ្វើផ្ទាំងគំនូរមួយនៅខាងក្រៅអនទ្រេមានគំនិត ធម្មជាតិនេះគឺល្អណាស់សម្រាប់ការចូលរួមរបស់សហគមន៍។ មនុស្សគ្រប់គ្នាដឹងថាទោះបីយើងទាំងអស់គ្នារកការងារធ្វើក៏ដោយយើងទាំងអស់គ្នាដាក់ដួងចិត្តនិងព្រលឹងរបស់យើងចូលក្នុងវា។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាយើងចង់ធ្វើដូចគ្នានេះដែរ។

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ នាងនិងនាយក។ ម៉ារីកាស៊ីស៊ី។ មានចលនាមួយនៅលើឥដ្ឋសម្រាប់ការយល់ព្រម? តួអក្សរប្រាំពីរបញ្ជាក់ពីការយកឈ្នះអវិជ្ជមាន។ យើងពិបាកនឹងមើលវាណាស់។ អរគុណច្រើន។

[Unidentified]: សូមអរគុណ

[Breanna Lungo-Koehn]: ចំណាត់ថ្នាក់ទីបួនយើងមានកម្មវិធីណែនាំដ៏សំបូរបែបបន្ទាប់ពីគណិតវិទ្យាជំនួយការដាក់មគ្គុភាពបឋមសិក្សាដើមបឋមសិក្សា។ លោក Suzanne Galussi នឹងរាយការណ៍អំពីកម្មវិធីអន្តរាគមន៍គណិតវិទ្យានាពេលអនាគតដើម្បីកសាងជំនាញ។ អត្ថិភាព។ Garusi ។ តើមនុស្សតូចម្នាក់អាចមានសម្លេងអំភ្លីរឺក៏ McLaughlin ធ្វើឱ្យវាសកម្មដែរឬទេ? សូមអរគុណ យល់ព្រមសូមទៅ។

[Suzanne Galusi]: រាត្រីសួស្តីភរិយារបស់អភិបាលក្រុងសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសាលា។ ក្នុងរយៈពេលមួយនាទីលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cusing នឹងបង្ហាញជាន់រអិលខ្លីហើយខ្ញុំត្រូវតែពន្យល់ពីឱកាសសម្រាប់គណិតវិទ្យាយូរអង្វែងនៅក្នុងសិស្សសាលាបឋមសិក្សា។ ខ្ញុំដឹងថាវាមិនចាំបាច់និយាយបែបនេះទេប៉ុន្តែវាគឺជាជោគជ័យមួយដោយសារតែការបង្រៀនគណិតវិទ្យា។ នៅក្នុងការសិក្សាបុណ្យណូអែលថ្មីៗនេះការសម្តែងគណិតវិទ្យារបស់និស្សិតគឺធំជាងគេក្នុងការរាតត្បាតរយៈពេលបីឆ្នាំនេះបើប្រៀបធៀបទៅនឹងវាលមាតិកាផ្សេងទៀត។ មានហេតុផលជាច្រើនបើប្រៀបធៀបទៅនឹងតំបន់មាតិកាផ្សេងទៀតប៉ុន្តែពួកគេខ្លះលេចធ្លោនៅទីនេះ។ ដូច្នេះគន្លឹះដែលបាត់បង់ប្រហែលជាមិនមានពីរដងទេ។ ដូច្នេះនៅពេលសិស្សអវត្តមានពីការរាតត្បាតទាំងមូលដោយហេតុផលជាច្រើន, ជាពិសេសក្នុងភាពឯកោគោលការណ៍ណែនាំដោយផ្ទាល់ដែលទទួលបានពីគ្រូមិនអាចចម្លងបានទេ។ ដូច្នេះនិស្សិតមាននិស្សិតប្រយុទ្ធជាច្រើន។ វាមិនងាយស្រួលទេសម្រាប់ឪពុកម្តាយក្នុងការធ្វើការនៅផ្ទះឬផ្ញើកញ្ចប់ដែលមានជ័យជំនះនៅផ្ទះនៅពេលពួកគេមិននៅទីនោះសម្រាប់វគ្គសិក្សាដោយផ្ទាល់ហើយការរៀនសូត្រទាំងអស់ត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងវគ្គសិក្សានេះ។ ការណែនាំមូលដ្ឋាននេះ។ មិនដូចចំណងជើងចំណងជើងរបស់ Medford និងសេវាកម្មអានគ្រូថ្នាក់ផ្តល់ការគាំទ្រផ្នែកគណិតវិទ្យាសម្រាប់កម្រិតទីពីរនៅសាលាបឋមសិក្សា។ ខ្ញុំច្រើនតែគិតអំពីឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំ មិនមែនទាំងអស់ទេប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាមនុស្សមួយចំនួនមានផាសុកភាពជាងហើយអាចធ្វើការជាមួយសិស្សនៅពេលកំពុងអាននិងនៅផ្ទះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាពេលខ្លះគណិតវិទ្យាពិតជាលំបាកណាស់ក្នុងការជួយគ្រួសារនៅពេលពួកគេនៅផ្ទះ។ ដូច្នេះយើងចង់ផ្តល់ឱកាសគណិតវិទ្យាយូរសម្រាប់សិស្សជាក់លាក់ដែលបានបាត់បង់ការណែនាំរបស់ពួកគេសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួនជាពិសេសក្នុងរយៈពេលបីឆ្នាំនៃភាពឯកោ។ ដូច្នេះឥឡូវនេះយើងនឹងធ្វើការជាមួយអ្នកអប់រំនៅក្នុងដំណើរការនៃការមើលទម្រង់ទិន្នន័យផ្សេងៗគ្នាដើម្បីវាយប្រហារនិស្សិតនឹងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីឱកាសនេះ។ ដូច្នេះនេះរួមបញ្ចូលទិន្នន័យគណិតវិទ្យារបស់យើង។ ដូច្នេះឆ្នាំនេះឥឡូវនេះយើងមានពីរជុំដែលគ្រូគួរតែធ្វើការ។ យើងផ្តល់ទិន្នន័យ MCA សម្រាប់ថ្នាក់ទី 4 និងឆ្នាំបច្ចុប្បន្ន។ យើងមិនអាចរាប់បញ្ចូលមួយកម្រិតបានទេពីព្រោះពួកគេមិនទទួលយកវាកាលពីឆ្នាំមុនទេ។ ខ្ញុំនឹងនិយាយថាទោះបីជាសញ្ញាផ្កានៅចំណុចទិន្នន័យនេះមិនមែនសិស្សទាំងអស់បានយក MCA កាលពីឆ្នាំមុនទេហើយបន្ទាប់មកមានសិស្សមួយចំនួននៅផ្ទះ។ ដូច្នេះទាក់ទងនឹងសុពលភាពនៃទិន្នន័យរបៀបដែលយើងមើលឃើញគណិតវិទ្យា ទិន្នន័យផែនទីនិងទិន្នន័យគណិតវិទ្យាដែលត្រូវគ្នាត្រូវបានប្រើដោយសាស្រ្តាចារ្យដើម្បីវាយតម្លៃវគ្គសិក្សានិងភារកិច្ចដែលពាក់ព័ន្ធក៏ដូចជាការគាំទ្រនិងរបាយការណ៍ដាច់ដោយឡែក។ ទិន្នន័យទាំងអស់នេះគ្រូកំពុងធ្វើការផ្តល់ឱ្យនិស្សិតនូវគុណវុឌ្ឍិហើយយើងកំពុងធ្វើការវាយតម្លៃក្រុមដើម្បីពិនិត្យមើលទិន្នន័យនេះឱ្យមានសិទ្ធិទទួលបាន។ បន្ទាប់មកលិខិតនិងអ៊ីមែលនឹងត្រូវបានផ្ញើទៅឱ្យក្រុមគ្រួសារទៅឱ្យកូន ៗ របស់អ្នកទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍និងអញ្ជើញឱកាស។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះយើងចង់ចាប់ផ្តើមថ្ងៃទី 14 ខែមីនានិងពីរដងក្នុងមួយសប្តាហ៍បន្ទាប់ពីរៀនបានរហូតដល់ 16 ម៉ោង។ ដោយដឹងថាការបណ្តេញចេញគឺប្រហែល 2,35, យើងនឹងមានពេលវេលាផ្លាស់ប្តូរខ្លីនិងអាហារសម្រន់ហើយយើងនឹងមានគន្លឹះគណិតវិទ្យាពី 60 ទៅ 70 នាទី។ គាត់នឹងធ្វើដូច្នេះហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំបានបោះបង់ចោលក្រុមគ្រួសារនៅម៉ោង 4 រសៀលដើម្បីលើកយកកុមារនៅសាលារៀនហើយយើងក៏នឹងផ្តល់រថយន្តក្រុងយឺតសម្រាប់គ្រួសារមួយចំនួនប្រសិនបើចាំបាច់។ ប្រព័ន្ធប្រតិបត្តិការផ្ទះបានចូលរួមហើយប្រសិនបើនិស្សិតចូលរួមក្នុងថ្នាក់ផ្សេងទៀតបន្ទាប់ពីសិក្សានៅ Medford, ឡានក្រុងបានស្លាប់អាចនាំពួកគេទៅ YMCA ។ ឬកន្លែងផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះខ្ញុំកំពុងធ្វើការជាមួយ Megan FentelECari និង David Murphy នៅលើឡានក្រុងនៅពេលក្រោយ។ នេះគឺជាឱកាសមួយ។ នេះគឺខុសគ្នាឱកាសមួយចំនួនទៀតដែលយើងផ្តោតលើ MCA ដែលមានត្រឹមតែពី 2 ទៅ 5 ប៉ុណ្ណោះដែលផ្តោតលើគោលដៅពី K ទៅប្រាំស៊េរី។ យើងចង់រក្សាក្រុមទាំងនេះពី 12 ទៅ 16 នាក់។ ប្រើវេទិកា Esser ដើម្បីចំណាយសម្រាប់នំយឺតនិងឡានក្រុងនិងឯកសារពាក់ព័ន្ធណាមួយ។ ដូច្នេះខ្ញុំបាននិយាយអំពីសំណុំទិន្នន័យមួយចំនួនប៉ុន្តែបានដឹងថាយើងនឹងផ្តល់នូវអ្វីដល់សិស្សព្រោះវាក៏ជាឆ្នាំគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៅពេលដែលយើងបានធ្វើឱ្យអ្នកបើកយន្តហោះគណិតវិទ្យាបីនាក់។ ក៏មានអ្នកបើកយន្តហោះគណិតវិទ្យាចំនួន 3 នាក់និងច្រវាក់បីដាច់ដោយឡែកពីគ្នាផងដែរ។ ហេតុដូច្នេះហើយយើងត្រូវតែគោរពមនុស្សទាំងបីនេះហើយពិតជាចង្អុលបង្ហាញឯកសារនៅក្នុងនិស្សិតដូច្នេះកាតទិន្នន័យគណិតវិទ្យាមានសារៈសំខាន់ណាស់ព្រោះវាមិនត្រឹមតែផ្តល់ឱ្យយើងនូវនិន្នាការស្តង់ដារប៉ុណ្ណោះទេ។ នៅកម្រិតនីមួយៗនៅក្នុងសាលារៀននីមួយៗវាគឺជាខាមីលវីលៀមហើយខ្ញុំធ្វើការហើយខ្ញុំសូមកោតសរសើរចំពោះជំនួយរបស់អ្នក។ ដូច្នេះយើងអាចផ្តល់នូវតម្រូវការផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់កម្រិតសាកលវិទ្យាល័យនៅតាមសាលារៀននិងនិស្សិតឱ្យមាននៅក្នុងក្រុមនេះនិងផ្តល់សាលារៀននិងនិន្នាការទិន្នន័យសម្រាប់គ្រូ។ នេះនឹងជួយយើងអភិវឌ្ឍវគ្គសិក្សា។ យើងនឹងប្រើកម្មវិធីបច្ចុប្បន្នក៏ដូចជាការដកស្រង់រូបភាពគណិតវិទ្យាដែលអនុញ្ញាតឱ្យនិស្សិតដោះស្រាយនិងអនុវត្តជំនាញនៅ Eureka ក៏ដូចជាភារកិច្ចគណិតវិទ្យាមួយចំនួនផងដែរ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរអំពីឱកាសនេះសូមបញ្ចូល -a ។

[Breanna Lungo-Koehn]: ប្រសិនបើយើងអាចទៅបោះឆ្នោតជាមុនហើយរក្សាវានៅពេលខ្ញុំសួរសំណួរ។ ដេលករកាន អស្ចារ្យណាស់។ សមាជិក McCraughlin ។

[Melanie McLaughlin]: សូមអរគុណ សូមអរគុណនេះគឺជាឱកាសដ៏ល្អមួយជីដូន តោ រំញោចដោយនេះ។ នៅពេលអ្នកនិយាយពីសិស្ស 12 ទៅ 15 នាក់ខ្ញុំគិតថាអ្នកមានន័យថាទំហំក្រុមឬឆន្ទៈរបស់អ្នក។

[Suzanne Galusi]: តាមគ្រុបថ្នាក់ទី 5 នៅសាលាមួយបាននិយាយ។ ដេលករកាន យើងកំពុងស្វែងរកមួយឆ្នាំ។

[Melanie McLaughlin]: ដេលករកាន

[Suzanne Galusi]: នេះនឹងមកពីសិស្ស 12 ទៅ 16 នាក់។

[Melanie McLaughlin]: អស្ចារ្យដូចជាការណែនាំក្រុម។ ត្រឹមត្រូវ។ បាទអរគុណ។ ខ្ញុំគិតថានេះអាចរកបានយ៉ាងច្បាស់សម្រាប់កុមារក្នុង IE និងនិស្សិតអង់គ្លេស។

[Breanna Lungo-Koehn]: ដាច់ខាត។

[Melanie McLaughlin]: ត្រឹមត្រូវ។ ល្អណាស់។ សូមអរគុណ នេះពិតជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។

[Breanna Lungo-Koehn]: ឆន្ទៈនេះប៉ុន្តែយើងនឹងព្យាយាមកំណត់វាក្នុងរយៈពេល 12 ទៅ 16 នាក់។ ឬប្រសិនបើមាន 30 អ្នកនឹងមានគ្រូពីរក្រុមពីរក្រុម។

[Suzanne Galusi]: នៅពេលនេះយើងកំពុងប្រើក្រុមរបស់យើងដើម្បីជូនដំណឹងដល់ក្រុមរបស់យើងពីព្រោះយើងពិតជាចង់ភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយសិស្សដែលបានបាត់បង់ដំបូន្មានពីព្រោះអ្នកដឹងដោយផ្អែកលើជំនាញគណិតវិទ្យាដូច្នេះពួកគេនឹងចំណាយពេលច្រើនពួកគេនឹងចំណាយពេលច្រើន។ បន្ទាប់មកផ្លាស់ទីទៅពិន្ទុ, ធ្ងន់ដូចស្រទាប់ទីបួន។ ពួកគេត្រូវតែមកនៅឆ្នាំទីបួនដោយមានអារម្មណ៍ថាមានភាពរឹងមាំនៃការកាត់បន្ថយសរុបនិងការបង្ក្រាប។ ប៉ុន្តែសម្រាប់និស្សិតខ្លះពួកគេបានបាត់បង់វានៅវិទ្យាល័យ។ ហើយឥឡូវនេះនៅពេលដែលពួកគេស្ថិតនៅក្នុងឆ្នាំទីបួនហើយចាំបាច់ត្រូវប្រើចំណេះដឹងនេះដើម្បីទទួលបានពិន្ទុអ្នកខ្លះមិនមានអារម្មណ៍ថាផលប៉ះពាល់នៃជំងឺរាតត្បាតទេ។ មនុស្សខ្លះបានធ្វើដូច្នេះ។ បន្ទាប់ពីនោះយើងកំពុងព្យាយាមបង្កើតកន្លែងទំនេរដើម្បីស្តារភាពយឺតយ៉ាវឡើងវិញ។ សូមអរគុណ

[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិក Rose បន្ទាប់មកសមាជិក Graham សមាជិក។

[Paul Ruseau]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អោយអ្នកដឹងថាមានមនុស្សពីរនាក់នៅលើអ៊ីនធឺណិតនិងមានមនុស្សពីរនាក់។

[Breanna Lungo-Koehn]: ខ្ញុំមានគម្រោងធ្វើឱ្យគណៈកម្មាធិការសួរហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងត្រូវ។

[Jenny Graham]: ដូច្នេះមានតែសំណួររបស់ខ្ញុំទេដែលថាតើអ្នកត្រូវការយល់ព្រមលើការបោះឆ្នោតដើម្បីរក្សាទុកវេទិការបស់ Esser ។

[Breanna Lungo-Koehn]: ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានចំណាយថវិកាកាលពីឆ្នាំមុនដូច្នេះយើងបានបង្ហាញថាវាជាចម្លើយ។ សូមអរគុណចំពោះការចំណាយ។ អូគាត់បានជួបសមាជិកពពក។

[Mea Quinn Mustone]: សមាជិកដុំថ្មនេះគ្រាន់តែជាសំណួររហ័សដែលមានន័យថាខ្ញុំមិនមានកម្មវិធីបន្ទាប់ពី -school បន្ទាប់ពីការចរចាក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះទេ។ សាលា YMCA បន្ទាប់ពីផែនការត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយគ្មានការដឹកជញ្ជូន។ តើកុមារទៅ chevalier YMCA ដើម្បីអង្គុយនៅទីនោះទេ? សម្រាប់តែក្រុមគ្រួសារប៉ុណ្ណោះ។

[Suzanne Galusi]: បាទ, ត្រឹមត្រូវហើយ។

[Mea Quinn Mustone]: សាលារៀននីមួយៗមានឡានក្រុងយឺត។ ជាមួយនឹងឡានយឺតរបស់អ្នកអ្នកត្រូវការកន្លែងចតឡានណាមួយ។ ត្រឹមត្រូវ។ យល់ព្រមអរគុណ។

[Sharon Hays]: សមាជិកនៃហៃ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បញ្ជាក់ព្រោះខ្ញុំគិតថាសំណួររបស់អ្នកពាក់ព័ន្ធនឹងកុមារជាង 16 នាក់ដែលត្រូវការការគាំទ្រ អ្នកជ្រើសរើសតែកម្រិតទាបបំផុតតើអ្នកដឹងឬមានឱកាសពង្រីកជាពីរក្រុមនៃបរិញ្ញាបត្រទេ?

[Suzanne Galusi]: ខ្ញុំគិតថានេះនឹងជាការអត្ថាធិប្បាយជាក្រុម។ ដូច្នេះសូមរង់ចាំមើលថាតើទិន្នន័យនាំយើងទៅណា។ ហើយប្រសិនបើខ្ញុំអាចប្តូរតាមបំណងយើងពិតជាអាចបង្កើនវាបាន។ MAS EU TNANH QEPERAR Pepapaa derevisag ។

[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះតើយើងអាចទទួលបានព័ត៌មានថ្មីៗដោយការត្រួតពិនិត្យទិន្នន័យដែរឬទេ? ដោយសារតែពីរសប្តាហ៍។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់និយាយមែន។ ខ្ញុំចង់ដឹងថាតើយើងមានប៉ុន្មានក្រុមដែលយើងមាននៅក្នុងសាលារៀនរបស់យើងនីមួយៗដូច្នេះយើងអាចធ្វើឱ្យប្រាកដថាមនុស្សត្រូវការពួកគេ។ យើងមានមនុស្សពីរនាក់គឺបីនាក់គឺអស្ចារ្យណាស់។ អូបាទសមាជិកនៃ Russo ។

[Paul Ruseau]: សូមអរគុណខ្ញុំមានបញ្ហា។ សូមអរគុណដល់សមាជិក Hayes យ៉ាងហោចណាស់ខ្ញុំនឹងធ្វើវា។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ សម្រាប់អ្វីដែលជាក់លាក់ជាងនេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងថាយើងបានជួបប្រទះបញ្ហាផ្សេងៗគ្នានៅតាមសាលាបឋមសិក្សាទាំងអស់។ ហើយយើងគិតថានេះគឺជាការអានលេខមួយអ្នកអាចធ្វើតេស្តមួយចំនួនយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាពនៅផ្នែកខាងក្រោមនិស្សិតតិចជាងមុននិងទទួលសេវាកម្ម។ និង ដែនកំណត់ពីសាលារៀន។ ដូច្នេះប្រសិនបើសាលារៀនប្រវត្តិសាស្ត្រនៅទីនេះសិស្សទាំងនេះនឹងបម្រើព្រោះគ្មាននរណាម្នាក់នៅទីនេះទេ។ នៅសាលាមួយផ្សេងទៀតព្រោះមានសិស្សជាច្រើននៅខាងក្រោមពួកគេនឹងបម្រើប៉ុន្តែកុមារដែលមានសាលារៀនផ្សេងទៀតមិនបម្រើទេ។ ខ្ញុំចង់ដឹងថា គណិតវិទ្យានេះកំណត់ថាតើនិស្សិតត្រូវការសេវាកម្មមួយណាដែលដូចគ្នានៅតំបន់ទាំងមូល។

[Unidentified]: ហើយ។

[Paul Ruseau]: ដូច្នេះយើងនឹងមិនមានសិស្សដែលនឹងបម្រើពួកគេទេប្រសិនបើពួកគេនៅឯសាលាផ្សេងទៀតប៉ុន្តែនៅពេលពួកគេនៅសាលារៀន X ពួកគេមិនយល់ពីរឿងនោះទេ។

[Suzanne Galusi]: បាទ / ចាស, អត់ទេទេ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួល។ ដូច្នេះវានឹងដូចគ្នា សំណុំទិន្នន័យដូចគ្នាកុងសូលដូចគ្នាដំណើរការដូចគ្នានឹងខ្ញុំបានសម្របសម្រួលដំណើរការនេះជាមួយ Faiza Khan នាយកគណិតវិទ្យា។ ការងារមួយផ្សេងទៀត, ដោយសារតែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បានវា ពួកគេរួមមានចំណងជើងខ្ញុំនិងជួសជុលគ្រូឱ្យប្រើបទដ្ឋានស្រដៀងគ្នាសូម្បីតែនៅក្នុងអគារដែលគ្មានបឋមកថាខ្ញុំដូច្នេះយើងជួបសិស្សនៅពេលចាំបាច់នៅពេលចាំបាច់។ គ្រាន់តែយើងគ្រាន់តែព្យាយាមធ្វើការកែតម្រូវសម្រាប់ដំណើរការនេះ។

[Paul Ruseau]: ដេលករកាន ប៉ុន្តែអ្នកយល់ពីអ្វីដែលខ្ញុំចង់និយាយខ្ញុំបានធ្វើ 100% ។ ដេលករកាន បាទ / ចាស, នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំធ្វើ។ មិនមានទិន្នន័យគ្រូនិងសាលារៀនជាពិសេសនេះពិបាកនិយាយខ្លាំងណាស់។ សូមអរគុណ

[Melanie McLaughlin]: អភិបាលក្រុងខ្ញុំមានមួយបន្ថែមទៀត។ សមាជិក McCraughlin ។ សូមអរគុណ នៅពេលអ្នករកឃើញទិន្នន័យសវនកម្មអ្នកនឹងចែករំលែកវាជាមួយគណៈកម្មាធិការសិក្សាម្តងទៀតហើយយើងអាចប្រាប់បានប្រសិនបើអ្នកមិនបង្ហាញកូន ៗ របស់អ្នកដូចជាភាពឯកជនរបស់អ្នកទិន្នន័យសមូហភាពមួយចំនួនតើអាយអេសអេសប៉ុន្មាននិងចំនួននិស្សិតអង់គ្លេសប៉ុន្មាននាក់? ទិន្នន័យត្រូវបានបំបែកដោយប្រជាសាស្ត្រ។

[Suzanne Galusi]: បាទ / ចាស, ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់មើលពីរបៀបដើម្បីមើលក្រុមព្រោះខ្ញុំមិនបង្ហាញសន្តិសុខ។

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ យើងមានសំណួរមួយចំនួនអំពីប្រធានបទនេះ។ អាដាមសូមចុះឈ្មោះ។

[Jessica Healey]: គ្រាន់តែការព្យាបាលនៅលើផ្លូវប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំមានសំណួរតែមួយប៉ុណ្ណោះ។ ប្រសិនបើកុមារ IEP មានសិទ្ធិទទួលបាននេះហើយមិនមានគណិតវិទ្យាតើអ្នកមានគ្រូពោលទេតើអ្នកមានគ្រូបង្រៀនពោលគឺគ្រូដែលអាចបង្រៀនពួកគេបានទេ?

[Suzanne Galusi]: ដូច្នេះផ្នែកខ្លះនៃវាជេសាកាគឺខុសគ្នាពីសាលាពីព្រោះមួយផ្នែកពីព្រោះនេះជាឱកាសមួយសម្រាប់ក្រុមដើម្បីចូលរួមក្នុងកម្មវិធីនេះ។ មានកញ្ចប់ដែលភ្ជាប់មកហើយប៉ុន្តែមានក្រុមផ្សេងចូលរួមក្នុងអគារនីមួយៗ។ ប៉ុន្តែវាគឺជាឱកាសមួយដើម្បីជួយសិស្ស សេចក្តីណែនាំនេះត្រូវបានបាត់បង់ដោយសារតែការដាក់ឱ្យនៅដាច់ពីគេនិងជំងឺរាតត្បាត។ ដូច្នេះនេះគឺជាការបើកចំហសម្រាប់សិស្សនៅក្នុង IE, ថ្មីនិង។ យើងត្រូវតែពិនិត្យមើលទិន្នន័យនិងកំណត់កំរិតកម្មវិធី។ ប៉ុន្តែវាខុសគ្នាបន្តិចបន្តួចគឺជេសាកា។ ខ្ញុំអាចធ្វើអន្តរកម្មជាមួយអ្នកហើយនិយាយអំពីវាកាន់តែពិសេសទៅកូនរបស់អ្នកប្រសិនបើអ្នកចង់បាន។

[Unidentified]: ល្អណាស់អស្ចារ្យណាស់។ សូមអរគុណ

[Suzanne Galusi]: ព្យាយាម។

[Unidentified]: សូមអរគុណ ដូច្នេះយើងមានគ្រីស្ទីណាម៉ាកជី។

[Cristina McCorty]: សួស្តីខ្ញុំជាគ្រីស្ទីណាម៉ាកហ្គេដឌី 24 ផ្លូវខាងជើង។ ខ្ញុំគ្រាន់តែឆ្ងល់ថានៅពេលដែលពិចារណាផ្នែកនេះគឺជាឯកសារវគ្គសិក្សាដែលត្រូវបានប្រើហើយខ្ញុំគិតថាវាជាឱកាសដ៏ល្អសម្រាប់កុមារក្នុងការបង្កើតអគារគំនិតបន្ថែមទៀតនិងរបៀបធ្វើល្បែងនិងការអនុវត្ត។ ដូចដែលយើងបានដឹងហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថារឿងនេះនឹងកើតឡើងកាន់តែច្រើនអំពីវគ្គសិក្សាថ្មីដែលយើងបើកឡានប៉ុន្តែជាក់ស្តែងនឹងមិនកើតឡើងចំពោះពួកគេទេប៉ុន្តែជាមួយនឹងក្រុមតូចៗទាំងនេះពួកគេដឹងថាពួកគេអាចមានសេរីភាពច្រើនទៀតដែលខ្ញុំគិតថានឹងអស្ចារ្យ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បានចំណុចនេះប៉ុណ្ណោះ។ បន្ទាប់មក ការផ្តោតអារម្មណ៍ទីពីរគឺឆ្ពោះទៅរកហ្គេមមួយនៅក្នុងអ៊ុំហើយត្រូវប្រាកដថាសាលារៀនទាំងអស់គឺដូចគ្នាមនុស្សម្នាក់ខ្ញុំពិបាកក្នុងការប្រែក្លាយវាទៅជាការពិតដូចជាសាលាគឺជាចំណងជើង។ នេះគឺដោយសារតែតម្រូវការកាន់តែច្រើន។ ដូច្នេះគួរតែនៅទីនោះ។ មានការគាំទ្រជាច្រើននៅទីនោះខ្ញុំដឹងថាវាជាបញ្ហាជាតិបែបនេះនៅខាងក្រោយចំណងជើងនឹងជួបប្រទះនេះគឺស្មុគស្មាញណាស់ប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹង។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានេះមានសារៈសំខាន់ណាស់ព្រោះអ្នកគ្រាន់តែនិយាយថាវាគឺដូចគ្នា។ ពិសេសណាស់អ្នកមានន័យថាដូចគ្នាប៉ុន្តែដូចដែលអ្នកនឹងមានកូនច្រើនពួកគេប្រហែលជាត្រូវការសេវាកម្មនៅក្នុងចំណងជើងសាលា។ នេះបានពិចារណាវា។ មូលដ្ឋានត្រូវតែដូចគ្នាប៉ុន្តែត្រូវការការគាំទ្របន្ថែមទៀត។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយវាគឺជាអ្វីគ្រប់យ៉ាង។ សូមអរគុណ

[Suzanne Galusi]: ដូច្នេះគ្រាន់តែបញ្ជាក់ពីចំណងជើងពិតប្រាកដគឺជាការបន្ថែមមិនមែនជាការផ្តល់យោបល់ទេដូច្នេះសាលារៀនទាំងអស់កំពុងជួសជុលគ្រូអានហើយបន្ទាប់មកសាលារៀនមានសិទ្ធិទទួលបានប័ណ្ណសេវាកម្មអ៊ុំ។ ដូចគ្នានេះផងដែរសូមអានគ្រូនៅក្នុងចំណងជើងដែលមនុស្សម្នាក់ធ្វើការគឺត្រឹមត្រូវ។ សូមអរគុណចំពោះការបញ្ជាក់ប្រសិនបើសមាជិកគ្រួសារខ្លះមិនយល់ពីភាពខុសគ្នា។ ខ្ញុំយល់ស្របទាំងស្រុងជាមួយនឹងការពិតអន្តរកម្មដែលជាបេសកកម្មនៃរូបភាពគណិតវិទ្យាក្នុងកម្មវិធីដូច្នេះសិស្សអាចអនុវត្តជំនាញគណិតវិទ្យាដែលយើងបានអនុវត្តបន្ថែមនិងប្រើដើម្បីបង្កើតឬបំពេញភារកិច្ចជាក់ស្តែង។

[Breanna Lungo-Koehn]: នីកូលបិសាចឈ្មោះនិងអាសយដ្ឋានចុះឈ្មោះ។

[SPEAKER_03]: Hola, Nicole Demonica, ផ្លូវ Blugside 51 ។

[Breanna Lungo-Koehn]: សួស្តី? ត្រូវហើយយើងអាចលឺអ្នក។ អ្នកមានបីនាទី។

[Jean Nuzzo]: សួរអំពីគណិតវិទ្យា? ត្រឹមត្រូវ។ ទេខ្ញុំមានសំណួរអំពីកម្មវិធីគណិតវិទ្យា។ ដំបូងខ្ញុំគិតថាវាអស្ចារ្យណាស់។ សូមអរគុណចំពោះអង្គការនេះ។ ខ្ញុំមានកូនទីបួនហើយខ្ញុំអាចឃើញថាមានអ្វីមួយដូចនេះគឺមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់សម្រាប់គាត់ជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់របស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំមានសំណួរអំពីកុមារក្នុងកម្មវិធី IEP ។ ខ្ញុំដឹងពីអ្វីដែលអ្នកនិយាយវាអាស្រ័យលើវាប៉ុន្តែពួកគេគ្រាន់តែអានកម្មវិធី IEP ហើយគ្មានអក្សរចិនគ្មានសិទ្ធិទទួលបានទេ?

[Suzanne Galusi]: ទេទេ។ ដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយពីមុនទិន្នន័យដែលយើងបានប្រើពីវគ្គសិក្សាគណិតវិទ្យាដែលត្រូវបានប្រើនៅក្នុងថ្នាក់រៀនវាយតម្លៃនិងការងារដែលទាក់ទងនឹងការអនុវត្តរបស់ពួកគេក្នុងការធ្វើតេស្តគណិតវិទ្យានិងនិស្សិតបានអនុម័តចំនួនពីរជុំនៃការអប់រំ។ ក្រោយមក ហើយការកត់ត្រាវត្តមានដែលមើលឃើញថាតើពួកគេពិតជារងផលប៉ះពាល់ដោយអវត្តមាននៃភាពឯកោយ៉ាងណាក៏ដោយប្រហែលជាបញ្ហាសុខភាពដែលពាក់ព័ន្ធផ្សេងទៀតឬបុព្វហេតុផ្សេងទៀតនៃអវត្តមាន។

[Jean Nuzzo]: ដូច្នេះវាមិនមានបញ្ហាទេ។ ដេលករកាន ដូច្នេះចុះយ៉ាងណាចំពោះកំរិតរបស់អ្នក? ពួកគេមាន 16 ក្រុមនៃកុមារមែនទេ? ពួកគេនឹងនៅជាមួយមិត្តរួមការងារកម្រិតគុណភាពឬអ្នកដឹងថាក្រុមអ្វីដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពអំពីសញ្ញាប័ត្ររបស់អ្នក?

[Suzanne Galusi]: ប៉ុន្តែពួកគេនឹងនៅជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់។

[Jean Nuzzo]: ប៉ុន្តែដោយសារតែកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំស្ថិតនៅក្នុងកម្មវិធី IEP នេះនឹងនៅជាមួយកូនចិញ្ចឹមផ្សេងទៀតបើមិនដូច្នេះទេគាត់នឹងនៅជាមួយមនុស្សដែលជឿនលឿនក្នុងគណិតវិទ្យាប៉ុន្តែប្រហែលជាគាត់ចាំថាតើអ្នកដឹងទេថាប៉ុន្មានថ្ងៃនៅសាលា? គាត់នឹងនៅជាមួយមិត្តប្រុសទីបួនរបស់គាត់ -level ។ ដេលករកាន

[SPEAKER_03]: អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺល្អ។ សូមអរគុណ ត្រឹមត្រូវ។

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ អរគុណលោកយាយ អរគុណច្រើន។ បន្ទាប់។ ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនៃការផ្តល់មូលនិធិរបស់យើងគឺជាទី 5 នៃវិទ្យាល័យមេចម្បង។ Peter J. Cocing, បណ្ឌិត

[Peter Cushing]: សូមអរគុណអភិបាលក្រុងនិងក្រុមប្រឹក្សាសាលា។ ខ្ញុំមានអំណរគុណយ៉ាងខ្លាំងចំពោះឱកាសផ្តល់របាយការណ៍រហ័សនៅថ្ងៃនេះលើមូលនិធិទាំងពីរដែលយើងបានស្នើសុំ។ មួយបានបញ្ជាក់។ នេះគឺជាការអប់រំហិរញ្ញវត្ថុដែលបានគាំទ្រដើម្បីជួយសិស្សរបស់យើងឱ្យទិញឯកសារវគ្គសិក្សាមួយចំនួននិងគាំទ្រផែនការជីវិតដែលគ្រប់គ្រងដោយអតីតនាយកនៃលោកអគ្គនាយកហ្គាឡប់ក្នុងករណីភាគច្រើន។ ប្រឈមមុខនឹងផែនការរបស់ខ្ញុំដូច្នេះខ្ញុំមិនមានរឿងទាំងមូលដើម្បីចែករំលែកជាមួយអ្នកទេប៉ុន្តែវាគឺជាផែនការដ៏មានតម្លៃដែលជារឿយៗមានសម្រាប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យរបស់យើងប៉ុន្តែដោយសារតែការរាតត្បាតខ្ញុំដឹងថាយើងបានឃើញថ្នាក់ផ្សេងទៀតអាចនឹងបាត់។ ដូច្នេះនេះគឺជាប្រាក់ឧបត្ថម្ភដែលបានបញ្ជាក់។ តម្រូវការមួយទៀតដែលយើងបានស្នើសុំយើងទន្ទឹងរង់ចាំស្នាក់នៅក្នុងថ្ងៃឈប់សម្រាកពីព្រោះរចនាសម្ព័ន្ធផ្តល់ថវិកាចំនួន 55.000 ដុល្លារដើម្បីអនុញ្ញាតិឱ្យគណិតវិទ្យា 20 ម៉ោង 6-12 នៅថ្ងៃឈប់សម្រាក។ ខ្ញុំនឹងជូនដំណឹងដល់គណៈកម្មាធិការដែលខ្ញុំព្រួយបារម្ភអំពីបញ្ហាប្រឈមរបស់បុគ្គលិកជ្រើសរើសពលករ។ វាគ្រាន់តែមកពីភាពតានតឹងការថប់បារម្ភនិងបញ្ហាប្រឈមដែលអ្នកអប់រំជាច្រើនជួបប្រទះ។ ទោះយ៉ាងណាខ្ញុំជឿជាក់ថាយើងអាចផ្តល់ថវិកាចំនួន 3500 ដុល្លារសម្រាប់រយៈពេល 4 ថ្ងៃនៅកន្លែងធ្វើការពីព្រោះមានថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់រដ្ឋកាលពីថ្ងៃច័ន្ទ។ ទោះបីយើងអាចផ្តល់កម្មវិធីនៅថ្ងៃសៅរ៍ក៏ដោយយើងគ្រោងនឹងផ្តល់នូវព័ត៌មានជំនួយគណិតវិទ្យារយៈពេល 5 ម៉ោង។ មានប្រដាប់ប្រក្រតីចម្រុះជាមួយនឹងប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងខ្លះហើយអ្វីៗផ្សេងទៀតពិតជាអាចជួយកុមារបាន។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងនឹងជាគណិតវិទ្យាប៉ុន្តែយើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្នកដឹងថាវានឹងក្លាយជានីតិវិធីតឹងរឹងហើយយើងគួរតែមានគ្រូពីរបីនាក់ដែលទិញកាបូបល្អរយៈពេលបួនថ្ងៃនិងពេលខ្លះដែលបានគ្រោងទុក។ យើងនឹងផ្តល់ជូនសិស្សនូវអាហារពេលព្រឹកនិងអាហារថ្ងៃត្រង់ហើយយើងនឹងមាន 10% នៃចំនួនសរុបនៃសមាសធាតុដែលអាចត្រូវការ។ ខ្ញុំពិតជាចង់ថ្លែងអំណរគុណចំពោះមីឆែលព្រីវែលនិងហ្វាហ្សាខានសម្រាប់ការធ្វើជាមនុស្សពីរនាក់ដែលពិតជាបានជួយយើងផ្តល់ថវិកាទាំងពីរ។ ខ្ញុំសូមអធ្យាស្រ័យចំពោះអ្នកដែលមានហិរញ្ញវត្ថុប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាគាត់គឺជាលោក Fallon លោក Rose Walker និងលោក Transly ដែលបានជួយយើងឱ្យយកឈ្នះ។ មនុស្សតូចនីមួយៗជួយសិស្សរបស់យើង។ សូមអរគុណ តើមានបញ្ហាទេ?

[Breanna Lungo-Koehn]: Gracias, Dr. Cushing ។

[Mea Quinn Mustone]: លោកស្រីថ្មគឺមែនហើយ។ តើសិស្សធ្វើដូច្នេះយ៉ាងដូចម្តេច? តើអ្នកអាចកំណត់ថាវគ្គសិក្សាគណនេយ្យឬគ្រូគណិតវិទ្យាចង់ធ្វើអ្វី?

[Peter Cushing]: ដូច្នេះធ្វើការជាមួយគ្រូគណិតវិទ្យានិងវិភាគទិន្នន័យស្តីពីការលូតលាស់ផែនទីរបស់យើងសង្កេតមើលទិន្នន័យប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ MCA ហើយពិតជាព្យាយាមរករូបភាពទូទៅ។ យើងមិនចង់និយាយផ្នែកណាមួយនៃទិន្នន័យនោះទេប៉ុន្តែយើងចង់អភិវឌ្ឍរូបភាពពេញលេញរបស់សិស្សដូច្នេះយើងអាចយកពួកគេជាមួយភ្ញៀវ។ តោះរក្សាក្រុមពី 12 ទៅ 15 នាក់ដូច្នេះយើងអាចបង្កើតផលប៉ះពាល់បានច្រើនបំផុត។

[Mea Quinn Mustone]: ដេលករកាន ដូច្នេះនិស្សិតបានតស៊ូជាមួយគណិតវិទ្យាហើយខ្ញុំបាននិយាយថាជាឪពុកនិងគណិតវិទ្យាដែលកំពុងតស៊ូចំពោះកុមារវាពិបាកក្នុងការលក់វាអស់រយៈពេល 5 ម៉ោងក្នុងពេលថ្ងៃឈប់សម្រាក។ ដូច្នេះតើយើងអាចផ្តល់ការលើកទឹកចិត្តណាមួយដើម្បីចូលរួមជាមួយសិស្សបានទេ?

[Peter Cushing]: ដូច្នេះការផ្តល់មូលនិធិមិនអាចចំណាយសម្រាប់ការលើកទឹកចិត្តបានទេ។ ដំបូងខ្ញុំអាចមើលឃើញវាពីរដងក្នុងការអានរបស់យើង។ មិនមានការឧបត្ថម្ភជាក់លាក់ទេប៉ុន្តែយើងក៏អាចមើលឃើញអ្វីដែលយើងអាចឧបត្ថម្ភបានដែរ។

[Unidentified]: ដេលករកាន

[Peter Cushing]: ខ្ញុំយល់ស្របនឹងអ្នក។ ក្នុងនាមជាការប្រយុទ្ធគណិតវិទ្យានិងមានទស្សនៈខ្សោយនៃខួរក្បាលគណិតវិទ្យានិងខួរក្បាលរបស់គាត់ខ្ញុំនឹងនិយាយថាការត្រួតពិនិត្យគណិតវិទ្យា 20 ម៉ោងរបស់គាត់ដែលទំនងជាអាចធ្វើទៅបានក្នុងអំឡុងពេលវិស្សមកាលអាចទាក់ទាញសិស្សឱ្យបង្ហាញខ្លួននៅនិទាឃរដូវ។

[Breanna Lungo-Koehn]: ដេលករកាន សូមអរគុណ

[Melanie McLaughlin]: អភិបាលក្រុង។

[Breanna Lungo-Koehn]: វីអឹមអេសអេឡិចសាយភាយបុរសរបស់ Miclaugly ។

[Melanie McLaughlin]: តើយើងអាចរកឃើញចំនួនប៉ុន្មានដែលមនុស្សបានចុះឈ្មោះនិងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពទេ? ដាច់ខាត។ សូមអរគុណ

[Jenny Graham]: សូមអរគុណ សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Kushman ។ ត្រូវហើយសមាជិកហ្គ្រែម។ តើតម្រូវការថវិកាណាមួយសម្រាប់ការយល់ព្រមរបស់យើងទេ? ដេលករកាន មិនមែនទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ប្រាកដ។

[Peter Cushing]: សរុបសេចក្ដីមកនៅឯកិច្ចប្រជុំចុងក្រោយយើងបានលើកឡើងពីកំរិតចំណេះដឹង។ ដូច្នេះសម្រាប់ពួកគេមកខ្ញុំដឹងថាយើងកំពុងត្រូវបានគេប្រហារជីវិតជាបន្តបន្ទាប់។ នេះមិនអីទេប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ផ្តល់ព័ត៌មានដែលបានផ្តល់ជូន។ យើងមិនមានការយល់ព្រមជាផ្លូវការណាមួយក្នុងមួយវិនាទីទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្នករាល់គ្នាដឹងពីរបៀបដែលវាត្រូវបានកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធហើយយើងរំពឹងច្រើន ប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ឱ្យមនុស្សដឹង។

[Jenny Graham]: បន្ទាប់មកមានបញ្ហាតែមួយប៉ុណ្ណោះ។ តើគ្រួសារបន្ទាប់បន្សំនឹងទទួលបានការត្រួតពិនិត្យកាតនៅពេលណា?

[Peter Cushing]: ថ្ងៃស្អែកយើងនឹងបិទនិស្សិត McGlynn 30 ចុងក្រោយដើម្បីពិនិត្យហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងបិទបង្អួច។ បោះពុម្ព។ ពួកគេគួរតែចាកចេញពីសប្តាហ៍ក្រោយ។

[Breanna Lungo-Koehn]: យល់ព្រមអរគុណ។ បាទអរគុណវេជ្ជបណ្ឌិត។ ទីប្រាំមួយយើងពិចារណាលើការពន្យាពេលក្នុងអត្រាការថែទាំសាលារៀនរយៈពេល 22 ទៅ 23 ឆ្នាំនិងមុននិងក្រោយពេលរៀន។ ជំនួយការនាយកហិរញ្ញវត្ថុនិងវះកាត់លោក David Murpy នាយកក្រុមគ្រួសារសម្រាប់និស្សិត Megan Fiduler-Movey នឹងរាយការណ៍ពីកម្រៃសេវាដែលបានស្នើសុំសម្រាប់ឆ្នាំសារពើពន្ធ 22-23 ។ អត្ថិភាព។ fiduler - ខាញ់តើអ្នកសុខសប្បាយជាទេ?

[Megan Fidler-Carey]: អ្នកមិនអីទេ?

[David Murphy]: សូមអរគុណលោកស្រីអភិបាលក្រុង។ ក្រោយមកទៀតនៅក្នុងកញ្ចប់សមាជិកនិងលោកស្រីបានកត់សម្គាល់ថាយើងបានទទួលការសុន្ទរកថារបស់យើង។ Fidelialari និងខ្ញុំ។ នេះគឺជាថ្លៃដែលយើងពិចារណាក្នុងឆ្នាំអ្វីដែលយើងនឹងគិតថ្លៃសម្រាប់កម្មវិធីបន្ទាប់ពីសិក្សា ដូចអ្វីដែលយើងបានបង្ហាញកាលពីឆ្នាំមុនយើងបានប្រាប់យើងឱ្យរក្សាគោលនយោបាយនិងអត្រាការប្រាក់ភាគច្រើន។ ដូច្នេះសុន្ទរកថាដែលនៅសេសសល់របស់យើងនឹងផ្តោតលើខ្សែរខាងក្រោយហើយការផ្លាស់ប្តូរខ្លះដែលយើងស្នើសុំទៅរចនាសម្ព័ន្ធពន្ធគយ។ ដូច្នេះនេះគឺជាការបន្តសុន្ទរកថាដែលយើងបានធ្វើកាលពីឆ្នាំមុន។ អ្នកនឹងចងចាំ យើងបានវិភាគពេលវេលាជាមួយសហគមន៍ដទៃទៀតនិងរចនាសម្ព័ន្ធមួយចំនួនទៀតដែលបានធ្វើការ។ យើងទទួលបានឆ្នាំនេះដោយមានគោលដៅខ្លះហើយពួកគេខ្លះបានដឹងថាពួកគេខ្លះមិនបានធ្វើ។ ប៉ុន្តែចំណុចសំខាន់មួយដែលយើងនឹងពិភាក្សាក្នុងពេលតែមួយប៉ុន្តែ Medford អាចប្រៀបធៀបបានឬប្រៀបធៀបទៅនឹងថ្លៃឈ្នួលប្រចាំខែដែលយើងមានបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។ នេះអាចប៉ះពាល់ដល់វិធីដែលយើងពង្រីកការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់យើងនិងផ្តល់សេវាកម្មធំជាងនេះសម្រាប់សហគមន៍ដូច្នេះយើងចង់បានទិដ្ឋភាពរហ័សនៃសាលាដែលយើងមាន។ គោលដៅទាំងពីរដែលយើងនឹងនិយាយអំពីយប់នេះដើម្បីរៀបចំថ្លៃចុះឈ្មោះ។ យើងសូមណែនាំឱ្យអ្នកគួរតែនៅក្នុងកញ្ចប់ក៏ដូចជាការផ្លាស់ប្តូរមួយចំនួនចំពោះយុទ្ធសាស្ត្ររបស់អ្នក។ ជីដូន .. Finley-Curry ដែលដឹកនាំកម្មវិធីនេះគឺជាផ្នែកមួយនៃប្រវត្តិរូបរបស់គាត់នៅឆ្នាំនេះហើយនឹងដឹកនាំយើងតាមរយៈគន្លឹះនិងការងារមួយចំនួនដែលយើងនឹងផ្តល់ជូនអ្នកនៅយប់នេះ។ សូមអរគុណ

[Megan Fidler-Carey]: សួស្តី, សួស្តី, ភរិយារបស់នាយកសាលា, នាយកសាលានៃគណៈកម្មាធិការសិក្សា។ ពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលបានជួបពួកគេ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកនឹងមានវិស្សមកាលបន្ធូរអារម្មណ៍។ ដូច្នេះដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាកម្មវិធីនិងកម្មវិធី -school យើងផ្តល់ឱ្យកុមារជាច្រើនដែលត្រូវការនៅក្នុងគ្រួសារជាច្រើននៅក្នុងសហគមន៍របស់យើង។ នៅពេលយើងដឹងនិងដឹងតាមតម្រូវការគឺធំជាងយើងមានប៉ុន្តែយើងបានបន្តពិចារណាវា។ យើងបានជួបកន្លែងផ្សេងទៀតដើម្បីស្វែងយល់ពីការអនុវត្តល្អបំផុតដើម្បីស្វែងយល់ពីវិធីប្រឈមនឹងបញ្ហាទាំងនេះ។ យើងកំពុងស្តាប់ក្រុមគ្រួសារហើយស្តាប់សំលេងរបស់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ ដូច្នេះសម្រាប់តែអ្នកណាម្នាក់នៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលានោះរឿងដំបូងគឺចាប់ផ្តើមថ្ងៃបន្ទាប់ពីសាលារៀនហើយទុករយៈពេល 6 ថ្ងៃ។ យើងកំពុងព្យាយាមពង្រីកចំនួនកន្លែងដែលមានសម្រាប់គ្រួសារតាមរបៀបផ្សេងៗគ្នាហើយយើងកំពុងព្យាយាមទៅធ្វើការកាលពីឆ្នាំមុន។ យើងផ្តល់ឱ្យខ្លួនយើងនូវឱកាសបង្កើនប្រាក់ចំណូលបន្ទាប់ពីសិក្សាក្រុមនេះក៏ជួយសហព័ន្ធផងដែរ។ ដូចផែនការជាច្រើនបន្ទាប់ពីសិក្សាវាត្រូវបានគេដឹងថាវាគឺជាផ្នែកមួយនៃបញ្ហាក្រុម។ ប៉ុន្តែនៅឆ្នាំនេះទោះបីជាមានប្រាក់ខែទាក់ទាញកាន់តែច្រើនយើងផ្តល់ឱ្យយើងប្រឈមនឹងបញ្ហាដូចគ្នានឹងក្រុមនៅក្នុងឧស្សាហកម្មផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។ សកម្មភាពប្រកួតប្រជែង, ខ្ញុំមិនដឹងទេ។ វាគឺជាបញ្ហាប្រឈមប្រចាំថ្ងៃរបស់ NPR ដូច្នេះបន្ទាប់ពីការរៀបចំផែនការសាលារៀនមួយមិនមានតែមួយទេ។ រឿងមួយដែលខ្ញុំចង់និយាយនៅពេលដែលយើងកំពុងពិចារណាទិន្នន័យគឺត្រូវពិចារណាលើលក្ខខណ្ឌផ្លាស់ប្តូរលក្ខខណ្ឌរបស់ប្រធាន, ពិចារណាលើចំនួនអាសនៈជំនួសឱ្យចំនួននិស្សិតដែលកំពុងបម្រើការ។ ជាទូទៅខ្ញុំនិយាយអំពីចំនួននិស្សិតដែលបម្រើព្រោះវាជាអ្វីដែលយើងពិតជាមានមោទនភាពចំពោះក្រុមគ្រួសាររបស់យើងដែលអាចជួយបាន។ ប៉ុន្តែពិចារណាវាវាត្រូវបានគេដឹងថាផ្ទះមួយចំនួនបានចុះឈ្មោះ 5 ថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍ខណៈដែលអ្នកផ្សេងទៀតមានកំណត់ត្រាត្រឹមតែពីរទៅ 3 ថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍ប៉ុណ្ណោះក្នុងមួយសប្តាហ៍។ ដូច្នេះចំនួនអាសនៈបន្ទាប់ពីសាលាគឺជាកៅអីធម្មតាប្រាំថ្ងៃធម្មតាសម្រាប់កម្មវិធីនេះ។ ដូច្នេះចំនួននេះពិតជាតូចជាងច្រើន។ វាមានប្រហែល 270 ដូច្នេះយើងមានសមត្ថភាពក្នុងតំបន់ទាំងមូលហើយយើងពិតជាបម្រើសិស្សជាង 400 នាក់។ ដូច្នេះនៅពេលពិចារណាបន្ទប់ច្រើនយើងគួរតែពិចារណាលក្ខខណ្ឌទាំងនេះ។ បន្ទាប់មកដូចធម្មតា ខំប្រឹងធ្វើឱ្យសិស្សមានសុខភាពល្អពី 10 ទៅ 1 ។ ជាថ្មីម្តងទៀតនេះគឺជាកម្រិតសិស្សព្រោះយើងដឹងថាយើងមានសិស្សវិទ្យាល័យខ្លះដែលធ្វើការជាមួយយើងនេះគឺអស្ចារ្យណាស់។ ពួកគេខ្លះជាបុគ្គលិកល្អបំផុតរបស់យើងប៉ុន្តែយើងនឹងមិនប្រាប់ពួកគេឱ្យទៅសិស្សទេពីព្រោះយើងមិនអាចទប់ពួកគេតែម្នាក់ឯងជាមួយកុមារបានទេ។ វាជាបញ្ហាប្រឈមនៅពេលយើងគិតអំពីរបាយការណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើងហើយគិតអំពីចំនួនសិស្សដែលយើងអាចទទួលបាន។ I. ដូចរាល់ដងយើងព្យាយាមធ្វើឱ្យវាចូលក្នុងក្រុមគ្រួសារពិតជាត្រូវការវា។ ប៉ុន្តែយើងក៏បានដឹងដែរថាប្រសិនបើវាមានតំលៃសមរម្យណាស់ប្រសិនបើយើងមិនបានគិតថ្លៃទីផ្សារប្រជាជននឹងអាចចុះឈ្មោះបានថាពួកគេពិតជាមិនត្រូវការវាទេ។ ដូច្នេះតាមពិតខ្ញុំចង់មានន័យថាយើងពិតជាគិតថាយើងត្រូវបង់ថ្លៃក្រុមរបស់យើងនូវកម្រៃសេវាប្រកួតប្រជែង។ ដូច្នេះយើងត្រូវបង់ប្រាក់សម្រាប់ផែនការ។ ដូច្នេះគិតអំពីថ្លៃទាំងអស់នេះ និងបងប្អូនប្រុស។ យើងកំពុងពិនិត្យឡើងវិញនូវអត្រាការប្រាក់និងពិនិត្យមើលវាសម្រាប់អ្នកនៅឆ្នាំនេះ។

[Unidentified]: យល់ព្រមខ្ញុំគិតថាវាជាវា។

[DnBk5C8-dFs_SPEAKER_09]: នោះហើយជាអ្វីដែលបានផ្លាស់ប្តូរកាលពីឆ្នាំមុន។ ដូច្នេះយើងអាចសំរេចថាអ្នកណានឹងនិយាយអំពីវា។

[David Murphy]: 非常感谢。 因此，今年，正如我们去年所说的那样，因为我们的费率处于低端，因为在梅根这样做的地步，我们希望同时访问这一点，我们不想要的是为真正不需要的席位付费的人，因为这基本上减少了我们可以为社区提供服务的服务。 因此，我们从本质上说，去年本质上说，我们今晚要重申，我们相信我们需要看到关税结构的增加。 同时，我们今晚从战略角度提出一些建议，以试图维持这种可及性和我们所知道的访问资产很重要；因此，在今年，我们试图使它保持适度的增长是与预兆的一种预兆。 在过去几年中，有可能继续增加的建议，以便我们可以在市场上维持。 因为其他服务和社区也在提高其利率。 因此，如果我们已经处于低端，即使我们使这些适度的增加也会下降，我们仍然会在下面。 这对计划运营有影响，并且我们可以自定义计划并扩大席位，正如我们去年和今年至少至少在今天是一个目标。 因此，去年我们超过了24美元，更改为25美元。 这是每天的汇率，这意味着在学年每周五天接受服务的家庭大约为4,500美元。 今年，拟议的增加为2,639，它成为数学，一年，五天，180天等于4,750。 关于为什么我们要确保这种收入流保持坚定的原因，有一点理由。 从财务的角度来看，我也想非常清楚，有几个未知的变量。 当我们放学后谈论我们的课程时，这会发挥作用。 我们不知道其中最大的是多少个个人服务家庭在给定的一年中要花多少钱。 因此，有一些波动。 就像太太一样 Fidler-Carey和我最近几周从一个地方转到了另一个地方，我们将牢记我们的战略目标，我们想扩大座位，以便我们可以提供更大的访问权限。 我们也知道我们必须 以某种方式改善我们的团队，而不是人事成员，而是改善我们团队的结构，如果有可能。 去年，我们试图增加付款费，我认为这有助于我们保持服务水平。 但是，鉴于这些其他挑战，它实际上并没有允许我们扩大座位。 因此，我们还有其他战略选择，但是，其中一些可能具有成本影响。 因此，提高此费率仍然是优先事项 负责任的。 第二个子弹，这是我知道有很多对话的事情，但是老实说，我不知道我们以前曾谈论过这个论坛，但是我们目前可以向家庭使用，或者我必须说我们已与该州的计划注册，该州为教育和早期护理部门提供家庭。 这些优惠券旨在或旨在建立与经济不利儿童进入该计划的家庭的机会。 因此，看来这应该可以促进我们与公平访问有关的目标。 不幸的是，我们在分析经济上指定为经济劣势的家庭百分比时发现的一件事以及真正注册并获得此优惠券计划的家庭的百分比是明确的推断。 我有点编辑。 同样，我想再次强调，我们相信EEC具有良好的意图，优惠券计划的意图是好的，我们分享了。 但是有证据，至少是推论，表明 实际上，我们正在为想要获得此访问的家庭造成障碍。 而且，如果我们必须提出困难的应用，我们可以根据经济上处于不利地位来排除对家庭的铭文，从而加剧了这个问题。 或其他令人沮丧的情况，优惠券计划将降低我们的报销率，这将是将严重埋葬给家庭而不是向该地区提供经济激励的双重问题，这再次是维持团队维持和扩大席位的必要条件。 因此，这是一种多米诺骨牌效应 国家的目的是创建访问权限。 但是，由于他们是如此行政管理，所以我们的家人没有大量访问他们。 对于该地区来说，它也非常昂贵。 因此，如果大门打开并突然每个人都要求优惠券，那么我们在当前人员结构下将很难完成我们的行政工作并履行优惠券。 本质上，它们不是特别有利的。 所以我们的建议， 展望未来是再次，我们不相信它们现在是有益的，我认为这是委员会所能的，我们应该确切地考虑我们希望我们继续使用这些优惠券，我们相信我们将使家庭处于不利地位。 但是，假设我们想继续这样做，至少在下一个学年，我们建议的是什么，并且梅根可以谈论有多少地区在对优惠券使用的支持方面采取了类似的选择，我们建议家庭在本学年22-23岁以22-23的态度进行接收计划注册。 如果他们参加优惠券计划并拥有优惠券，那么他们本质上将是祖父母，以便他们的注册将放弃放弃课程后的剩余时间。 这将保证至少我们不会通过使用优惠券来减少访问权限。 然后，我们将制定自己的困难计划，该计划将为面临衰减情况的家庭提供折扣。 然后，这就是在地方一级的方式，我们将维护该股东的访问权益。 这是我们将要做的拟议更改。 同样，如果委员会想加快这一更改，这是我们准备做出的事情。 但是今晚，我们的建议是增加注册费，请保留下一学年的优惠券计划，并且了解到，如果您以前从未注册过优惠券，则在学校后22-23的注册可能会炸弹炸弹，放学后，您的孩子的其余部分都放弃了注册。 它还实现了最难的计划，以便我们可以根据需要在当地一级的需要丢弃费率。因此，我再次知道这是一个复杂的次数或提议，我们当然可以回答有关它的一些问题。 但是，这确实带给我们并引导我们完成其他一些项目符号，然后我们将返回付款费，然后问您的问题。

[Megan Fidler-Carey]: ដេលករកាន ដូច្នេះគិតអំពីវាពីព្រោះនៅពេលដែលលោក Murphy បាននិយាយនៅថ្ងៃនេះ និស្សិតចំនួន 14 នាក់មកពីសិស្សជាង 400 នាក់មានប័ណ្ណ។ ដូច្នេះនេះគឺជាភាគរយតូចមួយ។ ជាប្រវត្តិសាស្ត្រនេះគឺជាផ្នែកមួយផ្នែកពីព្រោះមានបញ្ជីរង់ចាំយូរដើម្បីទទួលបានប័ណ្ណ។ ទីពីរអ្នកគួរតែមកជួបនិងណែនាំឱ្យមានសិទ្ធិទទួលបានប័ណ្ណ។ គុណវិបត្តិដ៏ធំបំផុតនៃគំនិតរបស់ខ្ញុំគឺថានៅពេលយើងចូលរួមក្នុងកម្មវិធីគូប៉ុងយើងអាចគិតថ្លៃអប្បបរមាបានតែប៉ុណ្ណោះ។ សម្រាប់គ្រួសារផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះប្រសិនបើមានការលំបាកមួយប្រសិនបើមានភាពអាសន្នយើងនឹងគិតថ្លៃ 0 ហើយយើងពិតជាមិនអាចស្នើសុំឱ្យប្រព័ន្ធតែមបានត្រឡប់មកវិញនូវមូលហេតុដែលអ្នកណាម្នាក់ទទួលបានតិចជាងនេះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាការលុបចោលការបោះឆ្នោតរអិលរបស់យើងនិងទំហំសំណង់នៃប្រព័ន្ធសមាមាត្ររបស់យើងផ្ទាល់របស់យើងនឹងបង្ហាញយើងកាន់តែច្បាស់ថែមទៀត។ សម្រេចចិត្តខ្លួនអ្នកឱ្យផ្តល់ឱ្យសិស្សល្អបំផុតសម្រាប់ពួកយើង។ ដូច្នេះវាគឺជាវិធីមួយដើម្បីមើលវា។ ហើយដូចជា Murphy លោកបាននិយាយថានៅក្នុងបណ្តាញរបស់នាយកនៃការពង្រីកខ្ញុំមានន័យថារាល់ពេលដែលខ្ញុំនៅទីនេះមនុស្សគ្រប់គ្នាលុបបំបាត់កម្មវិធីបញ្ចុះតម្លៃព្រោះវាថ្លៃណាស់នៅចំណុចរដ្ឋបាល។ នេះមិនមែនជាលេសទេ។ ប្រសិនបើសិស្សរបស់យើងទាំងអស់ប្រើវាហើយត្រូវការវាហើយល្អបំផុតសម្រាប់កុមារនោះយើងនឹងរកវិធីធ្វើការងារនេះ។ ប៉ុន្តែមានតែនិស្សិតចំនួន 14 នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលមិនបានគណនា។ ដូច្នេះវាគឺជាការផ្តល់យោបល់មួយដែលយើងពិចារណាសម្រាប់តែនៅពេលគិតពីផែនការអាហារថ្ងៃត្រង់ដោយឥតគិតថ្លៃនិងកាត់បន្ថយយើងស្នើឱ្យគ្រួសាររបស់យើងបញ្ចប់។ កំណត់ថាតើនរណាដែលជួបការលំបាកផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុនិងពិចារណាពីរបៀបដែលគាត់ពិតជាចង់គាំទ្រក្រុមគ្រួសារទាំងនេះហើយគិតអំពីអ្វីដែលយើងគួរធ្វើ។ ដូច្នេះយើងគិតថានៅឆ្នាំក្រោយយើងសូមណែនាំឱ្យអ្នកបង្កើនអត្រាចុះឈ្មោះប៉ុន្តែសម្រាប់និស្សិតដែលផ្តល់នូវទម្រង់ទាំងនេះហើយបង្ហាញថាយើងដឹងថាពួកគេមានគុណវិបត្តិផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុយើងនឹងមិនដំឡើងអត្រាការប្រាក់នោះទេ។ វានឹងរក្សាសមាមាត្របច្ចុប្បន្នរបស់ខ្លួនក្នុងតម្លៃ 25 ដុល្លារក្នុងមួយថ្ងៃ។ បន្ទាប់ពីនោះមានអ្នកផ្សេងទៀតដែលជាដំបូន្មានរបស់សហគមន៍ឪពុកដែលព្យាយាមជួយយើងគិតឱ្យបានដឹងអំពីជំហររបស់យើងនិងលុបបំបាត់ជម្រើសរយៈពេលបួនថ្ងៃ។ ឥឡូវនេះយើងផ្តល់ជូនពីរ, បី, បួនឬប្រាំថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍។ ប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀតប្រសិនបើយើងគិតពីកៅអីជាជាងនៅខាងសិស្ស ដោយសារតែយើងមិនផ្តល់ជម្រើសកាលបរិច្ឆេទវាអាចមានកៅអីព្រោះវាផ្តល់នូវជម្រើសបួនថ្ងៃ។ នេះមានអត្ថន័យច្រើន។ អ្នកដឹងទេថាថ្ងៃច័ន្ទថ្ងៃពុធថ្ងៃថ្ងៃអង្គារខ្ញុំមានន័យថាថ្ងៃអង្គារថ្ងៃពុធថ្ងៃអង្គារថ្ងៃព្រហស្បតិ៍សាងសង់កៅអីពេញលេញឬតាមវិធីទាំងបួនដែលគាត់មិនអាចធ្វើបាន។ ដូច្នេះនេះគឺជាដំបូន្មានល្អនៅក្នុងសហគមន៍។ យើងសូមផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យធ្វើការផ្លាស់ប្តូរនេះនៅឆ្នាំក្រោយដើម្បីដកជម្រើសបួនថ្ងៃចេញ។ បន្ទាប់ពីនោះមានមនុស្សម្នាក់ទៀតក្រុមរបស់យើងបានផ្លាស់ប្តូរ។

[David Murphy]: យោបល់ពីរចុងក្រោយ។ នេះត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងក្លាយជាឆ្នាំសារពើពន្ធទី 23 ។ អ្នកលឺខ្ញុំច្រើនដងក្នុងឆ្នាំនេះដោយណែនាំពីកម្រិតទាបនៃការទទួលខុសត្រូវនិងពង្រីកតួនាទីដឹកនាំរបស់លោកឃែរីនៅឆ្នាំនេះហើយនឹងប្រាប់មគ្គុទ្ទេសក៍ក្រុមរបស់លោក។ ការងាររបស់គាត់ក្រោមការដឹកនាំនៃកត្តាផ្សេងៗនៃអង្គការអ្នកការពារក្រុមគ្រួសារនិងការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់សហគមន៍គឺមានតម្លៃមិនអាចកាត់ថ្លៃបាននៅក្នុងតំបន់។ និយាយដោយស្មោះត្រង់នេះគឺមិនអាចកាត់ថ្លៃបានសម្រាប់ខ្ញុំហើយខ្ញុំពិតជាមានអំណរគុណណាស់ចំពោះរឿងនោះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏យល់ដែរថានៅពេលដែលអត្ថបទមានការរីកចម្រើនយើងត្រូវតែសិក្សារចនាសម្ព័ន្ធនិយោជិករបស់យើងនិង យើងគិតថាវិធីសម្រាប់ជំនាញប្រាក់ខែដែលអ្នកនឹងឃើញឥឡូវនេះនៅទំព័របន្ទាប់គឺថាយើងមានកម្មវិធីរចនាមូលដ្ឋានមួយដែលសាលារៀននីមួយៗនឹងធ្វើការផ្លាស់ប្តូរ 5 ម៉ោងហើយការងារដែលយើងស្នើសុំការលើកទីតាំងមួយក្នុងតួនាទីដែលអាចជួយបាន។ សេហ៊័អនុវត្តកម្មវិធីត្រួតពិនិត្យការគ្រប់គ្រង។ នេះនឹងត្រូវបានឧបត្ថម្ភតាមរយៈមូលនិធិបង្វិល។ ដូច្នេះពីផែនការថវិកាមួយនេះមិនមែនជាអ្វីដែលយើងអាចស្រូបយកបានទេ។ ហើយខ្ញុំគិតថាវាមានតែអត្ថន័យដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់រចនាសម្ព័ន្ធផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះ។ សង្ឃឹមថាលោក Megan បានត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចក្នុងការធ្វើបែបនេះដរាបណាវាសមហេតុផល។ មានវា។ ចុងបញ្ចប់នេះគឺជាផ្នែកមួយនៃអ្វីដែលយើងស្នើសុំឱ្យចរចាជាមួយដៃគូរបស់យើងនៅសមាគមវិជ្ជាជីវៈជំនាញ Medford ។ ខ្ញុំបានរាយការណ៍ថានៅក្នុងការពិភាក្សាទាំងនេះគោលដៅមួយរបស់យើងគឺត្រូវកំណត់ការថែទាំសំខាន់ៗនៅក្នុងតំបន់ផ្សេងទៀត។ ជាទូទៅវាកំពុងបង្កើតជំហររបស់តារាសម្តែងដែលចាប់ផ្តើមដំណើរការនៅចុងបញ្ចប់នៃថ្ងៃហើយបន្ទាប់មកជួបនឹងផែនការបន្ទាប់ពី -School ។ យើងគិតថានេះមានអត្ថប្រយោជន៍ណាស់នៅក្នុងតំបន់នេះ។ យើងគិតថានេះនឹងជាការវិនិយោគដ៏ឆ្លាតវៃ។ មានខ្លះស្មុគស្មាញហើយធានាថាយើងក៏ត្រូវការក្រុមជំនាញនៅពេលព្រឹកដែរ។ ហើយដូចដែលយើងបាននិយាយកាលពីអតីតកាលបញ្ហាប្រឈមនៃការពន្យល់ពីការអស់កម្លាំងនៅកន្លែងធ្វើការនៅសាលាក៏ជះឥទ្ធិពលដល់វិសាលភាពដែលមិនសមរម្យរបស់យើងដែរ។ ដូច្នេះយើងត្រូវតែធ្វើឱ្យប្រាកដថាមុខតំណែងទាំងអស់នេះបានបញ្ចប់ហើយ យើងមានស្ថេរភាពសម្រាប់គោលបំណងនេះប៉ុន្តែយើងគិតថានៅទីបំផុតវានឹងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ហើយនៅទីបំផុតនឹងក្លាយជាវិធីមួយដើម្បីបម្រើការងារធ្វើដំណើរពេញមួយយប់ព្រោះយើងអាចមានមនុស្សរឹងមាំនៅថ្ងៃសិក្សាហើយនឹងជួយយើង។ ដូច្នេះនៅទំព័រចុងក្រោយនេះគ្រាន់តែជាតុល្យភាពប្រាក់ខែរបស់យើងប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះយើងមើលឃើញនៅក្នុងមុខតំណែងថ្មីរបស់អ្នកសម្របសម្រួលថែទាំបន្ទាប់ពីសិក្សានេះវានឹងក្លាយជាជំហរប្រាក់ខែនិងទីតាំងថែទាំសុខភាពដែលមានសិទ្ធិទទួលបាន។ មុខតំណែងផ្សេងទៀតដែលអ្នកបានឃើញនិងស្នើមុន។ លោកបានមានប្រសាសន៍ថា EF 22 ត្រូវបានស្នើឡើង (ខ្ញុំសុំទោស) គួរតែនិយាយថាឆ្នាំជាប់ពន្ធទី 23 ប៉ុន្តែតំបន់ទាំងអស់លើកលែងតែទីតាំងវិទ្យាល័យបានកើនឡើង 2 ភាគរយហើយយើងក៏មិនដែលបំភ្លេចបានដែរនៅពេលបង្កើនថ្លៃសេវាទូទាត់ប្រាក់។ មុនពេលច្បាប់ស្តីពីប្រាក់ខែសំខាន់។ យើងមានរយៈពេល 6 ខែហើយសង្ឃឹមថាកាលវិភាគហើយសង្ឃឹមថាពេលនេះនឹងត្រូវបានចាត់ទុកជាផ្អែកលើកាលវិភាគស្របច្បាប់ដូច្នេះយើងនឹងឃើញមានការកើនឡើងពីថ្ងៃទី 1 ខែមករា។

[DnBk5C8-dFs_SPEAKER_09]: សូមអរគុណ

[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ ព្រះអម្ចាស់អើយសូមអរគុណ។

[Breanna Lungo-Koehn]: ព្រះអម្ចាស់មិនជឿថាគាត់អាចមានបញ្ហាជាច្រើនដូច្នេះគាត់គឺជាអ្នកទីមួយ។ ខ្ញុំមិន hear នរណាម្នាក់ទេ។ បាទ / ចាស? ក្រុម Roseu ដែលជាសមាជិករបស់ក្រុមហ៊ុន McLaughlin គឺជាសមាជិករបស់ Kress នៅពេលនេះ។

[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ តើអ្នកត្រូវការរបស់ទាំងនេះទេ? វាហាក់ដូចជាអ្នកចង់បានយោបល់របស់យើងយ៉ាងច្បាស់។

[David Murphy]: ប្រើសម្រាប់ការចុះឈ្មោះ។ ជាទូទៅសន្លឹកឆ្នោតសម្រាប់ការអនុម័តការផ្តល់យោបល់ដ៏ធំពិតជាល្អហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងមានទិសដៅច្បាស់លាស់និងវឌ្ឍនភាព។ ខ្ញុំគិតថាបញ្ហាតែមួយគត់ដែលកំពុងរង់ចាំដំបូន្មានរបស់យើងគឺប្រើកម្មវិធីត្រាក្នុងមួយឆ្នាំទៀត។ ប៉ុន្តែដូចដែលអ្នកអាចលឺក្នុងការពិពណ៌នាខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកនឹងលឺនៅក្នុងការពិពណ៌នា យើងមានការកក់ខ្លះលើបញ្ហានេះពីព្រោះយើងគិតថាវាពិតជាជម្រើសដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់គ្រួសារ។ នេះគឺជាការផ្លាស់ប្តូរហើយខ្ញុំអាចយល់ពីមូលហេតុដែលអ្នកណាម្នាក់បានឃើញការសង្ខេបខ្លីៗ។ គូប៉ុងខាងក្រៅនិង ECE ហាក់ដូចជាកំពុងបញ្ចប់ការចូលដំណើរការ។ តាមពិតយើងគិតថានេះនឹងមានឥទ្ធិពលផ្ទុយ។ បន្ទាប់ពីនោះយើងបានព្យាយាមគោរពពេលវេលានិងចង្វាក់នៃដំណើរការនៃការប្រែចិត្តជឿនេះ។ ហើយប្រសិនបើយើងស្ថិតក្នុងស្ថានភាពភូតកុហកយើងជឿជាក់ថាយើងគួរតែផ្ទេរពីប័ណ្ណនេះ វាអាចស្ថិតនៅក្នុងកាលវិភាគនៃការបង្កើនល្បឿន។

[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ

[David Murphy]: ដែលបាននិយាយថាខ្ញុំគិតថាវាជាគណៈកម្មាធិការចុងក្រោយ។

[Paul Ruseau]: ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាគ្រាន់តែដាក់គូប៉ុង CEE ទាំងនេះនៅក្នុងបរិបទរបស់ Medford អ្នកនិយាយថាយើងមានសិស្ស 14 នាក់ជាង 400 នាក់ 3,5% ។ ប្រសិនបើយើងអនុវត្តអត្រាពិតប្រាកដរបស់និស្សិតដែលមានអត្ថប្រយោជន៍ខាងហិរញ្ញវត្ថុយើងមាននិស្សិត 160 នាក់។ ដេលករកាន យើងមាន 40,5% ប៉ុន្តែយើងចូលរួមតែក្នុង 3.5% នៃនិស្សិតប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំមិនអាចស្រមៃនូវហេតុផលសម្រាប់ការពន្យាពេលបានទេ។ ខ្ញុំនឹងបោះឆ្នោតអ្នកដឹងទេការអត់ធ្មត់មិនមែនជាកម្លាំងរបស់ខ្ញុំទេ។ លើកលែងតែអ្នកប្រាប់ខ្ញុំពីអ្វីដែលអ្នកគិត អ្នកដឹងរដ្ឋបាលមានរឿងជាច្រើនដែលត្រូវរៀនក្នុងការបញ្ជាទិញដ៏ខ្លីនេះ។ ជាការពិតណាស់ខ្ញុំនឹងលុបបំបាត់កម្មវិធីគូប៉ុងដែលមានប្រសិទ្ធភាពនៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សានេះហើយយើងពិតជាមិនអាចទទួលបាននូវទស្សនៈរបស់រដ្ឋធានីសម្រាប់សហរដ្ឋអាមេរិកនិង 3,5 ភាគរយនៃការលំបាកផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច។

[David Murphy]: លោករ័ត្នសៀខ្ញុំចង់បន្ថែមរឿងមួយទៀត។ ដូច្នេះក្នុងចំណោមនិស្សិតចំនួន 14 នាក់អំពីគូប៉ុងនេះជារបៀបដែលក្រុមគ្រួសារតែងតែជ្រើសរើសនិស្សិតចូលក្នុងកម្មវិធីគូប៉ុង។ ក្នុងចំនោមគ្រួសារដែលបានទទួលសេវាកម្មនេះ, គ្រួសារដែលមានឋាននរកខ្ពស់មានគុណវិបត្តិផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ។ មូលហេតុដែលយើងទទួលបានគឺដោយសារតែយើងកំពុងផ្តល់សេវាកម្មប៉ុន្តែប័ណ្ណមិនត្រលប់មកផ្ទះទេហើយមិនទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍នេះទេ។ និយាយដោយស្មោះត្រង់នេះមិនមែនជាអ្វីដែលយើងមាននោះទេនោះគឺ 35% ឬអត្រានៃគុណវិបត្តិសេដ្ឋកិច្ចប៉ុន្តែខ្ញុំមិនចង់អោយនរណាម្នាក់គិតថាយើងមានសិស្សត្រឹមតែ 3% ទទួលរងពីអតីតសាលា។ ទាំងនេះគឺជាលេខមួយចំនួនដែលពិតជាប្រើប័ណ្ណ។

[Paul Ruseau]: ប៉ុន្តែវាពិតជាអាក្រក់ណាស់ដែលមានន័យថាប្រជាជនខ្លះមានសិទ្ធិទទួលបានធនធានពិតប្រាកដប៉ុន្តែយើងនៅតែត្រូវបង់ប្រាក់។ ដូច្នេះបាទខ្ញុំចង់និយាយច្បាស់នៅពេលអ្នកចង្អុលបង្ហាញសិស្ស 14 នាក់ដែលមានប័ណ្ណនេះនឹងមានជីដូនជីតា។ ដែលនឹងត្រូវផ្ទេរ។

[David Murphy]: ប្រសិនបើខ្ញុំត្រូវបោះឆ្នោតដើម្បីបញ្ចប់កម្មវិធីគូប៉ុងពេលល្ងាចដំបូន្មានរបស់យើងគឺថាយើងនឹងជំនួសអ្នកណាម្នាក់ចាប់ពីថ្ងៃទី 22 ដល់ 23 នាក់យើងនឹងសាងសង់ជីតារបស់ខ្ញុំជាមួយអ្នកណាម្នាក់និងបងប្អូនប្រុសៗទាំងនោះនឹងបន្តទៅមុខទៀត។ ឥឡូវនេះវាច្បាស់ណាស់ថាខ្ញុំគ្រាន់តែចង់មានតម្លាភាពទាំងស្រុងអំពីវា។ នេះអាចលើសពីចំនួនផ្ទះ តើអ្នកណានឹងមានសិទ្ធិទទួលបានការបញ្ចុះតម្លៃសមស្របព្រោះមនុស្សអាចមានគុណវិបត្តិផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុជំនួសឬដោយគ្មានស្ថានភាពខុសគ្នាជាច្រើននឹងអភិវឌ្ឍ? ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាសមនឹងខ្ញុំនៅពេលដែលយើងនិយាយអំពីចំនួនខ្ពស់ដល់អាយុ 14 ឆ្នាំដោយសារតែកង្វះពាក្យនៃពាក្យដែលវិលត្រឡប់ទៅកាន់កន្លែងដែលយើងមានការគ្រប់គ្រងស្វ័យភាពកាន់តែច្រើនស្វ័យភាពបន្ថែមទៀត។

[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ ដូច្នេះខ្ញុំស្នើចលនាមួយដើម្បីបញ្ចប់ផែនការ ECE ។

[Melanie McLaughlin]: តើយើងអាចទៅទីនោះមុនបានទេ? McLaughlin សមាជិក? ខ្ញុំគ្រាន់តែឆ្ងល់ថាតើយើងអាចសួរសំណួរមុនពេលដែលយើងធ្វើការលើកកម្ពស់ព្រោះខ្ញុំមានអត្ថន័យទាំងស្រុងខ្ញុំគិតថាវាពិតជាអរគុណចំពោះរបាយការណ៍នេះ។ ខ្ញុំគិតថាមានរឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើន។ ទីពីរមិនអីទេ? បាទ / ចាសខ្ញុំចង់និយាយខ្ញុំមិនមានមួយវិនាទីទេ។ សូមអរគុណ បាទ / ចាសខ្ញុំគិតថាវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ខ្ញុំពិតជារំភើបណាស់ជាមួយប្រពន្ធខ្ញុំ។ Fiduler-Marey បានទទួលយកតួនាទីនេះ ថ្មីៗនេះបានមករកគាត់ក្នុងការប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងគ្រួសារនិងសហគមន៍។ ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ចំពោះឱកាសនៅទីនេះ។ ហើយខ្ញុំគិតថាខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍នឹងចំនួនតិចតួច។ ខ្ញុំគិតថាវាច្បាស់ណាស់ថានិស្សិត IEP និងនិស្សិតអង់គ្លេសគឺជាក់ស្តែង នេះគឺជាបញ្ហាជានិច្ច។ ខ្ញុំដឹងថាមានឃ្លាប្រឆាំងនឹងការប្រឆាំងនឹងការប្រឆាំងនឹងការប្រឆាំងកាលពីឆ្នាំមុន។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់សួរថាតើតាមលក្ខខណ្ឌនៃការរើសអើងមានសេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយដែលថាប្រសិនបើអ្នកត្រូវការសេវាកម្មឬការគាំទ្រផ្សេងទៀតដើម្បីឱ្យយើងដឹងព្រោះខ្ញុំដឹងថានេះគឺជាការកែតម្រូវ Medford ធ្វើ។ ហើយខ្ញុំគិតថាយើងត្រូវឡោមព័ទ្ធខ្លះៗដែលត្រូវការធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងទទួលបានវាប៉ុន្តែត្រលប់មកកម្មវិធីរបស់គូប៉ុងខ្ញុំគិតថាគំនិតរបស់ខ្ញុំអំពីរឿងនេះគឺជាអ្វីមួយ។ អ្នកដឹងពីចំនួនគ្រួសារប៉ុន្មានគ្រួសារអំពីផែនការនៃប័ណ្ណនោះ? ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថា EC ផ្តល់កម្មវិធីគូប៉ុងប៉ុន្តែជាសហគមន៍មួយយើងទទួលខុសត្រូវក្នុងការធានាថាក្រុមគ្រួសារបានដឹងអំពីកម្មវិធីបញ្ចុះតម្លៃនេះមែនទេ? និងរបៀបដើម្បីទទួលបានការបញ្ចុះតម្លៃសម្លេងឆ្នោតជាពិសេសនៅពេលយើងនិយាយអំពីជីដូនជីតារបស់មនុស្សគ្រប់គ្នាមែនទេ? ដូច្នេះវាពិតជាមិនត្រូវបានបោះឆ្នោតទេឥឡូវនេះអ្នកដឹងទេឥឡូវនេះធ្វើហើយមានជីតារបស់អ្នកស្រីព្រោះខ្ញុំចង់ផ្តល់ឱកាសឱ្យប្រជាជនក្លាយជាជីតាហើយទទួលបានគូប៉ុងទាំងនេះក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងឬការអប់រំអំពីគ្រួសារល្អ ៗ និងអ្នកខ្លះ។ ខ្ញុំក៏គិតថាផងដែរព្រោះយើងមិនមានទិដ្ឋភាពទូទៅយ៉ាងច្បាស់អំពីវិធីដើម្បីអភិវឌ្ឍកម្មវិធីដែលពិបាកនោះទេ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងមានកំណត់។ ខ្ញុំដឹងថាគោលដៅនៅទីនេះគឺថាខ្លួនពិតជាចង់រត់គេចពីការិយាធិបតេយ្យនិងឯកសារត្រូវប្រាកដថាយើងកំពុងមកទស្សនាអត្ថន័យរបស់សិស្សហើយយើងពិតជានៅទីនោះសម្រាប់ពួកគេ។ ប៉ុន្តែតាមពិតនៅពេលដំណាលគ្នាការបញ្ចុះតម្លៃរបស់ EEC ត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួន, អ្នកដឹង, អ្នកដឹង, ទស្សនា។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងអាចបង្កើតប្រភេទមួយដោយគ្មានប្រព័ន្ធការិយាធិបតេយ្យ ខ្ញុំគិតថាវាអស្ចារ្យណាស់ប៉ុន្តែយើងមិនបានធ្វើដូច្នេះទេតើយើងធ្វើយ៉ាងដូចម្តេច? តើយើងធ្វើឱ្យស្ពាននេះយ៉ាងដូចម្តេច? ដើម្បីលុបបំបាត់មនុស្សដែលមានគុណវិបត្តិសេដ្ឋកិច្ច។ ខ្ញុំគិតថាគ្រួសារជាច្រើនមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ប៉ុន្តែពិតជាមិនប្រើផែនការថវិកានេះពិតជាគួរឱ្យខកចិត្តណាស់។ ខ្ញុំគិតថាវានឹងមានការភ្ញាក់ផ្អើលដែលបានដឹងថានេះគឺជានាយកអេស៊ីអេសព្រោះវាពិតជានឹងត្រូវបានធ្វើនៅលើផែនដី។ ហើយខ្ញុំប្រាកដថាទិន្នន័យត្រូវបានបញ្ជូនដោយពួកគេ។ ដូច្នេះដូចដែលយើងបានដឹងពួកគេឃើញវាតាមវិធីមួយចំនួនហើយរកទីតាំងចន្លោះប្រហោងនិងរបស់ផ្សេងទៀតហេតុអ្វីមនុស្សមិនអនុវត្ត? បីរក្រោយមក ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំចង់មានន័យថាខ្ញុំចង់យកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតហើយបន្តទៅមុខទៀត។ ទោះបីខ្ញុំពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់និងយល់ពីមូលហេតុនៅពីក្រោយវាក៏ដោយ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ដឹងអ្នកដឹងទេម្តងទៀតអ្វីដែលក្រុមគ្រួសារចង់បាន។ ដូច្នេះអ្នកក៏ដឹងអំពីការប្តេជ្ញាចិត្តសហគមន៍របស់សហគមន៍ឬខ្ញុំមិនដឹងអ្វីទាំងអស់ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេតើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីធ្វើឱ្យអ្នកមើលឃើញកម្មវិធីពិបាក? វិធីអភិវឌ្ឍនិងអនុវត្តវាចំពោះការចូលរួមចំណែករបស់សហគមន៍ដើម្បីធានាថាយើងកំពុងពិចារណាលើវាប៉ុន្តែក៏មានកម្មវិធីទំនាក់ទំនងទាក់ទងនឹងកម្មវិធីតែមក្រុមគ្រួសារផងដែរ។ ប្រសិនបើអ្នកមានសិទ្ធិទទួលបាននេះអាចជាកន្លែងសម្រាប់ជីដូនជីតា។ សូមអរគុណ

[David Murphy]: សូមអរគុណលោកស្រី MCLaughlin ។ សំណួររបស់អ្នកអំពីការចង់ប្រាស្រ័យទាក់ទងពីរដងដើម្បីធានាថាអ្នកដែលធ្វើការសម្រេចចិត្តលើការស្នើសុំប័ណ្ណហើយធ្វើការសំរេចចិត្តដោយឈ្លាសវៃគឺជាមូលដ្ឋានសម្រាប់សហរដ្ឋអាមេរិកដែលបានបង្ហាញជាផ្លូវការថាពួកគេត្រូវតែប្រើជាផ្លូវការថាពួកគេត្រូវតែប្រើជាផ្លូវការថាពួកគេត្រូវតែប្រើជាផ្លូវការថាពួកគេត្រូវតែប្រើជាមូលដ្ឋានក្នុងមួយឆ្នាំ។ ជាថ្មីម្តងទៀត ដែលធ្វើឱ្យយល់បានហើយខ្ញុំគិតថាវាសមហេតុផលឥតខ្ចោះ។ ខ្ញុំគិតថាបញ្ហាតែមួយគត់គឺថាមានបញ្ហាពីរ។ ដំបូងខ្ញុំគិតថាមនុស្សម្នាក់កាន់តែមានភាពប្រាកដនិយមជាងនេះ។ ដំបូងខ្ញុំនឹងប្រើសំណួរដែលខ្ញុំគិតថាមានភាពប្រាកដនិយមជាង។ ប្រសិនបើយើងគ្រាន់តែឃើញតែអត្រាការចូលរួមដូចគ្នានេះបើទោះបីជាការកើនឡើងទ្វេដងក៏ដោយអ្វីដែលយើងធ្វើគឺបង្កើតបន្ទុកធំជាងមុន។ តើអ្នកណាទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ច្រើនហើយចំណាយពេលច្រើននៅពេលទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍មែនទេ? នេះគឺមិនស្រួល។ តាមពិតការរអាក់រអួលមួយផ្សេងទៀតដោយផ្អែកលើលេខដែលខ្ញុំបានឃើញខ្ញុំមិនមានការព្រួយបារម្ភអំពីវាទេប៉ុន្តែខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភថាខ្ញុំត្រូវតែនិយាយពីវា។ ប្រសិនបើទ្វារបើកចំហហើយអ្នកចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះផែនការ ការអនុវត្តន៍អនុសាសន៍មួយចំនួនទៀតចំពោះលំហូរប្រាក់ចំណូលអាចជាមេឃមួយហើយយើងប្រហែលជាបានត្រឡប់មកវិញនៅឆ្នាំក្រោយហើយនិយាយថាយើងត្រូវតែបន្តជាមួយនឹងប័ណ្ណបញ្ចុះតម្លៃប្រសិនបើផ្អែកលើកំណើនវាអាចនាំឱ្យមានឧបសគ្គដូចគ្នាដើម្បីទទួលបាននូវឧបសគ្គដូចគ្នាដើម្បីទទួលបាននូវឧបសគ្គដូចគ្នាដើម្បីទទួលបាននូវឧបសគ្គដូចគ្នាដើម្បីទទួលបាននូវឧបសគ្គដូចគ្នាដើម្បីទទួលបាននូវឧបសគ្គដូចគ្នាដើម្បីទទួលបាននូវឧបសគ្គដូចគ្នាដើម្បីទទួលបាននូវឧបសគ្គដូចគ្នាដើម្បីទទួលបាននូវឧបសគ្គដូចគ្នាដើម្បីទទួលបាននូវឧបសគ្គដូចគ្នាដើម្បីទទួលបាននូវឧបសគ្គដូចគ្នាដើម្បីទទួលបានការជំនួស។ ដូច្នេះនេះគឺជាហានិភ័យដែលខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគួរតែថ្លឹងទម្ងន់។ ចុងបញ្ចប់ខ្ញុំគិតថាវាអាស្រ័យលើការងាររបស់ហានិភ័យទាំងពីរដែលគណៈកម្មាធិការនឹងធ្វើ។ តើនេះសមហេតុផលទេ?

[Melanie McLaughlin]: ត្រឹមត្រូវ។ អភិបាលក្រុងតើមានបញ្ហានៃការត្រួតពិនិត្យទេ? ប្រធាន? អភិបាលក្រុងតើខ្ញុំអាចធ្វើតាមសំណួរបានទេ? ត្រូវហើយសមាជិកនៃក្រុមហ៊ុន McLaughlin ។ សូមអរគុណ ដូច្នេះសូមអរគុណចំពោះចម្លើយរបស់អ្នក។ ហើយខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងទេអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយប្រសិនបើខ្ញុំពិតជាចង់សំរេចចិត្តទិន្នន័យពីព្រោះខ្ញុំដឹងថាតើមានអ្វីដែលប្រជាជននឹងធ្វើក្នុងរយៈពេលយូរ។ ហើយខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងម្តងទៀតជាមួយ LPAC, អង្គការនិងអង្គភាពផ្សេងទៀតបានបង្កើត, MFN, អង្គការនិងអង្គភាពផ្សេងទៀតពិតជាអាចមានការបញ្ចុះតម្លៃ, អ្នកដឹងថាកម្មវិធីសិក្ខាសាលាឬអ្វីមួយដែលអាចជួយគ្រួសារខ្ញុំបានខ្ញុំគិតថាពួកគេពិតជាមានប្រយោជន៍។ ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់យកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀត។ អូនោះគឺជាអ្វីគ្រប់យ៉ាង។ ដូច្នេះបញ្ហាមួយផ្សេងទៀតគឺខ្ញុំដឹងថាអ្នកបានប្រាប់តំបន់ផ្សេងទៀតឱ្យធ្វើវាហើយធ្វើវានៅក្នុងបណ្តាញរបស់អ្នកបន្ទាប់ពីសាលា។ ដូច្នេះសំណួរមួយទៀតគឺ: តើមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើគ្រួសារមកជាមួយប័ណ្ណ? ដោយសារតែវាអស្ចារ្យណាស់យើងមិនប្រើគូប៉ុងទាំងនេះទេយើងត្រូវអនុវត្តប្រព័ន្ធគូប៉ុង? តើវាដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច?

[Megan Fidler-Carey]: មានកម្មវិធីមួយចំនួនដែលយើងដូច្នេះយើងទទួលយកវានៅលើគេហទំព័ររបស់យើងយើងទទួលយកការធ្វើដំណើររបស់កុមារ? នេះគឺជាតំណដែលយើងប្រើ។ ដូច្នេះកម្មវិធីខ្លះមិនទទួលយកប័ណ្ណទេប៉ុន្តែជារឿយៗមានប្រព័ន្ធផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។

[Unidentified]: តំបន់ផ្សេងទៀត?

[Megan Fidler-Carey]: ត្រឹមត្រូវ។ អូពិតណាស់បាទ / ចាសវាលផ្សេងទៀត។ ដោយសារតែប្រសិនបើអ្នកផ្លាស់ទីហើយមានគូប៉ុងហើយតំបន់មិនទទួលយកវាទេបញ្ចូលកម្មវិធីរបស់អ្នក។

[Unidentified]: តើអ្នកស្គាល់នៅខាងក្រៅក្បាលរបស់អ្នកទេ?

[Megan Fidler-Carey]: នៅចំណុចនេះកាន់តែខ្លាំង។ បន្ទាប់ពីនោះហូឡិនបានរត់គេចខ្លួនវា។ នេះគឺជាឧបករណ៍ដែលខ្ញុំមានជាមួយខ្ញុំនៅ Neds ។ ខ្ញុំមិនចង់បាត់បង់វាទេប៉ុន្តែតាមពិតនៅពេលណាដែលយើងនៅទីនោះនៅពេលណាដែលយើងរកឃើញបញ្ហានេះយើងនឹងលុបតំបន់ផ្សេងទៀត។

[Melanie McLaughlin]: EEC មានរបស់មួយចំនួនដែលត្រូវធ្វើ។

[Megan Fidler-Carey]: ខ្ញុំដឹងខ្ញុំដឹងហើយ។ ហើយអ្នកដឹងទេខ្ញុំបានបញ្ចូលតំណស៊ីអ៊ីស៊ីរបស់ខ្ញុំជាមួយអ្នកត្រួតពិនិត្យរបស់អ្នកហើយបានសម្តែងនូវបញ្ហាទាំងអស់នេះហើយវាមិនមែនជាលើកទីមួយទេដែលពួកគេបាន heard វា។ តាមពិតខ្ញុំគិតថាខ្ញុំមិនមែនជាផ្នែករបស់វានៅពេលនេះទេប៉ុន្តែលោក Ned មកពីទស្សនៈនេះផ្ញើលិខិតទៅតំបន់ឬផ្នែកជាទូទៅដើម្បីបង្ហាញតំបន់នេះឱ្យបានប្រសើរសម្រាប់តំបន់នេះ។ សូមអរគុណ

[David Murphy]: លោកអភិបាលលោកបានស្នើសុំការលើកលែងពីការលំបាកជាក់ស្តែងនឹងត្រូវបានបណ្តេញចេញ។ ក្នុងចំណោមតំបន់ផ្សេងទៀតយើងមាន កម្មវិធីគឺស្រដៀងនឹងកម្មវិធីដែរវានឹងក្លាយជាចំណុចចាប់ផ្តើមរបស់យើងហើយខ្ញុំមិនគិតថាយើងកំពុងធ្វើដូច្នេះទេ។ ខ្ញុំគិតថាមានអថេរមួយចំនួនដែលបែងចែកសេវាកម្មសាលាដែលយើងត្រូវពិចារណា។ ប៉ុន្តែគ្មានអ្វីដែលគួរឱ្យឆ្ងល់ទេដែលភារកិច្ចមួយដែលយើងនឹងធ្វើជាមួយខ្ញុំស្រមៃជាមួយនឹងឥវ៉ាន់ខ្ពស់គឺគ្រាន់តែបង្ហាញពីអ្វីដែលយើងអាចកាត់បន្ថយតម្លៃជាបណ្តោះអាសន្នឬលើកលែងក្នុងការកត់ត្រាបន្ទុកហិរញ្ញវត្ថុរបស់គ្រួសារ។ ប្រហែលជា, យើងនឹងបោះបង់ចោលតម្លៃមួយភាគធំនៃឆ្នាំប៉ុន្តែវាមិនចាំបាច់មានភាពបត់បែនដែលគ្រួសារត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការចូលរៀននៅឆ្នាំសិក្សាក្នុងឆ្នាំសិក្សាក្នុងឆ្នាំសិក្សាក្នុងឆ្នាំសិក្សាក្នុងឆ្នាំសិក្សាក្នុងឆ្នាំសិក្សាក្នុងឆ្នាំសិក្សាក្នុងឆ្នាំសិក្សាក្នុងឆ្នាំសិក្សាក្នុងឆ្នាំសិក្សាក្នុងឆ្នាំសិក្សាក្នុងឆ្នាំសិក្សា។ នេះគឺជាទិដ្ឋភាពដែលយើងអាចអភិវឌ្ឍបាន។ ហើយខ្ញុំគិតថានៅពេលដែលប្រព័ន្ធបោះឆ្នោតត្រូវបានបញ្ចុះតម្លៃយើងនឹងត្រូវអភិវឌ្ឍហើយខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើ ECE នៅតែរក្សាប័ណ្ណឱ្យបន្តខ្ញុំមិនគិតថាមានអំណះអំណាងខ្លាំងទេ។ ខ្ញុំគិតថាយើងត្រូវធ្វើដំណើរការនៃការប្រែចិត្តជឿយ៉ាងហោចណាស់អ្វីដែលយើងគិត។ នៅពេលរឿងនេះកើតឡើងយើងគ្រាន់តែត្រូវការបន្តការចូលប្រើដូច្នេះយើងត្រូវតែបង្កើនការចូលដំណើរការ។ ប្រព័ន្ធរបស់យើងកម្មវិធីពិបាករបស់យើង។ សូម្បីតែនៅក្នុងសំណើរនេះយើងបានផ្តល់ឱ្យនៅយប់នេះយើងនឹងមិនត្រូវបានបញ្ចុះទេហើយយើងមិនគិតថាយើងគួរតែបង្កើនសមាមាត្រនៃផ្ទះដែលបានបញ្ជាក់ដោយផ្ទាល់ជាគុណវិបត្តិសេដ្ឋកិច្ច។ ហើយដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយយើងជឿជាក់ថាកំណត់ត្រាត្រូវតែមានភាពប្រសើរឡើងដើម្បីរក្សាការប្រកួតប្រជែង។ ដូច្នេះខ្ញុំអាចស្រមៃមើលពិភពលោកមួយដែលរដ្ឋាភិបាលបានវិលត្រឡប់មកអ្នកវិញជារៀងរាល់ឆ្នាំតម្រូវឱ្យមានការកើនឡើងនៃឯកសារដើម្បីរក្សាចំណូលដែលយើងអាចមើលឃើញនៅឆ្នាំក្រោយដែលបានធ្វើដោយការបញ្ចុះតម្លៃនិងការផ្តល់តម្លៃសមរម្យ។ នេះគឺជារូបមន្តដែលយើងឃើញឥឡូវនេះ។

[Kathy Kreatz]: ត្រូវហើយទិន្នន័យនឹងត្រូវបានជជែកគ្នាច្រើន។ សូមអរគុណ

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ សមាជិកនៃ Kreatz?

[Kathy Kreatz]: បាទអរគុណ។ សូមអរគុណចំពោះរបាយការណ៍នេះខ្ញុំគិតថានេះអស្ចារ្យណាស់ការផ្តល់យោបល់ដែលអ្នកបានធ្វើនៅទីនេះ។ ខ្ញុំមានតែបញ្ហាទេព្រោះអ្នកនឹងការពារជម្រើសរយៈពេល 4 ថ្ងៃក្នុងសប្តាហ៍នេះ។ បច្ចុប្បន្ននេះយើងមានគ្រួសារដែលបានចុះឈ្មោះគ្រួសារឥឡូវនេះ?

[Megan Fidler-Carey]: យើងធ្វើយើងមានខ្លះខ្ញុំមិនដឹងថាលេខខ្ពស់បំផុតរបស់យើងទេប៉ុន្តែពួកគេមានតិចតួចណាស់ហើយមនុស្សភាគច្រើនដឹងថាមនុស្សភាគច្រើនចាំបាច់ត្រូវបំពេញរយៈពេលប្រាំថ្ងៃឬថ្ងៃធ្វើការពីរបីថ្ងៃទៀតដើម្បីជ្រើសរើសពីរទៅបីថ្ងៃ។ ដូច្នេះមានតែមនុស្សបួននាក់ប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវការវាពីព្រោះនៅពេលដែលអ្នកដឹងថាកូនរបស់អ្នកចូលចិត្តនិងកត់ត្រាកាន់តែច្រើនឬច្រើនជាងនេះ។ ត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ស៊ើបអង្កេតរឿងនេះដើម្បីដឹងថាតើមានប៉ុន្មានគ្រួសារនឹងមានឥទ្ធិពលលើចំនួនគ្រួសារជាច្រើន។

[Kathy Kreatz]: បាទ / ចាសខ្ញុំចង់ដឹងចង់ឃើញអំពីការចង់ដឹងចង់ឃើញនេះដូចជាយើងនឹងឃើញក្រុមគ្រួសារទាំងនេះដឹងអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទាំងអស់នឹងផ្លាស់ប្តូរអ្នកអាចកាត់បន្ថយវាទៅបីឬកើនឡើងដល់ប្រាំនាក់។ បើចាំបាច់អ្នកក៏អាចចុះឈ្មោះស្នើសុំបញ្ចុះតម្លៃផងដែរ។ ត្រឹមត្រូវ។ សូមអរគុណ។ សូមអរគុណ

[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិក Graham ។

[Jenny Graham]: ប្រសិនបើអ្នកអាចប្រាប់យើងថាអ្នកប្រាកដថាអ្នកអាចបង្កើតប្រព័ន្ធដែលគួរឱ្យទុកចិត្តជាងមុនឆ្នាំសិក្សាចាប់ផ្តើមខ្ញុំចង់បិទប័ណ្ណនេះ។

[David Murphy]: នោះហើយជាអ្វីដែលអ្នកនិយាយថាឧបសគ្គដែលអ្នកនឹងឃើញនៅពេលខ្វះការចូលរួមហើយខ្ញុំប្រាកដថាយើងអាចមានភាពយុត្តិធម៌ជាងប្រព័ន្ធគូប៉ុង។ ខ្ញុំគិតថានេះជាអ្វីដែលយើងអាចនិយាយបានសូមសំរេចគោលដៅនិងប្រព័ន្ធល្អឥតខ្ចោះដើម្បីជៀសវាងការលំបាក? ខ្ញុំគិតថានេះជាអ្វីដែលយើងត្រូវធ្វើនៅឆ្នាំនេះសូមមើលអ្វីដែលយើងអាចចូលបានសូមមើលប្រជាសាស្ត្ររបស់សាលាបើប្រៀបធៀបនឹងប្រជាជនទូទៅរបស់យើងហើយកំណត់ថាតើមានការកែតម្រូវមួយផ្សេងទៀតដែរឬទេ? ប៉ុន្តែសូមឱ្យយើងបោះច្រើនជាង 14 គ្រួសារ? និយាយដោយស្មោះត្រង់ចម្លើយរបស់ខ្ញុំគឺបាទ។ ជាទូទៅខ្ញុំបានសង្ស័យអំពីហេតុផលប៉ុន្តែនៅទីបញ្ចប់ខ្ញុំពេញចិត្តនឹងវាដែលយើងកំពុងធ្វើប្រាក់ចំណូលនិងផែនការដែលពិតជាខ្លាំង។ យើងមានអតិរេកហើយយើងនឹងត្រូវកំណត់រាល់ឆ្នាំប្រសិនបើយើងមានការបញ្ចុះតម្លៃកាន់តែច្រើនផ្អែកលើស្ថានភាពគ្រួសារ។ ជាមួយនឹងភាពមិនប្រាកដប្រជាច្រើននិងអថេរច្រើនពេកខ្ញុំបានស្ទាក់ស្ទើរលើសពីការបញ្ចុះតម្លៃដែលបានបញ្ចុះនៅយប់នេះពីព្រោះយើងទទួលបានការបញ្ចុះតម្លៃដោយស្វ័យប្រវត្តិដោយសារតែការចំណាយលើការថែរក្សាស្រោមសំបុត្រប៉ាហ្វីហ្វី។ ខ្ញុំមិនដឹងថាវាត្រូវការពង្រីកកៅអីជាមួយក្រុម Meghan ទេ។ ដូច្នេះដោយសារតែអថេរមិនប្រាកដប្រជាទាំងនេះខ្ញុំនឹងមានអារម្មណ៍ស្រួលពីផែនការហិរញ្ញវត្ថុ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើសំណួរគឺមានផ្ទះជាច្រើនត្រូវបានចាត់តាំងជាក្រុមដែលមានកាលៈទេសៈសេដ្ឋកិច្ចពិបាកក្នុងការទទួលបានកម្មវិធីនេះជាមួយនឹងអត្រាបញ្ចុះតម្លៃ? ខ្ញុំគិតថាចម្លើយគឺអាចរកបានទាំងស្រុងដោយផ្អែកលើគ្រួសារតែពីរបីប៉ុណ្ណោះដែលប្រើប័ណ្ណ។

[Megan Fidler-Carey]: បន្ទាប់ពីនោះដំណឹងល្អមួយទៀតគឺតំបន់ផ្សេងទៀតនៃផែនការបណ្តាញបានបង្កើតវា, នៅក្នុងឆ្នាំមុន ៗ របស់យើងយើងមានម៉ូដែលជាច្រើនដើម្បីយោង។ ដូច្នេះតាមពិតខ្ញុំចងក្រងជម្រើសផ្សេងៗគ្នាទាំងអស់ដែលត្រូវបានប្រើក្នុងតំបន់ផ្សេងៗគ្នាអ្នកដឹងទេរួមទាំងកម្មវិធី Meep របស់យើងលើបញ្ជីនេះនិងរបៀបដែលយើងសម្គាល់លក្ខខណ្ឌ។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំអាចត្រលប់មករកពួកគេវិញហើយប្រាប់ពួកគេថា គាត់បានដាក់វានៅក្នុងទីតាំងហើយមិនដំណើរការហើយអ្នកបានធ្វើការកែតម្រូវណាមួយចាប់តាំងពីដាក់វានៅក្នុងទីតាំង? ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងពិតជាអាចរកឃើញរបស់ល្អ ៗ សម្រាប់ Medford ដោយសារតែបញ្ជីជម្រើសខុសគ្នាដែលយើងមាន។

[Jenny Graham]: Surrounded by the care that you are looking for aprobación naked to negotiate, Suppgongo, we are creating a group of workers, Ai, Ai, Ai, Ai, Ai, Ai, Ai, Ai, Ai, Ai, Ai, Ai, Ai, Ai, Ai, Ai, Ai, Ai, Ai, Ai, Ai, Ai, Ai, Ai, Ai, Ai, អេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយ។ អេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយអេអាយ។ ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai Moun Ki, Ki, Ki, Ki, Ki, Ki, Ki, Ki, Ki, Ki, Ki, Ki, Ki, Ki, Ki, Ki, ki, ki, ki, ki, ki, ki, ki, គីវី អូអូកបាយបាយពុំខ្លាឃ្មុំញ៉ាឡៃសាអេ, លោក Pran Swen Epi Yo Pral Fiti Nan Fati Nan Alyans La

[David Murphy]: អ្នកជំនាញម្នាក់ដែលធ្វើការនៅក្នុងកម្មវិធីនេះបន្ទាប់ពីសិក្សាប៉ុន្តែមិនមែនជាផ្នែកនៃទំនាយរបស់គាត់ទេ។

[Jenny Graham]: យល់ព្រមទោះបីជាដូចបន្ទាប់ពីសាលាក៏ដោយពួកគេមិនមែនជាអ្នកជំនាញរបស់អ្នកជំនាញនោះទេ។ ដូច្នេះយើងនឹង អ្នកដឹងសូមបង្កើតវាហើយគិតថាផ្នែកខ្លះនៃនេះគឺដើម្បីចរចាអ្វីដែលស្រដៀងគ្នា។ អត្ថប្រយោជន៍សុខភាពអនុញ្ញាតឱ្យមានការអនុវត្តជំងឺអ្វីៗទាំងអស់ផ្នែកនៃកិច្ចសន្យាមិនអនុវត្តចំពោះនិយោជិកទាំងអស់បន្ទាប់ពីសិក្សា។ ប៉ុន្តែសម្រាប់ប្រជាជនទាំងនេះការថែទាំជុំវិញទាំងនេះត្រូវបានបញ្ឈប់។

[David Murphy]: មិនត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះប្រសិនបើមិនមានអង្គភាពធ្វើការជានិយោជិកបន្ទាប់ពីសិស្សនោះវានឹងនៅតែមានប្រជាជនដដែល។ វាតែងតែមានប្រេងប៉ារ៉ាហ្វីនធ្វើការនៅកន្លែងសិក្សាធម្មតារាល់ថ្ងៃ។ បន្ទាប់មកនឹងមានចំណាត់ថ្នាក់ទីតាំងថ្មីនៃអង្គភាពប៉ារ៉ាស៊ីត នេះនឹងធ្វើប្រតិបត្តិការក្នុងសំណុំនៃការកែប្រែរួមទាំងផ្នែកទីពីរនៃថ្ងៃសិក្សានិងបន្ទាប់ពីសាលា។ និយាយដោយស្មោះត្រង់នេះគឺជាអ្វីដែលយើងត្រូវចរចាប៉ុន្តែក្នុងករណីខ្លះប្រេងប៉ារ៉ាហ្វីនអាចធ្វើការនៅពេលព្រឹកកាលវិភាគហើយបន្ទាប់មកការងារធម្មតារបស់វាត្រូវបានលើកឡើងនៅថ្ងៃនេះបន្ទាប់ពីផែនការរបស់សាលា។ នេះគឺជាអ្វីដែលយើងត្រូវការដើម្បីចរចា។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ឱ្យច្បាស់ព្រោះខ្ញុំដឹងថាសមាជិកសហគមន៍និងបុគ្គលិកអាចមើលឃើញការពិភាក្សានេះ។ ជាទូទៅនេះគឺជាការសន្ទនារបស់យើងជាមួយនឹងកតិកាសញ្ញាវិជ្ជាជីវៈ។ ប្រហែលជាយើងចរចាបុគ្គលិកលក្ខណៈថ្មីដែលជាប្រភេទថ្មីមួយ។ ប្រហែលជាយើងនឹងមិនធ្វើដូច្នោះទេ។ ប្រហែលជាយើងនឹងបង្កើតឯកតោភាគី។ ក្រោយមកលោកបានប្រែក្លាយគណៈកម្មាធិការសិក្សាមួយផ្នែកនៃក្រសួងមហាផ្ទៃហើយថែមទាំងអាចជាផ្នែកមួយនៃថវិកាមិនចាំបាច់ផ្តោតលើការសន្ទនានៅទីនេះទេ។ នេះគឺជាអាទិភាពជាយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់ខណ្ឌដែលត្រូវការចរចាប៉ុន្តែវាមានអត្ថន័យចំពោះផែនការរបស់សាលាយើងទាំងពីរចាំបាច់ត្រូវអនុម័តថ្លៃសេវាទូទាត់និងថ្លៃចុះឈ្មោះហើយយើងដឹងថាសហគមន៍យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសហគមន៍។ ដូច្នេះដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយខ្ញុំធ្វើអន្តរកម្មជាមួយសម្ព័ន្ធរបស់អ្នកជំនាញនឹងត្រូវបានពិភាក្សាប៉ុន្តែលំដាប់គឺគ្រិស្តអូស្សូដក់តិចតួច។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ប្រកបរឿងនេះដល់មនុស្សគ្រប់គ្នា។

[Jenny Graham]: របាយការណ៍របស់អ្នកមិនមែននិយាយអំពីមនុស្សគ្រប់គ្នាក្នុងបញ្ជីរង់ចាំទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំបានគិតថាដូចដែលបានរៀបរាប់រួចមកហើយកាលពីឆ្នាំមុនបានបង្កើតថ្លៃសេវាទូទាត់គួរឱ្យទាក់ទាញបន្ថែមទៀតដើម្បីពង្រីកកៅអីមិនមែនដោយសារតែអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងមិនត្រឹមតែនៅសាលារដ្ឋ Medford ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងបានខកខានកម្មករផងដែរប៉ុន្តែថែមទាំងបានខកខានកម្មករផងដែរ។ ដូច្នេះនេះមិនដំណើរការទាក់ទងនឹងកន្លែងអង្គុយទេ។ ហើយខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់លេចឡើងនៅថ្ងៃដំបូងនៃថ្ងៃឈប់សម្រាកប្រហែលជាមានមនុស្សជាច្រើនដែលពិតជាយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការដឹងយើងនឹងពង្រីកជំហររបស់យើង? តើយើងពិតជាអាចធ្វើបាននៅពេលនេះទេ? ដោយសារតែពួកគេនៅតែគ្មានជំរើសសម្រាប់ហិរញ្ញវត្ថុការសរសេរកម្មវិធីក្រុមគ្រួសារនិងអ្វីៗទាំងអស់នេះ។ ដូច្នេះតើយើងត្រូវឌិកូដអាល់ម៉ុនយ៉ាងដូចម្តេច? តើយើងជឿថានេះនឹងបង្កើតអវកាសនៅក្នុងកម្មវិធីនិងបញ្ជីទេ?

[David Murphy]: ខ្ញុំគិតថាមានតែនៅសាលារៀនប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំអាចនិយាយបានថានេះគឺជាគោលដៅរួម។ បច្ចុប្បន្នគោលដៅរបស់យើងគឺពង្រីកកៅអីដើម្បីផ្តល់សេវាកម្មនេះដល់សហគមន៍។ ក្នុងករណីខ្លះយើងគិតថានេះមិនមែនជាគោលដៅរបស់យើងទេពីព្រោះយើងមិនជឿថាយើងអាចធ្វើបាន។ យើងមានវិធីផ្សេងទៀតដើម្បីរុករក។ នេះមិនមែនជាជំហររបស់យើងទេ។ ជំហររបស់យើងគឺថាយើងចង់ពង្រីកជំហររបស់យើង។ ប្រសិនបើសំណួរគឺថាយើងនឹងទទួលបានជោគជ័យនៅពេលនេះ? ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ស្មោះត្រង់។ ខ្ញុំគិតថាយើងនឹងទទួលបានជោគជ័យនៅពេលចុងក្រោយ។ យើងមិនធ្វើទេ។ ដូច្នេះអ្វីដែលខ្ញុំអាចនិយាយបានគឺយើងនឹងមិនធ្វើដូចគ្នាទេហើយរក្សាម្រាមដៃរបស់យើងឱ្យយកឈ្នះ។ សាកល្បងរបស់ផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងទទួលបានជោគជ័យ។

[Jenny Graham]: នេះនឹងប៉ះពាល់ដល់ឆ្នោតបន្ទាប់សម្រាប់ឆ្នោតដ៏ល្បីល្បាញមនុស្សកំពុងទន្ទឹងរង់ចាំដង្ហើមរបស់ពួកគេ? តើរឿងនេះកើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេចមុនពេលដែលយើងដឹងថាយើងមានផែនការពង្រីកក្រុមមែនទេ?

[Megan Fidler-Carey]: ត្រឹមត្រូវ។ ជាថ្មីម្តងទៀតឆ្នោតនេះគឺជាកៅអីបើកចំហរបស់យើងហើយកៅអីបើកជាធម្មតាភាគច្រើននៅកម្រិតសួនកុមាររបស់កុមារ។ ដូច្នេះវាគឺជាសារដែលអកុសលជាញឹកញាប់ចែករំលែកដោយមនុស្សជាច្រើនពីព្រោះពួកគេស្ថិតនៅក្នុងបញ្ជីរង់ចាំដូច្នេះវាពិបាកក្នុងការចាកចេញពីបញ្ជីរង់ចាំពីមួយឆ្នាំទៅមួយឆ្នាំ។ ដូច្នេះវាមិនមែនជាថ្នាក់ថ្មីទាំងស្រុងសម្រាប់កុមារថ្មីទេពីព្រោះយើងផ្តល់កន្លែងសម្រាប់សិស្សឥឡូវនេះនិងថ្លៃសេវារបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះឆ្នោតនឹងចាប់ផ្តើមដំបូងឆាប់ៗនេះ។ កាលពីឆ្នាំមុនវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលមានបងប្អូនខ្លះនៅក្នុងសួនរបស់ទារក។ កៅអីចំហរជាច្រើន។ ខ្ញុំនៅតែមិនដឹងថាតើយើងមិនសួរខ្លួនយើងរយៈពេលពីរសប្តាហ៍នៅពេលដែលយើងនឹងធ្វើការជាមួយក្រុមគ្រួសារនៅឆ្នាំក្រោយដើម្បីមានកៅអីខ្លះហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងធ្វើឱ្យឆ្នោតហើយបន្ទាប់មកឆ្នោតនឹងមានកន្លែងបែបនេះសម្រាប់ខ្ញុំគឺមានអ្វីផ្សេងទៀតសម្រាប់ខ្ញុំ។

[Jenny Graham]: ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបាននិយាយពីអ្នកកាលពីអតីតកាលហើយនេះគឺជាពេលដែលអ្នកនៅក្នុងបញ្ជីព្រោះនេះជាកន្លែងដែលអ្នកមានជារៀងរហូតអ្នកដឹងពីបញ្ជីជាមូលដ្ឋានវិធីដែលវាបានព្យួរក្នុងរយៈពេល 6 ឆ្នាំខាងមុខ។ អ្នកនៅទីនោះខ្ញុំអាចគិតអំពីវិធីបង្កើតប្រព័ន្ធគ្រួសារដែលប្រសើរជាងមុននៅក្នុងបញ្ជីរង់ចាំតើនរណា?

[Megan Fidler-Carey]: ខ្ញុំចង់និយាយថាប្រសិនបើរឿងមួយដែលយើងអាចសាកល្បងបានគឺអ្នកមិនរក្សាទុកទំហំនៅក្នុងបញ្ជីរាយជារៀងរាល់ឆ្នាំដោយមានបញ្ជីនៃការរំពឹងទុកហើយត្រឡប់ទៅឆ្នោតវិញ។ នេះត្រូវបានធ្វើដោយតំបន់មួយចំនួនដោយតំបន់ភាគច្រើន។ អ្នកទាំងនោះគឺជាការសន្ទនាមួយចំនួនជាមួយ NED ពីរបីដងក្នុងមួយឆ្នាំ។ ប្រជាជនយល់ថាវាយុត្តិធម៌និងមានផាសុកភាពបំផុតនៅក្នុងតំបន់ដែលមានជំហរនៅក្នុងបញ្ជីរង់ចាំ។ ដោយសារតែនៅពេលអ្នកទាញអ្នកទាញ។ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេឆ្នោតនេះគឺអំពីឱកាស។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងដកបញ្ជីរង់ចាំប្រសិនបើមនុស្សហុចឆ្នោតសូមមានឱកាសដើម្បីផ្លាស់ទីទៅទីតាំងខ្ពស់។ អ្នកដឹងទេប្រសិនបើ LED យើងពិតជាអាចស្វែងយល់។

[Jenny Graham]: បាទ / ចាសខ្ញុំគិតថាខ្ញុំងាយនឹងការពិតដែលថាមនុស្សជាច្រើនផ្លាស់ទៅតំបន់ហើយនិយាយថាពួកគេភ្លេចថាពួកគេគ្មានឱកាសទេ។ ត្រឹមត្រូវ។ អ្នកដឹងទេស្ថានភាពរបស់មនុស្សខ្លះផ្លាស់ប្តូររយៈពេល 6 ឆ្នាំហើយម្តងទៀត វាគឺដូចជាជម្រើសដើម្បីឈ្នះឆ្នោតដូច្នេះពួកគេនិយាយ។ ហើយខ្ញុំគិតថាចម្លើយទាំងអស់នេះដូចជាឆ្នោតជាមួយឡាំបូមានបន្ទប់គ្រប់គ្រាន់នៅពេលខ្ញុំនិយាយជាមួយអ្នកដែលព្យាយាមធ្វើឱ្យមនុស្សចាប់អារម្មណ៍។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនចង់ឱ្យយើងទៅទីនោះរយៈពេលមួយឆ្នាំទេ។

[Megan Fidler-Carey]: ជម្រើសនៅក្នុងទីក្រុងគឺដោយសារតែនៅពេលដែលខ្ញុំហៅតំបន់ផ្សេងទៀតដើម្បីរកមូលហេតុដែលពួកគេមិនមានបញ្ជីរង់ចាំនៅពេលដែលពួកគេមានដូចជាពួកគេមានជម្រើសឯកជនគ្រប់ប្រភេទទីក្រុងធំ ៗ ដែលយើងមិននៅក្នុងទីក្រុងនេះមិនមាននៅក្នុងទីក្រុងនេះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាទោះបីជាយើងអាចពង្រីកកៅអីក៏ដោយវាមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។ ទោះយ៉ាងណាយើងនឹងនៅតែមានការសន្ទនានេះ។

[David Murphy]: យើងអាចមើលឃើញវិធីមូលដ្ឋានបន្ថែមទៀតប៉ុន្តែឯកសារកើនឡើង។ កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីពង្រីកគឺវិធីពីរយ៉ាងដើម្បីកាត់បន្ថយបញ្ហាប្រឈមក្នុងបញ្ជីនៃការរំពឹងទុកមែនទេ? ដោយសារតែនៅពេលដែលយើងស្នើពាក្យប្រហែលជាក្រុមគ្រួសារខ្លះគិតថាវាជាចំណង់ចំណូលចិត្តតូចជាងគ្រួសារដែលត្រូវការចំណាប់អារម្មណ៍តិច។ ខ្ញុំគិតថាយើងកំពុងព្យាយាមរកកន្លែងដែលត្រឹមត្រូវក្នុងការធ្វើបែបនេះ។ បច្ចុប្បន្ន យ៉ាងហោចណាស់សាលាមួយប្រហែលជាពីរនាក់ដែលជាបញ្ជីរង់ចាំគឺដោយការកើនឡើងដ៏រាបទាបក្នុងកំណត់ត្រារបស់យើងនិងការខំប្រឹងរបស់យើងដើម្បីពង្រីកជំហររបស់យើងអាចមានលទ្ធផលខុសគ្នា។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះយើងមានសាលាផ្សេងទៀតដូចជាយុទ្ធសាស្ត្រទាំងពីរនេះអាចពង្រីកទីតាំងតាមរបៀបដែលអាចដកបញ្ជីរង់ចាំបានមែនទេ? ដូច្នេះក្នុងន័យនេះយើងគឺជាប្រវត្តិសាស្ត្រនៃទីក្រុងទាំងពីរ។ ហើយខ្ញុំគិតថាយើងត្រូវតែបន្តភ្ជាប់។ ទោះបីជានេះជាគោលដៅយុទ្ធសាស្ត្ររបស់យើងដើម្បីពង្រីកជំហររបស់យើងដើម្បីបន្តការបែកបាក់ក៏ដោយ។ ទោះបីជានេះជាគោលដៅយុទ្ធសាស្ត្ររបស់យើងដើម្បីពង្រីកជំហររបស់យើងដើម្បីបន្តការបែកបាក់ក៏ដោយ។

[Unidentified]: ទោះបីជានេះជាគោលដៅយុទ្ធសាស្ត្ររបស់យើងដើម្បីពង្រីកជំហររបស់យើងដើម្បីបន្តការបែកបាក់ក៏ដោយ។ ទោះបីជានេះជាគោលដៅយុទ្ធសាស្ត្ររបស់យើងដើម្បីពង្រីកជំហររបស់យើងដើម្បីបន្តការបែកបាក់ក៏ដោយ។ ទោះបីជានេះជាគោលដៅយុទ្ធសាស្ត្ររបស់យើងដើម្បីពង្រីកជំហររបស់យើងដើម្បីបន្តការបែកបាក់ក៏ដោយ។ ទោះបីជានេះជាគោលដៅយុទ្ធសាស្ត្ររបស់យើងដើម្បីពង្រីកជំហររបស់យើងដើម្បីបន្តការបែកបាក់ក៏ដោយ។ ទោះបីជានេះជាគោលដៅយុទ្ធសាស្ត្ររបស់យើងដើម្បីពង្រីកជំហររបស់យើងដើម្បីបន្តការបែកបាក់ក៏ដោយ។ ទោះបីជានេះជាគោលដៅយុទ្ធសាស្ត្ររបស់យើងដើម្បីពង្រីកជំហររបស់យើងដើម្បីបន្តការបែកបាក់ក៏ដោយ។

[Jenny Graham]: ទោះបីជានេះជាគោលដៅយុទ្ធសាស្ត្ររបស់យើងដើម្បីពង្រីកជំហររបស់យើងដើម្បីបន្តការបែកបាក់ក៏ដោយ។ ថ្វីបើ ដោយសារតែអវកាសមិនមែនជាបញ្ហាទេ។ ប្រសិនបើក្រុមមិនបានបញ្ឈប់យើងដូចជាយើងបានដោះស្រាយបញ្ហាអវកាស។

[David Murphy]: យើងប្រហែលជាត្រូវសម្អាតឧបសគ្គផ្សេងទៀតប៉ុន្តែបញ្ហារបស់យើងគឺជាក្រុមមិនមែនចន្លោះទេ។ នេះគឺជាជំហរសមរម្យ។

[Jenny Graham]: ដេលករកាន

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ សមាជិកនៃការហាន់បន្ទាប់មកសមាជិក McLauglin ។

[Sharon Hays]: សូមអរគុណ មយយកុ សង្ឃឹមថាសំណួររហ័ស។ មួយគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំចាំបានពិភាក្សានៅឯកិច្ចប្រជុំប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវានៅពីមុខខ្ញុំនិយាយអំពីគ្រាប់រំកិលមួយដើម្បីបង្កើនប្រាក់ចំណូលសម្រាប់អ្នកដែលអាចចំណាយប្រាក់បានច្រើនដើម្បីឱ្យអ្នកដទៃអាចប្រើវាបាន។ ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាការពិភាក្សា។ ប្រហែលជាមានហេតុផលដែលគាត់ត្រូវបានបណ្តេញចេញ។ ខ្ញុំមិនដឹងទេ។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំនឹងសួរខ្ញុំសំណួរមួយទៀតអំពីទូក តើយើងនិយាយយ៉ាងម៉េចអំពីរបៀបដែលវាពិតជាពិបាកក្នុងការទាក់ទាញបន្ទាប់ពីសាលារៀន។ មុនពេលទៅសាលារៀនខ្ញុំប្រាកដថាខ្ញុំមានពេលវេលាលំបាកក្នុងការទទួលបានបទពិសោធន៍បន្ទាប់ពីសាលាហើយវាពិបាកក្នុងការស្វែងរកអ្វីដែលមានតំលៃសមរម្យ។ តើយើងអាចនិយាយឬនិយាយអំពីការធ្វើឱ្យប្រាកដថាមានកន្លែងអង្គុយខ្លះទេ? ឥឡូវខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកបាននិយាយវាពីមុន និស្សិតមកពីគ្រួសារដែលមានប្រាក់ចំណូលតិចតួចឬក្នុងកាលៈទេសៈដ៏លំបាកប៉ុន្តែយើងមិនត្រឹមតែធានាថាពួកគេអាចចូលបានប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងមានសេវាកម្មដែលមានតំលៃសមរម្យនិងមានតំលៃសមរម្យជំនួសឱ្យសមាជិកសហគមន៍មួយចំនួនទៀតផង។

[David Murphy]: ត្រូវហើយយើងដឹងថាក្រុមគ្រួសារប្រឈមនឹងបញ្ហាល្អនិងស្របច្បាប់ខ្លាំងណាស់។ ទាក់ទងនឹងជណ្តើររអិលនោះសំណើររអិលនេះគឺជាជំហានឆ្ពោះទៅមុខនៅយប់នេះនៅពេលដែលយើងទទួលបានការបញ្ចុះតម្លៃហើយទោះបីជាមានឥទ្ធិពលលើប័ណ្ណនេះក៏ដោយយើងកំពុងបញ្ចុះតម្លៃសម្រាប់ការបញ្ជាក់ដោយផ្ទាល់ដោយផ្ទាល់ឬប្រាក់ចំណូលទាប។ តុកចិត្ដ ខ្ញុំបាននិយាយអំពីកង្វល់របស់ខ្ញុំមួយចំនួនដើម្បីរក្សាប្រាក់ចំណូលដែលមានសុខភាពល្អជាពិសេសនៅពេលយើងអាចបន្ថែមថ្លៃដើមដល់កម្មវិធីនិងតំបន់។ ហើយខ្ញុំគិតថានេះគឺជាជណ្តើររបស់រអិលរអិលដែលមានជណ្តើរកម្រិតមធ្យមរអិលកម្រិតច្បាស់កំរិត 1 និងកំរិត 2 ទោះបីជាវាពិបាកក្នុងការពង្រីកការលំបាកក្នុងកម្រិតជាក់លាក់ក៏ដោយ។ មែនហើយនេះគឺចាំបាច់អ្វីដែលខ្ញុំកំពុងប្រឈមហើយមានអារម្មណ៍ស្រួលនិងនាំមកនូវហានិភ័យដល់ប្រាក់ចំណូល។ ជាថ្មីម្តងទៀតយើងមានអតិរេកផ្ទៃខាងក្រោយដែលមានសុខភាពល្អបញ្ចប់មូលនិធិ។ ប្រមាណ 800.000 ដុល្លារហាក់ដូចជាខ្លាំងណាស់ប៉ុន្តែនៅពេលដែលយើងបាននិយាយកាលពីឆ្នាំមុនយើងចាំបាច់ត្រូវត្រៀមសម្រាប់ស្ថានភាពផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនដែលតម្រូវឱ្យយើងរក្សាការបង្វិលនិងស្រូបយកផ្ទៃខាងក្រោយរឹង។ បន្ទាប់ពីចូលឆ្នាំនេះយើងមានគម្រោងស្រូបយកការចំណាយដើម្បីបង្កើនថ្លៃដើមដែលយើងអនុវត្តស្របតាមតម្លៃដែលពិបាកក្នុងការចំណាយសម្រាប់ប័ណ្ណនេះហើយក្នុងការស្រូបយកមួយចំនួនឬនៅក្នុងការបញ្ចុះតម្លៃសេដ្ឋកិច្ចយើងបានត្រៀមខ្លួនជាស្រេចក្នុងការស្រូបយកចំណាយ។ ប៉ុន្តែនៅចំណុចខ្លះអ្នកដឹងទេហានិភ័យទាក់ទងគ្នា។ ខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលយើងត្រូវធ្វើគឺការមើលឃើញទិន្នន័យដើម្បីមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់នូវអ្វីដែលយើងផ្តល់ជូន។ តើការបញ្ចុះតម្លៃដែលយើងផ្តល់ជូនយ៉ាងដូចម្តេច? តើវាជាអ្វី? តើអត្រានៃការបោះបង់ចោលរបស់គាត់គឺជាអ្វី? បន្ទាប់មកយើងពិចារណាលើមូលនិធិវេននៅឆ្នាំក្រោយនិងកំណត់: យើងអាចពង្រីកទស្សន៍ទ្រនិចនេះផ្តល់ឱ្យវានូវការបញ្ចុះតម្លៃកាន់តែច្បាស់ឬតម្លៃបន្ថែមឬទាំងពីរ? ដូច្នេះនេះគឺជាជំហានដំបូងក្នុងទិសដៅនោះ។

[Sharon Hays]: តើមានព័ត៌មានលម្អិតបន្ថែមអំពីអ្វីដែលអ្នកនឹងឃើញទេ? ខ្ញុំមិនដឹងថាតើនេះសមស្របទេ។

[David Murphy]: ប្រាកដ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាយើងអាចផ្តល់នូវរបស់ទាំងអស់នេះប៉ុន្តែការផ្លាស់ប្តូរគឺជាមូលដ្ឋាននៃប្រជាសាស្ត្ររបស់សិស្សនៅក្នុងកម្មវិធីនេះពីទស្សនៈនៃប្រាក់ចំណូលទាបនិងសេដ្ឋកិច្ច។ តើសមាមាត្រនៃការបញ្ចុះតំលៃយើងផ្តល់ជូនអ្វីខ្លះ? តើចំនួននិស្សិតសរុបគឺជាអ្វី? តើអ្វីទៅជាវិសាលភាពនៃការចូលរួម? ដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយថាមានអថេរនៃចំនួនថ្ងៃ។ អ្នកទទួលនិងឯកសារសេវាកម្មត្រូវបានបង្កើតឡើងជាមួយគណៈកម្មាធិការ។ យើងត្រូវគិតអំពីរឿងទាំងអស់នេះដើម្បីកំណត់កម្រិតនៃហានិភ័យដែលយើងអាចស្រូបយកបាន។ ខ្ញុំមិនចង់ឱ្យនរណាម្នាក់គិតថាមានវេទមន្តមួយចំនួននៅទីនេះទេ។ យើងអាចនិយាយបានថាប្រសិនបើនេះជាខ្សែបន្ទាត់។ ល។ យើងអាចពិភាក្សាជាមួយកុមារជាច្រើននៅក្នុងចង្វាក់នេះដោយសារតែចំនួនសេវាកម្មដែលយើងផ្តល់គឺរលូនណាស់។ ហើយគ្មានការចរចាទេ សំណើរចូលនិវត្តន៍នឹងចូលរួមហើយប្រសិនបើមិនមានវិធីនិយាយថាតើវាមានតម្លៃប៉ុន្មានទេនោះអ្វីដែលខ្ញុំអាចផ្តល់គឺដំបូន្មានល្អបំផុតដែលខ្ញុំអាចទទួលបាន។

[Sharon Hays]: គិតគូរពីការពិចារណាយ៉ាងខ្លាំងដែលមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់ដែលអាចបង់ទិន្នន័យបន្ថែមទៀតដូច្នេះចំនួននេះគឺតិចតួចនិងតិចតួចណាស់ក្នុងការលូតលាស់ដែលអាចមានភាពសុភាពរាបសាសម្រាប់អ្នកដែលអាចចំណាយប្រាក់បានច្រើន?

[David Murphy]: នេះគឺជាសំណួរសមរម្យ។ ពួកគេនៅតែពិបាកក្នុងការកំណត់ហេតុផលជាច្រើន។ ប្រាក់ចំណូលទាបនិងគុណវិបត្តិសេដ្ឋកិច្ចយើងមិនមានសមត្ថភាពមានសមត្ថភាពនៃប្រភេទប្រព័ន្ធប៉ារ៉ាឡែលទេដើម្បីកំណត់តម្រូវការ។ ដូច្នេះយើងអាចពិចារណាវាហើយខ្ញុំគិតថាវាអាចមានប្រយោជន៍ក្នុងការប្រមូលទិន្នន័យនេះសម្រាប់ឆ្នាំក្រោយ។ ប៉ុន្តែមនុស្សតែងតែឆ្ងល់ថាពួកគេអាចមានលទ្ធភាពទិញ។

[Megan Fidler-Carey]: ទោះបីខ្ញុំនឹងនិយាយអ្វីដែលយើងរកឃើញនៅក្នុងសហគមន៍។ ដូច្នេះកាលពីឆ្នាំមុនយើងមានសមាជិកស្រៈជាច្រើននៅក្នុងសហគមន៍ហើយនោះគឺជាយោបល់មួយក្នុងចំណោមយោបល់។ ខ្ញុំគិតថានេះក៏មាននៅក្នុងខ្លួនប្រាណកាលពីឆ្នាំមុនដោយគិតថាវាជាសហគមន៍ដែលត្រូវពិចារណាពីមូលហេតុ

[David Murphy]: គំនិតនេះខ្ញុំគិតថាពួកគេគឺជាទិន្នន័យពិបាកពួកគេគឺជារឿងខ្លីៗទាំងស្រុងប៉ុន្តែនិយាយដោយស្មោះត្រង់ដូចជាប្រសិនបើខ្ញុំសង្ស័យកូនប្រុស។ នេះគឺជាការសន្និដ្ឋានស្រដៀងគ្នា។ រង្វង់មូលព្រៃបោះឆ្នោតបង្ហាញសកម្មភាពនេះដើម្បីការពារច្បាប់។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើតំណាងសហគមន៍នេះមិនមានទេ។ វាក៏អាចតំណាងឱ្យសហគមន៍នៅក្នុងសហគមន៍សាលារៀនជាក់លាក់ប៉ុន្តែវាមិនចាំបាច់ត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងទីក្រុង Medford ទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំមានសំណួរឬសៀវភៅដ៏អស្ចារ្យអំពីការកាត់ផ្តាច់ដែលមិនចាំបាច់អំពីគំនិតរបស់មនុស្សស្របច្បាប់ដំបូងដែលខ្ញុំបានរកឃើញនិងរបៀបបញ្ចេញមតិផ្ទាល់ខ្លួននិងរបៀបដែលពួកគេមានឥទ្ធិពលលើសមាជិកគ្រួសារ។ ប៉ុន្តែតើទំនួលខុសត្រូវរបស់យើងជាទូទៅតើវាប៉ះពាល់ដល់ទំនួលខុសត្រូវក្នុងគ្រួសារយ៉ាងដូចម្តេច? ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាអ្វីដែលយើងត្រូវការទិន្នន័យបន្ថែមដើម្បីកំណត់។

[Megan Fidler-Carey]: ខ្ញុំមានរឿងមួយទៀតដែលខិតកាន់តែជិត។ នៅពេលនេះកម្មវិធីជំនួយរបស់ក្រសួងកំពុងពិចារណាធានាថាក្រុមគ្រួសារជាច្រើនបានសង្រ្គោះក្នុងការបម្រើហើយគ្រួសារជាច្រើនអាចដឹងថាយើងបានធ្វើបានល្អជាងនេះព្រោះពួកគេអាចធ្វើបានល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីបង្កើតសិទ្ធិផ្តាច់មុខដែលមានសំណើទូទៅមួយអាចជារឿងធម្មតា។ អ្វីដែលល្អបំផុតសម្រាប់កូនរបស់អ្នកគឺមានកន្លែងមួយដើម្បីទៅសាលារៀន។ នេះមិនមែនជាដំណឹងល្អទេខ្ញុំអាចអប់រំពួកគេហើយប្រាប់អ្នកពីរបៀបបង់ប្រាក់។ ដូច្នេះសម្រាប់ក្រុមគ្រួសារដែលអាចគិតថាបន្ទាប់ពីសាលាមិនសមស្របសម្រាប់គ្រួសារទេពីព្រោះពួកគេមិនមានតំលៃសមរម្យឥឡូវនេះយើងបានប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការចំណាយពេលវេលាជូនដំណឹងនិងអប់រំសមាជិកជាក់លាក់នៃសហគមន៍ជាក់លាក់។ នេះអាចឆ្លើយសំណួរអំពីការដោះស្រាយប្រាក់ចំណូលគ្រួសារកាន់តែច្រើន។

[Unidentified]: សូមអរគុណ សមាជិក McCraughlin ។ សូមអរគុណ

[Melanie McLaughlin]: អូអរគុណ។ បាទ / ចាសវាបើកហើយ។ សូមអរគុណ ហើយខ្ញុំគិតថាវាច្បាស់ណាស់ថាគាត់បានពិចារណាលើនេះហើយមានទិន្នន័យប្រៀបធៀបទិន្នន័យជាច្រើនអំពីអ្វីដែលអ្នកធ្វើការនិងការផ្តល់យោបល់ក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំជាមួយនឹងផែនការនៃគូប៉ុងដំបូងខ្ញុំគិតថាវាសំខាន់ណាស់ព្រោះយើងគិតថាគ្រួសារទាំងនេះនិងរបៀបទេសចរទាំងនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងអញ្ជើញអ្នក អ្នកដឹងទេធ្វើសំណើអំពីរឿងនេះ។ ហើយខ្ញុំគិតថាអ្នកត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងខ្លាំងនេះជម្រុញឱ្យខ្ញុំមើលឃើញជាពិសេសក្នុងករណីគិតថាខ្ញុំចង់ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីដំណើរការនៃការដាក់ពាក្យសុំនិងអ្វីដែលវានឹងក្លាយជា។ ស្រដៀងគ្នានេះដែរក្រុមគ្រួសារមួយប្រភេទទៀតពីព្រោះយើងចូលរួមក្នុងការសន្ទនានេះជាមួយសហគមន៍ដើម្បីឱ្យដំណើរការនេះមានការពិបាកមានន័យថាយើងនឹងត្រូវដាក់ពាក្យសុំនិងលើកទឹកចិត្តដល់ប្រជាជនព្រោះខ្ញុំស្តាប់អ្វីដែលខ្ញុំបានស្តាប់ ខ្ញុំគិតថាលោក Murphy នឹងលឺផ្នែកមួយនៃហានិភ័យដែលអ្នកបានដឹងគ្រាន់តែដោយសារតែដំណើរការនៃការសងប្រាក់វិញកម្មវិធីពិបាករបស់យើងអាចត្រូវបានអនុវត្តកាន់តែច្រើនចំពោះប័ណ្ណនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្នកមានការឆ្លុះបញ្ចាំងជាច្រើនអំពីរឿងនោះ។ ខ្ញុំចង់ទទួលបានដំបូន្មានដែលអ្នករំពឹង។

[Paul Ruseau]: ខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យញត្តិមួយដើម្បីអនុម័តតម្លៃ។ ខ្ញុំគិតថានៅពេលវាត្រូវបានកាត់វាស្ថិតនៅចំកណ្តាលនៃសកម្មភាព។ ដូច្នេះតើខ្ញុំអាចរកកម្រាលឥដ្ឋម្តងទៀតបានទេ?

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណសមាជិក McLaurin សមាជិក។ សមាជិក Rousseau ។

[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ ខ្ញុំបានផ្លាស់ប្តូរការផ្លាស់ប្តូរ EEC នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2021-2022 ។ ខ្ញុំមិនដឹងថានរណាម្នាក់យកចិត្តទុកដាក់មួយវិនាទីទេ។

[Breanna Lungo-Koehn]: តើអ្នកអាចធ្វើម្តងទៀតបានទេ?

[Paul Ruseau]: ប្រាកដ។ ចលនានេះគឺសម្រាប់សំណើទី 2 និងការផ្លាស់ប្តូរនៅឆ្នាំសិក្សា 2021-2022 ។

[Breanna Lungo-Koehn]: ថ្ងៃច័ន្ទ។ ចលនាដែលត្រូវបានអនុម័តដោយសមាជិក Roseu ត្រូវបានគាំទ្រដោយ Graham សមាជិក។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ត្រឹមត្រូវ។ រាល់ការជំទាស់, តួអក្សរបានយកឈ្នះ។ តើអ្នកជំទាស់ទេ?

[Melanie McLaughlin]: តើយើងអាចបោះឆ្នោតបានទេ? ខ្ញុំមិនចង់ដកគ្រួសារខ្ញុំទេអរគុណ។ អ្នកណាដែលអ្នកមិនចង់លុប? ខ្ញុំបាននិយាយ។ តើយើងអាចទូរស័ព្ទបានទេ? ប្រាកដ។ សូមអរគុណ សមាជិកហ្គ្រេម?

[David Murphy]: ត្រឹមត្រូវ។ សូមអភ័យទោសអភិបាលក្រុងនៅចំពោះមុខយើងយើងគ្រាន់តែត្រូវដឹងថាតើមានសកម្មភាពអ្វី។ ខ្ញុំផងដែរ។

[Paul Ruseau]: ចលនានេះត្រូវបានបញ្ឈប់ដោយប្រើប័ណ្ណ CEE បន្ទាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2021-2022 ។

[Breanna Lungo-Koehn]: ដើម្បីកម្ចាត់វាបាទ។

[David Murphy]: ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ឱ្យច្បាស់។ តើចលនាស្ទើរតែប្រធានបទនៃប័ណ្ណនេះទេ?

[Bair]: ហើយ។ ហើយ។

[David Murphy]: ដេលករកាន បន្ទាប់ពីនោះនូវអ្វីដែលបានកើតឡើងចំពោះការបោះឆ្នោតនេះយើងត្រូវបោះឆ្នោតឱ្យអ្វីៗផ្សេងទៀត។ ត្រឹមត្រូវ។ ដេលករកាន សូមអរគុណ

[Paul Ruseau]: សមាជិកហ្គ្រេម?

[Unidentified]: ព្យាយាម។

[Paul Ruseau]: សមាជិកនៃ Kreatz? McLaughlin សមាជិក? មិនមែនទេ។ សមាជិក Messel? អូ, អ្នកដែលជាសមាជិកហៃសូមទោសសុំទោស។

[Unidentified]: ព្យាយាម។

[Paul Ruseau]: ចាប់ផ្តើមសមាជិកឡើងវិញ។ សមាជិក Rossell បាទ។ លោកអភិបាលក្រុង Lonlowo មែនទេ?

[Breanna Lungo-Koehn]: បាទ / ចាសត្រូវប្រាកដ។ មួយគឺអវិជ្ជមាន។ ក្រដាសអតីតកាល។ អ្នកអាចបញ្ជាក់បានទេ? ខ្ញុំគិតថាអ្នកបាននិយាយថាពួកគេនឹងមានជីដូនជីតា។ ដូច្នេះវារួមបញ្ចូលទាំងជីតា?

[David Murphy]: ត្រូវហើយអ្វីដែលខ្ញុំស្នើសុំគឺថាប្រសិនបើគណៈកម្មាធិការពេញចិត្តនឹងអនុសាសន៍ដែលបានផ្តល់ជូននោះចលនាអាចបោះឆ្នោតដើម្បីអនុម័តរាល់អនុសាសន៍ទាំងអស់លើកលែងតែធ្វើឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូររបស់យើង។

[Jenny Graham]: ចលនាដើម្បីអនុម័តសំណើទាំងអស់លើកលែងតែការផ្លាស់ប្តូរតែមួយគត់ដែលយើងទើបតែបានធ្វើ។

[Breanna Lungo-Koehn]: កិច្ចការផ្ទះរបស់ហ្គ្រែហាមគឺទីពីរខ្ញុំចង់ធ្វើលំហាត់ប្រាណខ្លួនឯង។

[Melanie McLaughlin]: ខ្ញុំយល់ព្រមដំឡើងប្រាក់ខែ។ ខ្ញុំមិនគាំទ្រកម្មវិធីកាត់បន្ថយតម្លៃទេពីព្រោះខ្ញុំគិតថាយើងនឹងមិនរាប់បញ្ចូលក្រុមគ្រួសារហើយនឹងមិនផ្តល់ឱកាសដល់ជីតាពួកគេទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នកចែករំលែកចលនា។

[Paul Ruseau]: សមាជិកនៃ Russo? ចលនានេះមិនរាប់បញ្ចូលផ្នែក EEC ទេ។ នេះគឺជាសកម្មភាពរបស់គ្រាប់កាំភ្លើងពីរ, មួយ, បី, បួន, ប្រាំ, ប្រាំ, ប្រាំមួយ។

[Unidentified]: ដោយសារតែយើងបានបោះឆ្នោតឱ្យ EEC ។

[Jenny Graham]: បន្ទាប់មកប្តូរទៅអនុម័តចំណុចមួយ, បី, បួន, ប្រាំនិងប្រាំមួយ។

[Paul Ruseau]: ថ្ងៃច័ន្ទ។

[Jenny Graham]: រំកិលទូរស័ព្ទ។

[Paul Ruseau]: ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ប្រាំពីរ។ លេខអវិជ្ជមានគឺសូន្យ។ មួយ, ទីបី

[Breanna Lungo-Koehn]: អនុម័តមួយ, ពីរ, មួយ, បី, បួន, ប្រាំនិងប្រាំមួយ។

[David Murphy]: នេះត្រូវបានអនុវត្តបន្ទាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 21 ដល់ 22 ឆ្នាំមែនទេ? ត្រឹមត្រូវ។ វាច្បាស់ណាស់ថាខ្ញុំគិតថាយើងនឹងជូនដំណឹងយ៉ាងលម្អិតអំពីកម្មវិធីនេះមុនពេលបញ្ចប់ឆ្នាំសិក្សានេះដើម្បីជៀសវាងការលំបាកនិងទិន្នន័យផ្សេងទៀតដែលយើងអាចសាងសង់បាននៅពេលនោះ។ ហើយខ្ញុំគិតថាដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយខ្ញុំនឹងមិនគិតថាវានឹងមិនមកមុនពេលឆ្នោតឬរបស់ផ្សេងទៀតដែលចាំបាច់ត្រូវរើចេញនៅពេលនេះទេប៉ុន្តែជាការពិតយើងនឹងប្រាប់អ្នកនៅចំពោះមុខការបញ្ចប់នៃឆ្នាំគណនាពន្ធ។ សូមអរគុណ

[Breanna Lungo-Koehn]: អរគុណច្រើន។ សូមអរគុណសូមអរគុណ។ ការនិយាយនៅទីសាធារណៈគឺថ្ងៃសៅរ៍ហើយនឹងមិនចាប់ផ្តើមមុនម៉ោង 19 ល្ងាចទេ។ ការប្រជុំរបស់គណៈកម្មាធិការសិក្សារួមមានការណែនាំអំពីរបៀបវារៈសាធារណៈសម្រាប់លំនៅដ្ឋានណាមួយដែលមានឱកាសបង្ហាញសុន្ទរកថាមួយនៅលើគណៈកម្មាធិការសិក្សា។ អ្នកស្រុកអាចធ្វើបានតែម្ដងនៅក្នុងសន្និសីទណាមួយ។ សុន្ទរកថាទាំងនេះគឺជាឱកាសមួយសម្រាប់សាធារណជនក្នុងការនិយាយជាមួយគណៈកម្មាធិការនេះប៉ុន្តែវាមិនមែនជាឱកាសក្នុងការពិភាក្សាជាមួយគណៈកម្មាធិការនេះទេ។ ប្រសិនបើសមាជិកគណៈកម្មាធិការមួយឬច្រើនចង់មានការសន្ទនាលើប្រធានបទនេះពួកគេអាចនឹងតម្រូវឱ្យបន្ថែមអត្ថបទនៅឯកិច្ចប្រជុំទៀងទាត់បន្ទាប់។ ព័ត៌មានលម្អិតនៃការផ្ញើបទបង្ហាញអាចរកបាននៅក្នុងមតិយោបល់សាធារណៈនិងការណែនាំសាធារណៈ។ យោងតាមគោលនយោបាយអត្ថាធិប្បាយសាធារណៈនិងការណែនាំដល់សាធារណជនអ្នកស្រុកណាមួយនៃសវនាការអាចផ្តល់ជូនបាន គាត់អាចនិយាយបាននៅក្នុងរបៀបវារៈមួយក្នុងរបស់របរណាមួយរហូតដល់បីនាទី។ អ្នកនាំពាក្យត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងរក្សាគំនិតរបស់គាត់នៅក្នុងអត្ថបទអំពីរបៀបវារៈ។ អ្នកនាំពាក្យត្រូវតែចាប់ផ្តើមអត្ថាធិប្បាយដោយផ្តល់ឈ្មោះពេញនិងអាសយដ្ឋានពេញរបស់ផ្លូវ Medford ដែលពួកគេរស់នៅ។ សហគមន៍ប្រកបដោយផាសុកភាពនិងទូលំទូលាយគឺជាតម្លៃនិងមហិច្ឆតារបស់ក្រុមប្រឹក្សាសាលា។ យើងស្នើសុំជំនួយរបស់អ្នកដើម្បីសម្រេចបាននូវចំណុចនេះហើយយកចំណុចសំខាន់របស់អ្នក។ យើងមិនមានអាជីវកម្មកំពុងបន្តទេ។ លេខប្រាំបួនគឺជាអាជីវកម្មថ្មី។ យើងមានកីឡាមួយ 2022-15 ត្រូវបានផ្តល់ដោយសមាជិក Rousseau ។ នាយកនិងការតែងតាំងរបស់គាត់នឹងរៀបរាប់ពីការបើកបន្ទប់ទឹកនៅវិទ្យាល័យ Medford លម្អិត។ ចំនួនបន្ទប់ទឹកនៅវិទ្យាល័យ Medford ក៏ដូចជាចំនួននៃការបើកចំហរពេញមួយថ្ងៃការងូតទឹកម៉ោងបើកចំហនិងចំនួនបន្ទប់ទឹកដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះកិច្ចការនេះក៏នឹងត្រូវបញ្ចូលផងដែរ។ មូលហេតុដែលត្រូវបិទបន្ទប់ទឹកក៏នឹងត្រូវបានពិភាក្សាផងដែរ។ កាលបរិច្ឆេទប្រជុំចាំបាច់ 2-28-2022 ។ កាលបរិច្ឆេទនៃការដាក់ស្នើ 2-2-2022 ។

[Paul Ruseau]: សមាជិកនៃ Russo? សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។ ខ្ញុំសុំទោសនៅពេលនិយាយអំពីបន្ទប់ទឹក។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាយើងនិយាយអំពីពួកគេនៅឯការប្រជុំផ្សេងទៀត។ ប៉ុន្តែនោះ កង្វះខាតនៃការចូលទៅកាន់បន្ទប់ទឹកហាក់ដូចជាមានបញ្ហា។ ខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងអំពីសមត្ថភាពក្នុងការបិទសមត្ថភាពនិងសិស្សបានរកឃើញថាគាត់ត្រូវទៅបន្ទប់ទឹកហើយបន្ទាប់មកបានរកឃើញថាបន្ទប់ទឹកដែលនៅជិតបំផុតមិនត្រូវបានបើកចំហទេ។ និយាយដោយស្មោះត្រង់ខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍នឹងការតក់ស្លុតយ៉ាងច្បាស់របស់សិស្សជាមួយនឹងគ្រោះថ្នាក់នៅវិទ្យាល័យ។ និង ខ្ញុំក៏មានការព្រួយបារម្ភដែរគ្រូដឹងថាបន្ទប់ទឹកត្រូវបានបិទហើយឬនៅ? នេះជាមូលហេតុដែលសិស្សចំណាយពេលបីដងពីបន្ទប់ទឹក។ មិនត្រឹមតែកន្លែងបន្ទប់ទឹកប៉ុណ្ណោះទេដែលបើកវាហាក់ដូចជាឃោរឃៅបន្តិច។ ហើយខ្ញុំបានព្យាយាមស្វែងយល់ពីតម្រូវការរបស់បុគ្គលិកដូច្នេះបន្ទប់ទឹកទាំងអស់នៅតែបើកចំហ។ ហើយខ្ញុំដឹងថាយើងមានសុន្ទរកថាយើងនឹងស្តាប់មែនទេ? យើងមានរបាយការណ៍។

[Breanna Lungo-Koehn]: ខ្ញុំគិតថាយើងមានតែមួយប៉ុណ្ណោះដែលអ្នកចង់អោយខ្ញុំអាន?

[Paul Ruseau]: អស្ចារ្យណាស់។

[Unidentified]: ក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លី។

[David Murphy]: ដូច្នេះសូមអរគុណគណៈកម្មាធិការនេះបានទទួលអនុស្សរណៈនៃបន្ទប់ទឹកបើកចំហរហើយនៅក្បែរកន្លែងជាច្រើនពេញមួយថ្ងៃ។ ខ្ញុំ hear គោលដៅនេះគឺជាសារៈសំខាន់នៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងដូច្នេះមិនមានបញ្ហាអ្វីទេ។ វេនពិតប្រាកដនឹងធ្វើឱ្យពួកគេកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរ។ ខ្ញុំគិតថានេះពិតជាអ្វីដែលយើងអាចធ្វើបានយើងអាចធានាថាមានការប្រាស្រ័យទាក់ទងខ្លាំងជាងមុននៅលើថ្ងាសប៉ុន្តែក៏សំដៅទៅលើកំណត់ត្រាផងដែរនៅពេលដែលយើងបន្តទទួលទានអាហារថ្ងៃត្រង់។ យើងនឹងអាចមើលឃើញប្រហោងបន្ថែមទៀតនៅសប្តាហ៍ក្រោយឬថ្ងៃ។ ដូច្នេះបន្ទប់ទឹកនីមួយៗនៅក្នុងអគារមិនមែនជាករណីនៃបន្ទប់ទឹកនីមួយៗនៅក្នុងអាគារទេពីព្រោះអគារនេះបានកើនឡើងបរិមាណសំណង់នេះហើយនិស្សិតទាំងនេះកំពុងសិក្សានៅទីនោះដែលអ្នកខ្លះមិនដើរតួជាបន្ទប់ទឹកទៀតទេ។ ប៉ុន្តែជាការពិតយើងអាចសម្របសម្រួលបង្គន់អនាម័យភាគច្រើនបើកចំហពេញមួយថ្ងៃ។ យើងនឹងជូនដំណឹងព័ត៌មានលម្អិតហើយត្រូវប្រាកដថាពេលវេលាណាមួយទាក់ទងនឹងការបិទដែលយើងអាចប្រាកដថាមានទំនាក់ទំនងជាមួយក្រុមនិងនិស្សិត។

[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំសូមអរគុណអ្នកចំពោះកំណត់ចំណាំ។ នេះគឺលម្អិតណាស់និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាមួយខ្ញុំ។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកចាំអ្នកដឹងទេ តម្រូវការរបស់ខ្ញុំក្នុងទឹកនោមគឺជាជំហានមួយនៅពេលដែលអ្នកត្រូវការបន្ទប់ទឹក។ យើងមានពេលវេលាដើម្បីរកគិលានុប្បដ្ឋាយិកាសម្រាប់និស្សិតពីព្រោះយើងមិនចែកចាយផលិតផលទាំងនេះទៅបន្ទប់ទឹកទេ។ វាហាក់ដូចជាយើងមានវិធីសាស្រ្តសង្គមនិងអារម្មណ៍ល្អនិងការរងរបួសនៃការរងរបួសសម្រាប់និស្សិតក្នុងគ្រាលំបាកនៅក្នុងសង្គមនិងវិទ្យាល័យ។ ខ្ញុំគិតថាយើងត្រូវការការការពារបន្ថែមទៀត? តើបន្ទប់ទឹកនីមួយៗត្រូវការអ្វីខ្លះ? ខ្ញុំដឹងថាយើងមានបង្គន់អនាម័យហើយអគារនេះត្រូវបានសាងសង់ឡើងសម្រាប់សិស្សជាច្រើនប៉ុន្តែយើងមិនបិទអគារហើយទៅស្លាបរបស់សិស្សទាំងអស់នោះទេ។ និស្សិតនៅគ្រប់ទីកន្លែង។ វាហាក់ដូចជាយើងមានសិស្ស 5000 នាក់ហើយបន្ទប់ទឹកនៅជិតសិស្ស។ ដូច្នេះសម្រាប់ខ្ញុំចំនួនសិស្សនិងចំនួនបន្ទប់ទឹកមិនមែនជាអាគុយម៉ង់ដែលមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតទេ។ ហើយទេនៅពេលដែលវាត្រូវបានសាងសង់សម្រាប់សិស្សឬអ្នកផ្សេងយើងនឹងមិនធ្វើវាទេយើងបានសាងសង់បង្គន់ពីរឬបីជាមួយគ្នា។ ព្រោះនឹងមានកូនច្រើន។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងថាយើងមិនអាចទៅបង្គន់បានទេបើគ្មានកូន។

[David Murphy]: ខ្ញុំមិនគិតថាយើងនឹងធ្វើដូច្នោះទេ។ ប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀតយើងអាចធានាថាការប្រាស្រ័យទាក់ទងត្រឹមត្រូវរបស់យើងកាន់តែខ្លាំង។ ហើយបញ្ហាត្រូវតែត្រូវបានដោះស្រាយក្នុងរយៈពេលជាក់លាក់មួយប៉ុន្តែនឹងត្រូវបើកដំណើរការនាពេលអនាគតដ៏ខ្លីខាងមុខនេះ។ ជាថ្មីម្តងទៀតពួកគេបានបើកហើយ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងច្បាស់អំពីសហគមន៍។ នេះមិនមែនជាករណីទេ អ្នកដឹងទេយើងមានអគារ 650 000 ការ៉េដែលមានបន្ទប់ទឹកបើកចំហតែពីរប៉ុណ្ណោះ។ នេះមិនមែនជាករណីទេ។ សុភាពបុរសខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលគាត់ណែនាំថាពេលខ្លះនិស្សិតត្រូវចំណាយពេលច្រើនជាងពេលវេលាផ្សេងទៀត? បាទ / ចាសមែនហើយ។ ប៉ុន្តែនេះគឺជាអ្វីដែលយើងនឹងធ្វើការលើការប្រាស្រ័យទាក់ទងធំជាងមុននិងមានសិទ្ធិទទួលបានកាន់តែច្រើនដើម្បីប្រាកដថាភោជនីយដ្ឋាននៅទីនោះ។ សម្រាប់ទំហំនៃអគារនិងសិស្សរបស់សិស្សយើងមិនរីករាលដាលពួកគេទេយើងមិនបង្រួបបង្រួមពួកគេនៅក្នុងវិស័យជាក់លាក់ទេប៉ុន្តែនេះគឺសម្រាប់ហេតុផលបង្រៀននិងសុវត្ថិភាព។ ដូច្នេះបញ្ហាពិតគឺថាយើងត្រូវការការកសាងល្អជាងនេះយើងត្រូវការការរចនាល្អជាងនេះដូចជាការដោះស្រាយអាគារប៉ុន្តែនេះអាចមានការសន្ទនានៅថ្ងៃខុសគ្នា។

[Paul Ruseau]: ដូច្នេះយើងមិនមានការលំបាកក្នុងការថែរក្សាបន្ទប់ទឹកឱ្យបានស្អាតទេមែនទេ?

[David Murphy]: ខ្ញុំចង់និយាយថានេះគឺជាអគារ 650,000 ការ៉េ, ដូច្នេះការរក្សាវាស្អាតគឺជាបញ្ហាប្រឈមមួយ។ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះអាណាព្យាបាលរបស់យើងចំពោះការខិតខំរបស់ពួកគេដែលបានធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអាចធ្វើឱ្យវាក្លាយជាករណីមួយ។

[Breanna Lungo-Koehn]: ប្រសិនបើខ្ញុំអាចមើលឃើញប្រធានាធិបតីនិងសមាជិកហ្គ្រេមយើងក៏នឹងមានតុល្យភាពផងដែរខ្ញុំមានន័យថាសន្តិសុខនិងកង្វះនៃអេក្រង់ដោយសារតែបញ្ហារបស់ប្រជាជនបញ្ហារបស់វីប៉េអូដូច្នេះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតក៏ដោយ។ រដ្ឋាភិបាលមានពាក្យជាច្រើននៅពេលវាមកដល់បន្ទប់ទឹក។ នេះប្រហែលជាសិស្សតែមួយគត់។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ចង្អុលបង្ហាញថាវាគឺជាច្បាប់ដែលមានតុល្យភាពហើយយើងយល់ថាប៉ុន្តែសមាជិករបស់ហ្គ្រែហាម។

[Jenny Graham]: ដូច្នេះខ្ញុំពិតជា និយាយជាមួយសិស្សមួយចំនួនខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាមានបន្ទប់ទឹកដែលមាននៅក្នុងអាគារនេះព្រោះអ្វីដែលខ្ញុំបាន hear ពីសិស្សគឺបន្ទប់ទឹកទាំងនេះគឺជាបង្គន់ស្អាតហើយនឹងមិនបើកនៅពេលសិស្សចង់ប្រើវាទេ។ ដូច្នេះវាអាចជាបញ្ហាពេលវេលាដែលសិស្សទាំងនេះដឹងប៉ុន្តែសិស្សទាំងអស់ស្គាល់វា។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែធ្វើឱ្យប្រាកដថាបន្ទប់ទឹកអាចរកបាន។ ខ្ញុំបាននិយាយជាមួយសិស្សហើយខ្ញុំដឹងថាពួកគេដឹងខ្លួនខ្លាំងណាស់ហើយបាននិយាយថាអ្នកដឹងទេខ្ញុំនឹងមិនទៅបង្គន់នៅក្នុងថ្នាក់ខ្លះទេព្រោះខ្ញុំស្គាល់បន្ទប់ទឹកនៅក្បែរនោះវាស្ទើរតែនៅជិតប៉ុន្តែមិនស្អាតទៀតទេ។ ហើយល្អ, ខ្ញុំគិតថាយើងពិតជាត្រូវគិតអំពីអ្វីដែលយើងស្រឡាញ់ហើយខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលមានគ្រោះថ្នាក់ដល់ខ្ញុំគឺនៅដើមឆមាសរបស់ខ្ញុំយើងមានការពិភាក្សានិងជានាយកសាលានៃវិទ្យាល័យ។ ខ្ញុំបាននិយាយអំពីវេទិកាហើយគាត់បានប្រាប់យើងថាគាត់នឹងធ្វើឱ្យប្រាកដថាសិស្សគ្រប់រូបមានកាលវិភាគហើយខ្ញុំមិនមានសិស្សទេហើយខ្ញុំបាននិយាយថាលោកដឹងថាគាត់បានដឹងថាកាលវិភាគនេះមានកាលវិភាគអ្វី។

[David Murphy]: តើនៅពេលណាដែលពួកគេនឹងត្រូវបានបើកហើយតើពួកគេនឹងត្រូវបិទនៅពេលណា? តើនោះជាអ្វី? តើកាលវិភាគមានកាលវិភាគអ្វីហើយនៅពេលណានឹងបើកតើមានកាលវិភាគអ្វីនៅពេលដែលពួកគេបិទ?

[Jenny Graham]: កន្លែងដែលត្រូវងូតទឹកបាទ។

[David Murphy]: យើងនឹងបង្កើនការប្រាស្រ័យទាក់ទងលើបញ្ហានេះ។ ខ្ញុំគិតថាយើងនឹងត្រូវធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពទំនាក់ទំនងមុនព្រោះនៅពេលសកម្មភាពអាហារថ្ងៃត្រង់ផ្លាស់ប្តូរវានឹងផ្លាស់ប្តូរ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាគណៈកម្មាធិការនេះស្តាប់ទៅច្បាស់ហើយច្បាស់យើងត្រូវទាក់ទងបន្ថែមទៀតនិងចូលកាន់តែច្រើនចូលក្នុងបន្ទប់ទឹកហើយត្រូវប្រាកដថាវាជាករណី។

[Jenny Graham]: បាទ / ចាសខ្ញុំចង់ឈប់និយាយអំពីបន្ទប់ទឹកបើកព្រោះខ្ញុំគិត ការសន្ទនាដែលយើងគួរតែមានគឺថាតើបន្ទប់ទឹកគឺសមរម្យឬអត់។ ខ្ញុំក៏ទន្ទឹងរងចាំការពិភាក្សានេះដែរ។

[David Murphy]: វានឹងមានអគារធំ ៗ មួយចំនួននៅក្នុងអាគារហើយខ្លះទៀតនឹងត្រូវបិទ។ ដេលករកាន ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលយើងត្រូវការដើម្បីរត់គេចគឺការបង្វែរក្បាលរបស់យើង។ ខ្ញុំមិនដឹងទេប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាសិស្សកំពុងរៀន ខ្ញុំពិតជាមិនគិតថាវិទ្យាសាស្ត្រប្រភេទនេះគឺជាថ្នាក់វិទ្យាសាស្ត្រទេ។ នេះមិនមែនជាអ្វីដែលពួកគេនិយាយមកខ្ញុំទេប៉ុន្តែនៅក្នុងថ្នាក់រៀនខ្លះបន្ទប់ទឹកនៅតំបន់បិទទ្វារពីព្រោះបន្ទប់ទឹកនៅក្នុងកាហ្វេគឺអស្ចារ្យណាស់ប្រសិនបើអ្នកញ៉ាំអាហារថ្ងៃត្រង់ហើយមានបន្ទប់ទឹកនៅក្បែរបន្ទប់។ ការបង្វិលនេះនឹងបញ្ចប់ហើយប្រសិនបើយើងត្រូវការមានពេលវេលាយើងនឹងធានាថាការប្រាស្រ័យទាក់ទងបង្ហាញពេលវេលាត្រឹមត្រូវ។

[Jenny Graham]: បាទ / ចាសខ្ញុំប្រាកដថាសិស្សនិយាយថាពួកគេមានបញ្ហាកាន់តែអាក្រក់នៅពេលអាហារថ្ងៃត្រង់។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាការផ្លាស់ប្តូរនេះនឹងជួយបាន។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំជាសិស្សហើយខ្ញុំក៏ប្រាប់ខ្ញុំដែរ គាត់បានងូតទឹកហើយត្រូវបានបណ្តេញចេញព្រោះបន្ទប់ទឹកនឹងបិទហើយបញ្ជូនគាត់ទៅរកបន្ទប់ទឹកមួយទៀត។ នរណាម្នាក់ប្រសិនបើសិស្សព្យាយាមប្រើបន្ទប់ទឹកខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងចង់បិទបំពង់នេះរយៈពេលប្រាំនាទី។

[David Murphy]: ខ្ញុំគិតថាវាត្រូវតែដូចជាការបោះឆ្នោត។ ប្រសិនបើអ្នកនៅលើអ៊ីនធឺណិតអ្នកគួរតែចូល។

[Jenny Graham]: នេះហាក់ដូចជាសមហេតុផលណាស់។

[Breanna Lungo-Koehn]: ដូច្នេះប្រសិនបើយើងអាចធ្វើបានវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់។

[David Murphy]: ដេលករកាន សូមអរគុណ

[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ សូមអរគុណលោក Murphy ។ យើងមិនមានរបាយការណ៍ចាំបាច់ទេ។ ដូច្នេះខាងក្រោមនេះគឺជាលេខ 11 ដែលជាការចូលរួមរំលែកទុក្ខរបស់យើង។ គណៈកម្មការសាលា Medford បានពង្រីកពិធីបុណ្យដ៏ស្មោះត្រង់របស់លោក Medford របស់លោកទៅកាន់ក្រុមគ្រួសារ Lorraine Miller (មីង) និងសួយសារអាករសម្រាប់លោក Richard Zoibro មន្រ្តីធនធាននៅវិទ្យាល័យ Medford ។ គណៈកម្មាធិសាលា Medford បានសម្តែងការចូលរួមមរណទុក្ខដ៏ស្មោះត្រង់របស់លោកចំពោះលោក Louis F. Van Fam ដែលជាឪពុករបស់អតីតកីឡាករក្រុមជម្រើសជាតិ Robin ។ គណៈកម្មាធិសាលា Medford បានសម្តែងការចូលរួមមរណទុក្ខដ៏ស្មោះត្រង់របស់លោកចំពោះក្រុមគ្រួសាររបស់លីហ្សា Batidon ដែលជាអ្នកស្ម័គ្រចិត្តសកម្មរបស់អតីតប្រទេសអតីតភរិយានិងបឋមសិក្សាមីស៊ីធូសរបស់គាត់។ គណៈកម្មាធិសាលា Medford បានចូលរួមរំលែកទុក្ខដ៏ស្មោះត្រង់ចំពោះក្រុមគ្រួសាររបស់លោក Michael F. Antonelli ដែលជាអតីតវិទ្យាល័យសង្គមនៃ Medford ។ គណៈកម្មាធិសាលា Medford បានសម្តែងសមកាលភាពដ៏ស្មោះត្រង់របស់លោកចំពោះក្រុមគ្រួសារដែលបានជួយសង្គ្រោះលោក Cha Richard A. McDonald វិទ្យាល័យ, លោកបណ្ឌិត Peter J. Cuseing ។ ប្រសិនបើយើងទាំងអស់គ្នាអាចចំណាយពេលខ្លះដើម្បីរក្សាភាពស្ងៀមស្ងាត់។ កិច្ចប្រជុំបន្ទាប់របស់យើងនឹងមាននៅថ្ងៃច័ន្ទទី 7 ខែមីនា សប្តាហ៍ដល់ 18:30 ។ នៅក្នុងវិមានអាល់ប៊ដរបស់ Medford វាក៏ត្រូវបានទាញផងដែរ។ ខ្ញុំសូមជូនពរឱ្យអ្នកមានយប់ល្អគ្រប់យ៉ាង។